高一地理第三章《地球上的水》教案（必修）

第三节“水资源的合理利用”教学设计

一、教学目标的确定

（一）知识与技能

1、了解水资源的概念以及衡量水资源的具体指标；（知识铺垫）

2、学会运用图表资料说明全球和我国水资源时空分布不均；（知识铺垫）

3、认识到随着生产力的不断发展，水资源的数量、质量对于人类的发展意义重大；

4、通过水资源的案例学习，学会分析在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。

（二）过程与方法

1、自主学习           2、案例分析法             3、合作探究教学法

（三）情感、态度与价值观

树立珍惜和保护水资源的意识，懂得基本的水资源可持续利用策略

（四）教学重点、难点

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