克服思维定势，提高复习效果——谈高考第一轮物理复习

河南    李麦磱

高三阶段本来就是忙碌的。在同学们经历了一个个风霜严暑之后，他们仍不惧风雨，接下来的短短十个月里，他们要见证自己的能力， 见证自己的成功，从而去开辟自己的人生。

每年的高考物理复习，第一轮复习的周期最长，从8月底到下年的2月下旬，整整历时半年时间，即占全年复习时间的3/5，可以说第一轮复习对每个学生来说都至关重要。物理学科的复习成效如何，第一轮是基础，是根本，第一轮复习到位了，将会为后面的复习及最终的考试搭建一个理想的平台，而第一轮复习能否到位，首先是我们要对它有一个正确的认识，有一个准确的定位。有的同学或许会感觉到第一轮复习是以章、节为单位进行的单元复习，在顺序上与新授课一样，只不过是将前面学过的知识重温一下，如果你真有这样的认识说明你已经把第一轮复习的基调定得过低了。回忆、再认识已学过的知识内容，只是物理复习中最低级的要求。除此外，同学们更要注意加深对物理概念、规律的理解，弄清各知识点的内涵和外延，明确它们之间的联系，形成系统的知识网络。从而使他们的理解能力和推理能力得到进一步提升。当然，第一轮复习不可能解决所有的问题。尽管第一轮复习对知识和能力都有一定的要求，但根据认知规律，能力的形成与提高是一个循序渐进的过程，我们不能要求学生在物理学科的能力层次上达到一步到位，短时间在做题方面就能达到高考的要求。物理解题能力的进一步提高还必须依靠后面的专题复习和综合模拟训练。因此，第一轮复习的教学目标也不能定得过高。

高考复习离不开做题，在做题的过程中训练物理思维，体验科学方法， 逐步形成能力。因此，每一位同学在整个高考复习中都要做大量的练习题，第一轮复习虽然以知识梳理为主，但也要通过一定量的习题训练来巩固和加深我们对知识的掌握与理解。但这并不意味着我们做的题越多越好，更不能说越难越好，做题在精不在多，重在通过做题掌握解题方法，达到做一道题通一类题的效果。当然，对于在解题中所总结出来的某方面的经验和方法，还要注意应用在其它问题中因“思维惯性”所带来的负面效应，对概念规律理解不深不透，会造成一部分学生凭经验解题，遇到一些失之毫厘的题目，就会出现差之千里的结果，因此做题一定要从实际出发，具体问题具体分析，下面结合几个例题谈谈我们在这方面应该怎样提高物理复习效果。