第一节 金属的化学性质教案（2） 新人教版必修1 高一化学教案

第一节 金属的化学性质
一、教学目标
1、通过阅读课本中的图片、书写有关反应的化学方程式，巩固和加深初中有关金属化学性质的知识和规律
2、通过观察了解金属钠的物理性质及其保存方法，培养学生观察和归纳能力，掌握研究物质的一般方法
3、通过实验了解活泼金属钠、铝与氧气的反应，归纳出活泼金属易与氧气发生反应的知识，了解金属氧化膜在生活生产中的运用，培养学生习惯用化学的视角去观察身边的物质和发生的事情
4、掌握在一般情况下，通过对比金属与氧气反应的条件难易、剧烈程度能反映出金属活动顺序的思维方法
5、通过实验进一步熟悉和规范药品的取用、酒精灯的使用等基本实验技能

二、教学过程
[引入]在实验室中，有哪些物品是由金属制成的，在家里呢？
[学生回答]  水龙头、铁凳、铁窗筐，铁架台……
[引言]大多数金属元素在自然界中都是以化合态形式存在，说明大多数金属的化学性质比较活泼。今天我们再来进一步学习有关金属的化学性质。
[板书]第一节 金属的化学性质
[学生活动] 根据书本图片3－2，回顾初中阶段学习过的反应，书写有关化学方程式
[提出问题]这些反应都表现了金属具有哪些化学性质？
[归纳复习] 金属与盐反应     金属与酸反应     金属与氧气反应
[板书] 一.金属与氧气的反应
[回顾]镁、铝、铁分别与氧气的反应。
[设问] 是否金属与氧气的反应都需要加热呢？
[引言]今天我们来认识金属钠与氧气的反应又是怎样的
[板书]1、钠与氧气的反应
实验3－1
①观察存放在试剂瓶中的金属钠
②把金属钠从试剂瓶中取出观察其物理性质、表面的氧化膜。
[归纳并板书] 金属钠的物理性质与存放方法。
色态 密度 硬度 熔沸点 导电导热性
银白色固体 比煤油大，比水小 小，质软 低 好
钠一般存放在石蜡或煤油中
 [板书]  常温下    4Na + O2  ==== 2Na2O
                               白色固体
[提出问题]金属钠放在空气中易被氧化，那么对金属钠进行加热又将如何？
实验3－2钠的燃烧。
[学生活动]描述实验现象 
[设问] 生成物是氧化钠吗？
[学生回答]不是，生成物呈浅黄色，而氧化钠是白色固体
[讲解] 钠在空气中燃烧，生成钠的另一种氧化物---过氧化钠（淡黄色固体）
[板书]  2Na + O2    Δ   Na2O2 
                   淡黄色固体
[投影] 过氧化钠的特殊用途-----潜水艇供氧剂。
      2Na2O2 + 2H2O == 4NaOH + O2 ↑
2Na2O2 + 2CO2 == 4Na2CO3 + O2
[板书小结]钠的化学性质很活泼，与空气中的氧气在不同的反应条件下生成不同的氧化物
（要求学生写出钠在不同条件下与氧气反应的化学反应方程式，分析氧化剂、还原剂）
[引言]初中我们学习过铝在氧气中的燃烧，若铝在空气中加热，又有什么现象呢？
[板书]2、铝与氧气的反应
          4Al+3O2  点燃  2Al2O3  
 
科学探究
用坩埚钳钳住一块铝片在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动
[描述实验现象]  逐渐熔化，失去光泽，但不滴落
[讲解] 铝的熔点 为665℃    氧化铝的熔点 为2050℃  ，铝表面的致密氧化膜包在铝的外面，所以熔化了的液态铝不会落下。
[引言]如果我们去掉氧化膜再加热，有什么现象呢？
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