【九年级上】化学是一门以实验为基础的科学(第二课时)对人体吸入的空气和呼出的气体的探究

减小字体 增大字体 作者:本站收集整理  来源:本站收集整理  发布时间:2009-08-13 17:40:48

[以投影的方式进行小组间的交流,确定实验方案]

 

第五部分实验探究

[探究活动]根据各小组的设计步骤进行探究活动,记录现象并得出结论同时还要对实验时遇到的问题进行合理的解释。(向玻璃片上哈气可能看不到水珠,因为外面的温度高。)

 

第六部分交流总结

[小组交流]实验中看到的现象,以及根据现象做出的结论。

[教师引导]同学们,通过本节课的探究活动,在学习化学过程中,在进行科学探究的时候,你应该注意哪些问题。

[学生回答]要学会细心观察,大胆猜想,要准备一定的知识,不能盲目,在比较的时候要注意可比性,探究时遇到的问题要进行认真地思考与讨论。

[教师引导]通过本节课探究得到的结论,在我们的生活、学习过程中我们要养成哪些行为习惯。

[教师总结]我们周围的事物和现象有许多已经引起了我们的注意,有许多我们还没有留意,希望大家多做有心人,善于发现问题,大胆假设,认真查阅资料并且通过实验去验证你的假设。如果你坚持这样做了,你会发现科学探究,化学探究充满了无穷的乐趣,希望化学能成为大家的朋友,希望你们能成为化学学习的主人。

 

 

板书设计

                     课题2、化学是一门以实验为基础的科学

 

二、对人体吸入的空气和呼出气体的探究

二氧化碳吸入气<二氧化碳呼出气

氧气吸入气    >    氧气呼出气

水蒸气吸入气  <   水蒸气呼出气

 

 

 

 

附:探究活动报告

班级        姓名         日期     

合作者     

探究活动名称: 

探究活动目的:

实验用品:

 

实验步骤

实验现象

分析

结论:

 

 

问题和建议:

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