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2010年市中考各学科试题质量评价报告政治、历史合卷

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增大字体作者：本站收集整理来源：本站收集整理发布时间：2010-10-08 20:52:24

政治、历史合卷

2010年中考试题采用政史合卷，闭卷考试，试卷总分值为100分，政治、历史各50分。今年政治、历史合卷给人的总体印象是稳定、求实、创新这主要指试卷结构、题型。各题比例及分值与往年变化不大，但是今年政史合卷无论是选择题还是非选择题，在材料选题与问题的设置上，突出了社会关注的一些热点性问题，给人耳目一新的感觉。

一、试题评价

政史合卷试题能立足基础教育课程标准，严格按照《考试大纲》的要求，适当渗透“新课标”精神，有较高的信度、效度及必要的区分度。

1.试题紧扣《考试说明》，以本届学生使用的现行初中政治、历史教材为依据进行命题。试题题型设计灵活，新颖别致，既考查了学生对基础知识的掌握情况，又一定程度地检测了学生运用综合所学知识分析和解决问题的能力。

2.从题型来看，试题有选择题、读图题、材料解析题、综合探究题、材料小论文及尊师、关心国事、倡导绿色生活，培养低碳一族时事题等多种题型。其中，选择题政治第1—18题，占18分，主题活动题第19—22题，占32分；历史选择题第1—10题，占20分，读图题第11题6分；材料分析题第12题6分；综合探究题第13、14题，两题共18分；其中在政治部分主题探究题中又引入一些美文和时事，既增加了试题的时代性又从考查能力方面入手，考察了学生归纳整合知识的能力。试题题型的设置及各科所占分值基本上是合理和切合学生实际的。

3.政治、历史各科试题都以教材为基本依据，试题灵活多样，题型新颖但又不猎奇，可谓各具特色。政治试题避免了直问直答僵化的命题方式，大都以“背景材料”的方式呈现给学生，通过案例、时政材料等引出话题设疑设问。其中，政治部分中有8小题是由材料引出问题，其中还加入了一些小阅读材料例如尊师爱师题。历史部分材料分析题3小题，所有政治、历史试题中由材料引出的题目涉及到很大一部分，约占50%以上。

二、试题特点

1.注重学生基础知识的考查是本次中考政史合卷试题的最大特点。第一大题政治试题的单项选择题1—18题，着重考查学生对2009年5月至2010年4月一年间国内重大时事知识和初中各年级政治基础知识掌握的程度。此外，试题第7题“未成年人沉迷网络”、第8题“对帮助了别人，快乐了自己公益广告的理解”、第9题“维护自己的合法权益”以及第10题题中“慎防手机诈骗和增强防范意识”等试题，要么直接设问要么通过材料引出问题但都是教材中的基础知识。历史试题选择题1—10题其中第1、2、3、6、7、8、9小题，材料解析题12题关于“英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争”，13题关于改革是促进人类社会发展的动力这一总体目标，分别考查了商鞅变法、北魏孝文帝改革、洋务运动、戊戌变法等相关基础知识。第14题既有世界史又有中国史考查了文艺复兴、启蒙运动和新文化运动，一看都属于基础题。

在考查基础知识的同时，本套试题还注意考查学生的分析能力、识图观察能力、综合运用能力等多方面的能力。

2.试题所选取的背景材料关注现实生活和时政热点，贴近学生生活实际，关注学生自身成长和发展，符合新课改精神，体现了“以人为本”的精神。政治试题所采用的背景材料，能巧妙地将当前的时政热点与教材知识联系起来，考查了学生的思想觉悟和法律意识，体现了学生的人生观、价值观、世界观。如第14题“法律知识”、第8题“公益广告”、第10题的“树立防范意识”、第16题 “社会热点上学难、就业难、社会养老保险、住房难、看病难”等试题，引导学生关注自身健康成长问题，进而提高思想政治觉悟，促进自身全面发展，充分体现了政治学科的德育功能。历史试题第4题 “从2010年上海世博会引入第一批开放的通商口岸即考查了上海世博会知识又考查了历史知识”，也是对学生进行革命传统教育的一道极好的试题。选择题18题通过广州亚运会相关知识引入了中国传统文化使学生认识到中华文化的博大精深。此外，试题所选取的材料直接关注“未成年人思想道德建设”、“社会诚信问题”、“环境问题”、“关心国事”、“树立理想”等社会生活；从而引导学生密切关注社会热点问题，培养了学生关心社会生活，理论联系实际的能力。

3.试题紧扣教材内容，考查内容覆盖面广，分布较为合理。本次中考文科综合试题覆盖了初中阶段各年级所学的政治、历史以及近一年来的重大时政问题。政治选择题第1—5题，考查了学生对时事政治的掌握情况，内容分别涉及到政治、经济等方面。历史选择题第1—3题考察的是初一政治所学内容，内容涉及到“种植水稻”、“秦始皇加强中央集权的措施”、“元朝行省制度”等相关知识内容。政治选择题7、8、9题考察了初二政治中的“法律知识，例如维护自己的合法权益”等方面的内容。选择题14题则考察了初三政治中的宪法知识，第19、20、21题通过材料“如何正确处理师生关系、以及关心国事，理解国策、树立一种节能减排理念和规划好职业未来”等开放性试题。历史第13题通过题目给出的改革是推动历史发展的动力等相关知识考查了从中国古代到近代几次促进人类社会发展的重大改革内容涉及初一、初二、初三课本基本知识点。第11题读图题通过图片主要信息反应了第一次、第二次世界大战的相关内容。非选择题其内容涉及到中国近现代史的 “鸦片战争”、“戊戌变法”、“洋务运动”、“抗日战争”等历史知识，世界史牵扯到“文艺复兴”“启蒙运动”“第一、第二次世界大战”“文学艺术”等相关内容。