年度中考地理教学复习备考计划
2010年中考地理试题,主要考查地理基础知识和基本能力,并且仍然坚持以能力立意为主导,较好地体现了中考作为过关考试和选拔考试的双重要求。明年的中考地理试题还应该保持这个命题思路。所以各校应开展有针对性的教学复习工作,根据《课程标准》及《2010年徐州市中考地理学科考试说明》(2011年“中考说明”下学期才能出台),研究教学复习思路,把握教学目标,.确立教学重点,制定复习计划,搞好中考复习。为做好我市初二地理教学及复习备考工作,特提出以下建议,供各校参考。
一、指导思想:
以教育局教研室中考复习备考计划为指针,以课标和考纲为依据,以教材为蓝本,以强化双基为主线,以提高学生能力为重点,通过复习,整合学生整个初中阶段所学的地理知识,进行分类、归纳和总结,帮助学生建立完善的地理知识体系。从地理概念、原理、地图入手,帮助学生巩固基础知识,培养学生运用地理知识解释地理现象的能力,最终完成中考复习任务,切实提高学生地理中考成绩。全面提高学生综合素质和中考成绩。
二、教学目标:
通过初二新授课和基础知识复习及综合训练使学生扎实掌握地理基础知识和基本技能,初步形成比较熟练的地理思维方法和技巧,培养学生较强的应用地理知识分析问题和解决问题的能力,激发学生顽强拼搏的斗志,使他们在明年的中考地理学科考试中取得理想的成绩。
三、时间安排:
初二学生面临中考的第一仗——下学期的徐州生物、地理考试,因为考试成绩是要记入中考总分的,所以各校对这两科的复习迎考都要引起足够的重视。地理在初二还有两本新教材要学,而在下学期六月份就要进行中考。现在各校都在贯彻执行省政府“严格规范办学行为,深入实施素质教育”的规定,集中教学时间与往年相比大为缩短。这些都使本届初二的地理教学复习时间非常紧张。
为此,本学期初二地理教学时间的安排应该在保证质量的前提下,加快进度,突出重点。即这学期不仅要学完人教版地理“八年级上册”,还要复习“七年级上册”,有条件的学校(即地理周课时为3节)要把七上复习结束或至少一半,这样可以使下学期有比较充足的时间全面复习迎考.
下学期学完“八(下)”后,就进行全面复习.
四、教学要求:
(一)新课教学重在落实教学五认真
1、备课
首先要认真学习考纲、钻研教材;其次要目标明确、重点突出;同时又要备好学生、备好教法、备好例题和练习。
2、课堂教学
课堂教学要面向全体学生、坚持低起点、严要求、稳步走、高效率的原则。课堂教学中要坚持走精讲、精练、精析之路,要适当留一些给学生思考、记忆的时间,努力提高教学效率。
3、练习
要严格坚持“有练必收、有收必改、有改必评、有错必纠”的“四必”原则,努力提高练习和检测的高效性和针对性。
4、辅导
教师要定期与学生交流、访谈,把握学生情况,发现问题及时解决。
5、教学质量分析
地理教学质量分析重在“准” 和“实”。“准”就是要找准问题及原因;“实”就是要讲究实效,及时解决通过考试所反映的问题。
(二)基础知识复习要重实效
1、要提高复习的针对性
要认真研究学习徐州市09年中考说明(附在本计划后面)及2011年中考说明(明年初下发),研究近几年徐州及全省各地中考试卷(本计划后面附有徐州近三年的中考地理试卷),突出重点,突破难点,努力提高复习的有效性和针对性。
2、要系统复习、夯实基础,抓好基础知识复习
依据《中考说明》,分章节进行复习,做到不遗漏任何一个知识点,理清概念,还可把相似的知识点合成一个单元。配合经典的题例,将主干知识、重点知识向纵横方向引伸和扩展。重视地理基础知识教学是地理学科教学的首要任务,学生必须牢固掌握地理基础知识。只有牢固掌握地理基础知识,能力培养才能落到实处。
3、要加强练习,特别重视培养提高学生的能力
从近几年徐州的中考地理试题来看,能力题的比重一直比较大,而原原本本地考课本上知识的题目很少,所以要特别重视地理基本技能及灵活运用所学基本知识、基本技能分析和解决问题能力的培养。最重要的地理基本技能包括阅读、分析地理图表及填图、绘图技能,以及进行简单地理计算的技能等,地理技能的培养要通过训练来实现,地理基本技能的训练应始终贯穿于整个地理教学全过程,要运用各种教学手段采用多种方法和途径,特别是要通过有针对性的练习不断巩固和提高学生的地理基本技能以及灵活运用所学基本知识、技能的能力,没有足够的高质量的练习,学生的能力就难以提高。
4、要加强学法研究和指导
要以课本和练习为抓手,以《中考说明》为导向,以建立读书笔记和错题集为突破口搞好学法研究和指导,努力提高复习效率。
5、要联系生产、生活和社会热点进行复习
在掌握地理基本知识、技能的基础上,要联系当地社会、生活实际和地理科学前沿、工农业生产和社会热点进行专题研究,让学生学会从地理的角度去分析实际生产、生活中遇到的热点问题,让学生及时了解社会、认识社会,使学习活动融于社会之中,进一步培养学生的社会责任感和学以致用的能力。
(三)综合训练要重规范
本阶段主要是强化提高、综合训练阶段。教师一定要筛选一些综合性试卷进行训练,在讲评试卷的同时要强化对知识的掌握和答题规范、速度、节奏、经验和心理等方面的训练,培养学生以良好的心态迎接中考。
1、要用三周时间进行学科内综合训练,训练重点是重要概念及其相互关系辨析、重要规律的应用,进一步总结解题技巧和解题规律,培养学生分析和解决问题的能力;同时要进一步加强对学生答题规范的训练,如不要写错别字,字要认真写、不能潦草,要规范运用地理术语,用地理学科语言答题等,以免造成无谓的失分。
2、考前一周要留给学生足够时间进行基本知识、技能的回归梳理和考前记忆,教师重在调整学生心态,帮助学生树立信心。
五、复习计划
第一轮复习:时间从三月下旬至四月下旬