从“师夷长技”到维新变法 2011高考历史必修3复习学案

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2011-04-01 10:07:39

【基础知识梳理】

一、开眼看世界

1．背景：

（1）晚清中国封建统治危机四伏

（2）欧美资本主义国家崛起，不断对外侵略扩张；英国发动鸦片战争,民族危机加深

（3）鸦片战争使有识之士萌发向西方学习的思想

2．代表人物及阶级：林则徐、魏源；地主阶级。

3．主张：“师夷长技以制夷”。

4．评价：（1）对当时的知识界冲破封建思想的牢笼、解放思想、向西方学习起了重要作用。（2）但他们的思想主张并没有真正实施。

二．中学为体、西学为用

1．背景：第二次鸦片战争结束后，清政府面临内忧外患的局面。

（1）内忧：太平天国起义和捻军起义

（2）外患：外国经济侵略的加剧和列强对中国的侵略，如沙俄侵占中国北方150多万平方公里的领土

2．代表人物及阶级：奕䜣、曾国藩、李鸿章、张之洞；地主阶级洋务派。

3．主张：“中学为体、西学为用”；师夷长技以自强”。

4．评价：（1）客观上促使了中国近代思想的解放。（2）为西学在中国的广泛传播奠定基础。（3）甲午中日战争的失败，使洋务派“自强”“求富”的迷梦彻底破灭，说明洋务派“中学为体、西学为用”的思想行不通。

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