《北极地区和南极地区》学案 湘教版 七年级地理下册

课题

  第  五  节

北极地区和南极地区

课型

新授课

学习

目标

1、知识与技能：了解北极地区和南极地区所包括的范围、纬度位置特点。南北极地的自然环境差异 。南北极地区的代表动物，人类活动情况分析。南极地区的中国考察站。     

2、过程与方法：运用地图和资料进行对比归纳。

3、情感态度价值观：培养学生热爱科学、勇于探索的精神。   

重点难点

1、两极地区的地理位置、自然环境、自然资源、科学考察。

2、南极地区的考察站的状况。学会基本的计算。

教具准备

多媒体课件

教　　学　　过　　程

步骤

科主任与科代表　     活　动

复备

一、

激情

导入

二、

自主

学习

一、科主任：

高大的浮冰，刺骨的海水，凶悍的北极熊……你们知道这是世界上什么地区吗？

冰天雪地，企鹅成群，气候酷寒，冰川身后，这又是什么地区呢？今天就要我们走进这两个神秘的地区。

二、出示本节课的学习目标，学生自读课本，在科代表的带领下预习课本，并对问题进行讨论。

1、  在图2—29，了解被极地区的范围和位置，回答以下几个问题：（1）北冰洋的纬度位置有什么特点？北冰洋几乎被那几个大洲包围？北冰洋跨经度多少度？

2、  在图2—31，了解南极地区的范围和位置，分析其地理位置的重要性，回答以下几个问题：

（1）南极洲的纬度位置有什么特点？南极洲被哪三大洋环绕？南极洲跨经度多少度？与哪三大洲