《正确使用药物》教案5 新人教版选修1.doc

第二节 正确使用药物

教学目标：

1．  通过实例使学生了解某些药物的主要成分和疗效。

2．让学生了解如何正确使用常见的药物。

3．培养学生探究化学药物的兴趣。

教学重点：人工合成药物和天然药物的主要成分和疗效

教学难点：人工合成药物和天然药物的主要成分

教学方法：实验探究法 讲述法 讨论法 实物展示法 观察法 自我表现法等

教学过程

[阅读] 课本P35第一段

[问] 课本上的两个统计数据说明了什么问题？即我国居民的平均寿命延长和传染病在死亡病因中所占的比率下降的主要原因是什么？

[生] 药物的普及。

[师] 目前药物的种类很多，估计已达到10万种，可分为人工合成药物和天然药物。

[师] 下面我们先来了解几种人工合成药物。

一、人工合成药物

1、阿司匹林

(1)阿司匹林是人们熟知的治感冒药，具有___________作用，其化学名是_______________，是第一个重要的_______________，化学名：                 ，分子式：               ，结构式：                    

（2） 物理性质： 阿司匹林是一种________，白色晶体，____于水，无臭或微带醋酸臭，味微酸

（3）化学性质：酸的通性、酯化反应

(4) 制备：以水杨酸为原料，使之与乙酸酐直接反应制备阿司匹林的化学反应方程式为：                                        ；可溶性阿司匹林的疗效更好，写出制备的化学反应方程式：______________________________________________________。

[阅读]课本P35第二、三段，回答下面两个问题：

1.       阿司匹林在市场上长盛不衰的原因是什么？                                

2.       阿司匹林有什么副作用？                                           

[过渡] 下面介绍一种在第二次世界大战中拯救了无数生命的抗生素，即消炎药，它就是青霉素。（除青霉素外，同学们还知道哪些消炎药？）

 2、青霉素

[师] 青霉素最初是从青霉的培养液中取得的，所以称为青霉素。

（1）种类:青霉素F、G、X、K、V，结构式为：              

（2）青霉素是重要的抗生素即消炎药，有阻止多种____________的优异功能，适于医治因____________和__________等引起的血毒症；但在使用之前要进行____________，以防止过敏反应的发生………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件