2010届中考历史复习资料(4)

5、如何评价秦始皇？

答：（1）、秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，建立统一的多民族封建集权国家；（2他采取一系列措施，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；（3）、他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；（4）、他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。

6、如何评价汉武帝？

答：（1）、统治期间接受董仲舒建议，“独尊儒术”，作为巩固政权的工具：并采用法术、刑名，以加强统治。这一方面有利于维护统一，但在反面加强了思想专制。（2）、在处理中央与地方关系上。颁行“推恩令”，使诸侯王多分封子弟为侯，以削弱割据势力，设置十三部刺史，以加强对地方的控制。（3）、在领土统一方面。曾派张骞两次至西域，加强了对西域的统治，并发展了经济文化交流。（4）、汉武帝的一生（尤其是在他晚年），好大喜功。这一方面浪费了大量人力物力财力，对国家的实力造成损害；同时也增加了人民的负担。

7、如何评价曹操？

答：（1）、曹操是一位杰出的政治家、文学家、军事家，采取“挟天子以令诸侯”的方式取得政治地位和基础，为统一北方奠定了基础；（2）、北方的统一，为以后的中国大统一奠定了基础；（3）、曹操为人奸诈，残害无辜，如迫害名医华佗。总之，曹操是：乱世之奸雄

治世之能臣。

8、如何评价武则天？

答：（1）、武则天是中国历史上唯一的女皇帝；（2）、在位期间继续推行改革，打破关陇士族控制政治的局面，大量引用庶族地主参政；重视发展农业生产。出现了统治局面的“贞观遗风”；（3）、她在夺取政权过程中大肆剪除异己，打击政敌，唐初的元老重臣，也难免要受到贬逐和诛杀。执政后任用酷吏，滥杀无辜。她员外置官，使官员倍增，流于冗滥。又宠信佛教，大修寺庙等增加了人民的负担。

9、如何评价隋炀帝开凿大运河？

答：大运河的开通客观上为中国古代的交通起到了重要作用，是中国南北交通的大动脉，对中国军事,交通、经济和文化的繁荣与发展都起过重要的作用。但是他也有消极一面，隋炀帝为开凿大运河，征调大量力役，劳民伤财，给人民带来了无比深重的灾难，一定程度上加快了隋代的灭亡。

10、如何评价秦始皇修建长城？

答：秦始皇修筑万里长城，在一定程度上阻止了外敌的入侵，为当时乃至后世中原百姓的安定生活起到了一定的保障作用。但由于他无止境的征用民工，大兴土木，导致财政大量输出，人民怨声载道，对于当时的人民来说：是一场灾难。这个也成为了秦朝暴政的一个表现，同时也加速了秦朝灭亡。而长城这一世界奇迹也是古代中国人民的智慧与勤劳的结晶！

11、如何评价清朝的“闭关锁国”政策？

答：闭关锁国政策虽然在一定时期内对西方殖民者的入侵有一定的自卫作用，但它毕竟是一种消极落后的政策。因为闭关政策并不能削弱西方资本主义国家的力量，反而阻碍了自己的发展，使中国丧失了对外贸易的主动权，统治者愚昧无知，妄自尊大，隔断了中外科技文化的交流，阻碍了生产力的发展和社会的进步，拉大了中国与西方的差距，造成近代中国被动挨打的局面。

12、如何评价成吉思汗？

答：（1）、成吉思汗戎马征战一生，缔造了东方乃至整个人类历史的奇迹；他所创建立的赫赫业绩，对于蒙古人来说，或许是空前绝后的。（2）、成吉思汗所发动的征战一方面：极大地促进了东西方经济、文化的交流和发展；另一方面：战争所到之处，给当地人民带来了深重灾难。

13、如何评价毛泽东？

答：①毛泽东为中国共产党和人民解放军的建立和发展，为新中国的建立和我国社会主义事业的发展，建立了永不磨灭的贡献，他为世界被压迫民族和人民的解放事业和人类进步事业作出了重大贡献。 ②毛泽东是毛泽东思想的主要创立者。③毛泽东晚年犯了“左”的错误。其错误主要是：在党的中心工作问题上的阶级斗争扩大化错误；在经济建设问题上的急于求成和急于过渡的错误。毛泽东晚年错误不属于毛泽东思想。 ④综观毛泽东一生，功大于过。

14、“大跃进”和“人民公社化运动”的教训是什么？

答：（1）在进行经济建设时，要注意遵循客观的经济规律，不要急于求成；（2）要充分认识到国家的基本国情，再制定相应的经济发展措施；（3）要切实改善人民的生活条件、提高人民的生活水平等等。

15、通过学习罗斯福新政，面对全球金融危机，我们从中得到什么借鉴？

答：（1）、强化金融监管力度，实行正确的货币政策，防止金融风险。

（2）、以工代赈，启动市场。

（3）、注重保护和发展民族工业。

（4）、重视农业，强本固基。

（5）、充分利用人才资源，大力促进再就业工程。

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