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第24课 开创外交新局面 中学历史优质课获奖课例
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169 | 2014-08-19
第24课开创外交新局面 【学习目标】 1、了解中国恢复在联合国合法席位的过程,并简述其意义。 2、结合第二个子目前两段及“学思之窗”分析中美关系改善的原因;简述中美关系改善的过程,分析中美关系改...
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第9课《改革开放》教案 中学历史优质课获奖课例
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683 | 2014-08-19
第9课《改革开放》教案 课程标准 知道包产到户、包干到户,认识家庭联产承包责任制,给农村带来的巨大变化;以深圳为例,探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用;知道国有企业改革是建立社会主义市场经济体制的...
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[图文] 第4课《古代经济政策》教学设计 人教 必修二 全区高中优质课参赛教学设...
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57 | 2013-03-22
教学目标: 1、知识与能力 (1)了解古代中国农业的土地制度的基本知识。 (2)了解“重农抑商”、“海禁”、“闭关锁国”等经济政策,借助于历史文献深入理解中国古代“重农...
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[图文] 第4课 古代的经济政策 古代中国经济的基本结构与特点 人教 必修二 全区...
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28 | 2013-03-22
人民教育出版社必修二古代中国经济的基本结构与特点 第4课古代的经济政策 【课标要求】 知道古代中国的土地制度;了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响;分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原...
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[图文] 第1课 “百家争鸣”和儒家的形成 人教 必修二 全区高中优质课参赛教学设...
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48 | 2013-03-22
第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第1课 “百家争鸣”和儒家的形成 一、教学目标 知识与能力:知道诸子百家,认识春秋战国时期“百家争鸣”局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子的...
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[图文] 《古代中国的经济政策》一课的教学设计思路及反思.doc
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187 | 2013-03-22
一、课前准备部分 (一)教材分析 (1)课程标准针对《古代中国的经济政策》一课要求学生掌握“知道古代中国的土地制度;了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响;分析中国资本主义萌芽...
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百家争鸣 教案 全区优质课参赛教学设计
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142 | 2013-03-22
第一单元中国传统文化主流思想的演变 第1课“百家争鸣”和儒家的形成 A教学目标 一、知识与能力:知道诸子百家,认识春秋战国时期“百家争鸣”局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子的主...
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[图文] “百家争鸣”和儒家思想的形成教案 全区高中优质课参赛教学设计
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328 | 2013-03-22
第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成 平罗中学王立珍 【课程标准】知道诸子百家,认识春秋战国时期“百家争鸣”局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子等思想家,以及儒家思想的形成。 【教...
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[图文] 古代的经济政策教案 全区高中优质课参赛教学设计
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300 | 2013-03-22
必修二第一单元古代中国经济的基本结构与特点 第4课古代的经济政策(教学设计) 盐池高级中学周冬梅 学情分析: 银川一中高一学生入学仅一个月,知识上仅学过初中中国古代历史和高中历史模块《必修一》第一单元古...
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[图文] 第26课 经济全球化的趋势 岳麓版历史必修二全册教学案.doc
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43 | 2013-01-08
【教学重点、难点】 重点:经济全球化迅速发展的原因、表现 难点:经济全球化的利与弊 【教学方法】 1、课前安排学生预习,分组搜集经济全球化的相关文字、数据及图片等资料,对经济全球化形成初步的感性认识;...
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[图文] 第24课 欧洲的经济区域一体化 岳麓版历史必修二全册教学案.doc
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115 | 2013-01-08
教材版本:岳麓版2004年8月第1版 年纪册次:高一年级必修(Ⅱ) 课标要求:以欧盟为例,认识当今世界经济区域集团化发展趋势 教学目标: 一、基本知识 理解欧洲联合的原因;熟悉一体化的步骤及措施;概括演进趋...
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[图文] 第23课 战后资本主义世界经济体系的形成 岳麓版历史必修二全册教学案.d...
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158 | 2013-01-08
【课标要求】以“布雷顿森林会议”建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系。 【考点搜索】①二战后西欧与美国实力对比变化②布雷顿森林体系的构成与评价③关税与贸易总协定...
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[图文] 第21课 经济腾飞与生活巨变[教学设计] 岳麓版历史必修二全册教学案.doc...
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39 | 2013-01-08
课标要求 了解现代以来人们物质生活变化的史实,探讨影响其变化的因素。以互联网的逐渐普及为例,说明大众传媒的发展给人们生活方式带来的巨大变化。 学习者特征的分析 1.学生学习的心理特点:中学生具有一定的形...
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[图文] 第20课 对外开放格局的形成[教学设计] 岳麓版历史必修二全册教学案.doc...
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116 | 2013-01-08
教学目标 1、课标要求:概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的事实;分析我国对外开放格局初步形成的特点 2、三维目标: (1)知识与能力:识记经济特区的概念及其...
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[图文] 第19课 经济体制改革[教学设计] 岳麓版历史必修二全册教学案.doc
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48 | 2013-01-08
课程标准: 了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容,认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义;讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容,认识改革与社会发展的关系;了解我国建立社...
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[图文] 第18课 中国社会主义经济建设的曲折发展[教学设计] 岳麓版历史必修二全...
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208 | 2013-01-08
课例:中国社会主义经济建设的曲折发展 教材:岳麓版普通高中课程标准实验教科书(必修)第二册第四单元 中国社会主义经济建设的曲折发展。 一、教材分析: ㈠、地位和作用: 中国社会主义经济建设的曲折发展...
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[图文] 第17课 苏联的经济改革[教学设计] 岳麓版历史必修二全册教学案.doc
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75 | 2013-01-08
一、教材分析 本课是必修(Ⅱ)第三单元最后一课第18课《苏联的经济改革》,与第15课《社会主义经济体制的建立》首尾呼应,介绍了苏联从社会主义经济体制建立到苏联解体所历经的经济体制的创新与调整,具体过程为...
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[图文] 第16课 战后资本主义经济的调整[教学设计] 岳麓版历史必修二全册教学案...
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31 | 2013-01-08
教学目标 1.知识与能力:通过本课的学习,使学生了解“二战”后资本主义国家经济发展的大致情况,初步认识战后资本主义国家政权在社会经济运行着发展中所起的作用、战后资本主义所有制关系和经营方式变...
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[图文] 第15课 大萧条与罗斯福新政[教学设计] 岳麓版历史必修二全册教学案.doc...
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57 | 2013-01-08
一、三维目标的设定 知识与能力 掌握罗斯福新政的背景、内容、特点,理解罗斯福新政的影响。 过程与方法 1.教师提供有关统计数据和材料,通过对史料的分析,培养学生论从史出、史论结合的历史唯物主义思维方式...
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[图文] 第14课 社会主义经济体制的建立[教案] 岳麓版历史必修二全册教学案.doc...
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210 | 2013-01-08
本课是岳麓版必修2第三单元《各国经济体制的创新和调整》中的第1课,课程标准要求了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性,列举斯大林模式的主要表现,认识其在实...
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[图文] 第14课 社会主义经济体制的创新 岳麓版历史必修二全册教学案.doc
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12 | 2013-01-08
【课标要求】 (1)了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 (2)列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。 2009年12月21日,冬...
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[图文] 第13课 交通与通讯的变化 岳麓版历史必修二全册教学案.doc
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140 | 2013-01-08
【课标要求】 了解中国近代以来交通、通讯工具的进步,认识其对人们社会生活的影响。 【教学目标】 知识与能力: ①掌握中国近代以来交通和通讯工具发展的情况; ②理解中国近代以来交通和通讯工具发展的历史...
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[图文] 第12课 新潮冲击下的社会生活 岳麓版历史必修二全册教学案.doc
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71 | 2013-01-08
子目三:移风易俗 1.阅读材料,用横线划出材料中所包含的社会习俗的变化情况。 共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭;新教育兴,旧教育灭;新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭;天足...
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[图文] 第11课 民国时期民族工业的曲折发展(备课资料) 岳麓版历史必修二全册...
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59 | 2013-01-08
一战期间列强对华经济侵略情况 英国的经济力量在大战中受到较大损伤,对华投资的能力也大为减弱,主要依靠旧有在华企业的利润积累扩大在华投资,其增加速度明显减缓。1914-1930年间,直接投资年均增加率为4.3%,...
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[图文] 第10课 近代中国社会经济结构的变动(说课稿) 岳麓版历史必修二全册教...
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68 | 2013-01-08
尊敬的各位评委老师,大家好! 我说课的内容是高中历史必修二第二单元第10课《近代中国社会经济结构的变动》。 下面我从以下五个方面谈谈我对本课的理解和设计。 1.说教材2.说教法3.说学法4.说学情5.说教学过程...
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[图文] 第9课 改变世界的工业革命 岳麓版历史必修二全册教学案.doc
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374 | 2013-01-08
[课标要求] 课标要求:了解两次工业革命的基本史实;探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 教学重点:掌握两次工业革命的条件、过程及影响,工业时代经济组织的形式及作用,资本主义世界市场的形成及影响, 教...
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[图文] 第8课 欧洲殖民者的扩张和掠夺 岳麓版历史必修二全册教学案.doc
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82 | 2013-01-08
一、教材分析 1、课标要求: 列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实,认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 2、教学目标: 知识与能力:列举葡萄牙、西班牙、荷兰、英国...
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[图文] 第7课 新航路的开辟 岳麓版历史必修二全册教学案.doc
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137 | 2013-01-08
【重难突破】 1、在西方航海家开辟新航路的半个世纪前,中国明朝的郑和曾率庞大的船队七次下西洋。但郑和下西洋后我国远洋航海事业悄然收场,而西方的航海事业却长盛不衰,为什么? 郑和下西洋 ...
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[图文] 第6课 近代前夜的发展与迟滞(教学设计) 岳麓版历史必修二全册教学案....
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30 | 2013-01-08
知识与能力:掌握资本主义萌芽的原因、特征;清朝重农抑商政策的具体表现及其后果;闭关锁国的原因及后果;农业、手工业、商业的发展与资本主义萌芽产生的关系;资本主义萌芽缓慢发展的原因 过程与方法:...
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[图文] 第5课 农耕时代的商业与城市(说课教案) 岳麓版历史必修二全册教学案....
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35 | 2013-01-08
各位评委老师: 大家好!今天我说课的题目是《农耕时代的商业与城市》,对本课的分析我分为以下几个方面:1.说教材地位;2.说教学目标与教学重难点;3.说学情与教法学法;4.说教学过程;5.说教学效果。 一、教材...
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