必修1 4.1《营造地表形态的力量》 教案（地理）（人教版）

    2．内力、外力作用的关系。

    3．培养学生树立正确的人地关系的观点。

【教具准备】

投影仪、投影片、岩石标本、实验器具。

【课时安排】１课时

【教学过程】

【导入新课】

一位在青藏高原上跋涉的旅行者，途中休息时从路边岩层中随手拿起一块小石头玩赏时受小石子的纹路的吸引，他不禁仔细观瞧，吃惊地发现这竟是一个古代海洋生物化石！近年来，人们在台湾海峡海底某些地方发现有古代森林的遗迹。这些发现告诉我们什么？

【学生讨论回答】略。

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