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整体思维、逆向思维、转化思维、转化思维妙用 2011高考化学解题方法系列专题⑼

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-10-29 11:30:03

Al H+ Cl- NaCl

从反应的整体来观察，原溶液里的Cl- 和加入的Na+都不参加反应，最终生成NaCl，即，n (HCl)=n( NaOH)

V( NaOH)= n(HCl)/ c( NaOH)=2×0.5/4=250ml[来源:学科网]

答案：B

例4、浅绿色的Fe（NO3）2溶液中，存在如下平衡：

Fe2++2 H2O ⇌ Fe（OH）2＋2H+

若在此溶液中加入盐酸后，溶液的颜色将变，其原因是。

教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！">例5 、已知脂肪烃C4H10在光照条件下和氯气发生取代反应，问其一氯取代物可能有几种？而

解析：不少学生回答：2种。有些甚至是不假思索地口答的，还洋洋得意地说，C4H10有两种等效氢，所以一氯取代的同分异构体就是等效氢的数目。造成这样的错误，原因很大一部分在于学生没有从整体上考虑物质可能存在的结构，而是依靠记忆，或者仅凭上课模糊的印象，知道丁烷（CH3CH教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！"> 2CH2CH3）满足C4H10而答题的，这样答题情况，在一开始学习有机化学的时候，出现在很多学生的身上。

解题时应从C4H10整体进行考虑，由于题干中未告诉我们此分子式代表的具体是什么物质（这样的题干也是有机当中非常常见的一种情况），所以它可能是丁烷（CH3CH2CH2CH3），也可能是2-甲基丙烷(（CH3）3CH)，也就是说，首先要弄清C4H10本身教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！"> 就有两种同分异构体，接着用到“等效氢”的知识，判断出丁烷和2-甲基丙烷各有两种等效氢，所以一氯取代物应该可能有四种（Cl CH2CH2CH2CH3， CH3CH Cl CH2CH3，（CH3）3CCl，（CH3）2CH CH2Cl。）

教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！"> 二、逆向思维

逆向思维是指思维程序与通常相反，不是从原因来推知结果，而是从结果入手分析解题思路，逆向思维有它的独特性，能克服思维定势的消极影响，充分运用逆向思维来求解某些化学问题时，有时比正向思维来得更简单，更巧妙。

例1、a gCu可与含有bgHNO3的溶液恰好反应。若a: b = 4:10.5,则被还原的HNO3的质量为（　　　）

　A. b g B. g C.g D. g [来源:学科网ZXXK]

解析：Cu与HNO3反应时因硝酸的浓度的不同，其还原产物也不同。若正向思维，则参加反应的Cu与被还原的HNO3之间的量的关系难以确定。但若考虑反应中未被还原的硝酸，则问题可迎刃而解。依题意知，参加反应的Cu为 mol，起酸作用的HNO3为mol，其质量为　 mol×63g/mol = ag,进而可知被还原的HNO3的质量为（b-a）g , 因a : b = 4:10.5,即a = ,故被还原的HNO3的质量为g。

例2、锌粉、铁粉、镁粉的混合物4 g与一定质量25％的稀H2SO4 恰好完全反应，蒸发水分后，得固体物质100 g，则生成的氢气质量为( )

A、2 g B、3 g 教案、课件、论文

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