八年级下册历史复习资料 姓名：班级： 单元一中华人民共和国的成立与巩固 第1课中国人民站起来了 一、开国大典： 1、筹建新中国的会议——第一届中国人民政治协商会议：1949年9月在北平举行； 内容...

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《商鞅变法》教学实录 外语实验学校赵辉 一、教材分析 《商鞅变法》选自人教版《历史与社会》八年级上册第二单元第8课，本教材第二单元介绍中国古代政治状况，历代改革是古代国家政治的主动调整，有利于...

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〖课程标准〗 了解第一个五年计划的基本任务。 　　知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。 〖教学目标〗 知识与能力 知道过渡时期的含义和过渡时期...

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〖课程标准〗 　　讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 　　了解魏源、严复等人的主要思想。 〖教学目标〗 　　知识与能力 　　了解鸦片走私对...

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一、复习目标： 1、掌握两次鸦片战争的时间及签订的不平等条约，收复新疆、甲午中日战争《马关条约》、八国联军侵华战争和《辛丑条约》 2、通过知识梳理，培养自己归纳、概括历史知识的能力。 3、分析几次战争带...

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【特别提示】 导学案只是老师教学的一个辅助，千万不能完全一成不变地依据导学案来教学，如果机械使用导学案，课堂教学过程将毫无生气，也不会起到好的教学效果。 【参考答案】 第23课走向战略进攻 【认定目标...

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一、学习目标： 1、了解思想家魏源、严复的思想主张；掌握魏源的《海国图志》；掌握科学家詹天佑、侯德榜的科技成就； 2、通过对魏源等四位历史人物的学习，找出他们共有的优秀品质，培养初步的分析、比较、综合...

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[课程标准] （1）以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。 （2）知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。 （3）以医疗保险制度的建立为例，说明社...

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创设情境，导入新课： 播放上海世博会涉及到社会生活方面的图片，并伴随世博会主题曲。 教师过渡：2010年的上海世博会让我们见到了很多高科技的产品，体会到了城市确实是让我们的生活变得很美好。那么这节课我们...

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教学目标 1、情感态度与价值观: （1）通过本文学习，使学生认识新中国成立以来，文学艺术创作在五六十年代和改革开放以来先后出现两个高峰，产生许多优秀作品。讴歌中共领导的人民革命斗争，颂扬社会主义革命建设...

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课程标准 列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实。认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。 教学目标 过程与方法：在教师的启发引导下，围绕相关问题进行思考，展开讨论，大胆表述自己...

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教学目标 知识与技能 1、掌握如下史实：重庆谈判；全面内战的爆发；转战陕北；刘邓大军挺进大别山。 2、学会正确分析历史问题：探究重庆谈判史实，认识国民党独裁内战的反动本性，理解中共为和平民主作出的努力...

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●教学目标 知识与能力 通过本课的学习，使学生了解抗日战争时期的第一次胜利──平型关大捷，最重大的胜利──台儿庄战役，主动出击日军的最大规模战役──百团大战及抗战时期中共召开的重要会议“七大&rd...

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目标导航： 1．通过本课的学习，了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，认识这个事件是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。 2．通过学习秋收起义与井冈山会师的知识，分析和认识在敌...

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●教学目标 知识与能力： 通过本课学习，使学生掌握九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争；西安事变的背景、经过；西安事变的和平解决及意义。通过对九一八事变或西安事变经过的讲述，培养学生讲述历史事...

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〖自主梳理〗： 一、长征的开始 1.反“围剿”失利：____年秋，蒋介石调集百万大军，向革命根据地发动第___次“围剿”。_____等人命令红军全线出击，红军屡战不胜，根据地日益缩小，敌军逼近...

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合作探究： 1、我们的问题--- 2、老师的问题 （1）第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？ （2）中国共产党成立的条件有哪些？ （3）五四爱国运动与中国共产党成立有什么联...

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导入：前天是九月九日，你知道是什么节日吗？你还知道哪些节日？（学生答：元旦、春 节、元宵节、建军节、国庆节、端午节、青年节、建党节等）五月四日市青年节、7月1日 是建党节，你知道它的由来吗？学习了...

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一、教学目标 知识与技能 了解、掌握“一国两制”的伟大构想及其含义以及香港、澳门回归的基本史实和历史意义，培养发现问题分析问题和解决问题的能力 过程与方法 利用课件的展示出示有关资料辅助教...

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【教材分析】 本课主要内容是“一国两制”构想以及香港澳门回归的史实和意义。香港和澳门的回归是中国现代史的大事。顺利回归说明中国开始强大起来，能够解决历史遗留问题，是能够激发学生的爱国主义精...

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【自主梳理】： 一、黄埔军校的创建 1、背景：_____年，国共第一次合作建立统一战线。 2、时间：_____年。3、地点：_____ 4、目的：为培养_____，建立_____。 5、创办人：_____兼任军校总理，_____为校长，__...

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【摘要】：本教案的设计，开课运用歌曲，激情导入，既渲染气氛、创设特定的情景，又激发了学生的学习欲望和兴趣。在学文明理中，教师充分运用多媒体，采取学故事、讲故事、榜样感染法，正反事例对比法等形式，使学...

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〖课程标准〗 讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。 〖活动目标〗 　通过搜集王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋等英雄人物的资料，了解他们的主要事迹。 学习英雄人物的伟大...

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学习目标： 1、了解甲午中日战争的概况：日本发动战争的目的；为什么叫甲午中日战争；黄海海战；旅顺陷落；威海卫溃败。中日《马关条约》的主要内容及其影响。台湾人民反抗殖民统治的英雄事迹。 2、让学生讲述邓...

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〖课程标准〗 知道１９５４年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。 　　知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。 　〖教学目标〗 知识与能力 了解１９５４年第一部《中华人民共...

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〖课程标准〗 　　讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 　　知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。 　〖教学目标〗 知识与能力 了...

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〖课程标准〗 　　简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。 　　知道太平军抗击洋枪队的事迹。 　　了解左宗棠收复新疆的基本史实。 〖教学目标〗...

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〖课程标准〗 讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。 简述西藏和平解放的基本史实。 〖教学目标〗 知识与能力 知识目标：了解中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内容；...

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【课标要求】 1．讲述新中国成立的史实，认识新中国成立的历史意义。 2．简述西藏和平解放的基本史实。 3．讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 4．知道《中华人民共...

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【课标要求】 1．讲述林则徐虎门销烟的故事；简述《南京条约》的内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 2．知道太平军抗击洋枪队的事迹。 3．简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等割占...

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