主干·网络·方法·模式·技能——浅谈高三文综及历史学科第一轮学习方法
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主干·网络·方法·模式·技能——浅谈高三文综及历史学科第一轮学习方法
浙江省温州育英国际实验学校 孙双武 沈传杨(325014)
对于刚刚进入高三的文科班同学来说,学好历史学科乃至整个文科综合学科,对于升学来说具有重要的意义。我们集多年教学和高考复习的经验,特提出以下建议。
一、把握主干知识
先看一下2004年高考全国及各地文综卷历史学科试题考查的知识要点:
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试卷 名称 |
题号 |
考查知识 |
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全国卷 |
12~15 |
中国古代和近代科技 |
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16~19 |
文字资料和文物 |
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20~23 |
中俄(苏)关系 |
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24 |
书法篆刻艺术 |
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37 |
经济全球化的构建及趋势增强。包括西方人了解世界范围变化和世界各地关系发展趋势,对哥伦布航行到美洲历史影响的评价,20世纪初各国经济日益密切的表现和受益国,经济全球化的两重性和认识。 |
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39 |
第(1)小题,“一五”计划内容和在经济建设方面的主要措施;第(2)小题,在东北重点建设的原因。 |
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北京卷 |
12~15 |
中国古代民族关系 |
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16~17 |
典籍的史料价值(经济重心南移和宋应星《天工开物》) |
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18~20 |
中共发展马克思主义学说 |
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21~23 |
西欧与美国的关系发展变化 |
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37 |
人权问题。包括“约法三章”,《独立宣言》和《人权宣言》出现的政治、经济、思想背景,编辑北京地区人权历史报告卡片 |
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40 |
铁路与工业化。包括铁路对德国社会发展的影响,清反对修铁路反映的本质和对中国社会的影响,保路运动兴起的原因和20世纪国人对铁路建设的态度转变 |
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41 |
第(1)小题,苏俄在农业上的探索和教训 |
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天津卷 |
13~14 |
少数民族与民族融合 |
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15 |
明朝的五军都督府 |
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16~18 |
科学技术。包括墨经、中国20世纪60年代的尖端科技成就和第三次科技革命 |
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19~20 |
民族工业的发展。包括一战期间民族工业发展的内因,新中国对民族工业的措施 |
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21~22 |
第一次和第二次工业革命 |
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23~24 |
国际关系,包括巴黎和会和1992年的美国与西欧、日本的关系变化 |
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37 |
第(1)小题,资本主义制度的建立方式;第(2)小题,西方列强在自由和垄断阶段对外扩张的特征和原因;第(3)小题,中国民族复兴的前提、社会主义制度建立及十一届三中全会后的政策和成就 |
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39 |
中国古代不利于农业生态发展的方式及原因 |
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40 |
“欧共体”成立的目标及影响,组织“欧共体”的机构 |
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江苏卷 |
11~15 |
虎门销烟,《资政新篇》,中国无产阶级的产生来源,洋务运动,公车上书 |
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16~20 |
袁世凯复辟失败的根本原因,民主和科学口号的提出者,南昌起义,遵义会议,抗战后美国对华政策 |
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21~24 |
南京解放,第一批国营企业的诞生,1972年中美《上海公报》,葛洲坝工程 |
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41 |
“两个凡是”及真理标准问题的讨论 |
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43 |
洪秀全与《天朝田亩制度》,孙中山与三民主义,毛泽东与“工农武装割据”思想 |
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湘鄂 渝卷 |
12~15 |
珠江流域文明的发展。包括灵渠、唐朝“海上丝绸之路”到达地、清朝“公行”、在深圳和珠海设特区的原因 |
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16~19 |
中国古代地主官制。包括秦郡县制、西汉刺史制、北宋设转运使和元朝设行省 |
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20~23 |
中日关系。包括鉴真东渡日本、《马关条约》、1927年东方会议、1972年中日关系正常化 |
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37 |
战争与和平。包括:格老秀斯战争观、国际盟约所反映的战争态度及原因、《联合国宪章》有关安理会的规定、冷战后的国际形势特征及威胁世界和平的主要因素 |
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39 |
能源问题。包括李鸿章、张之洞对采煤业的认识,清朝对采煤业的政策变化,中国近代能源业发展的基本情况 |
从上可以看出,全国卷及各地卷历史学科试题除个别知识外,均考查的主干知识。
那些是文科综合科目的主干知识呢?
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