4.2工业地域的形成 贵州省兴义市天赋中学地理必修二教案

中学地理必修二教案：

4.2工业地域的形成

【教学目标】

一．知识与技能

1．了解工业联系的形成和原因，明确工业联系的两种主要类型及其意义。

2．掌握工业集聚的优点及原因。

3．掌握工业地域的形成、发展、分类。

4．掌握工业分散的优点及原因。

5．了解工业地域联系的必要性和主要方式。

二．过程与方法

1．结合实例分析工业联系和工业地域的形成，培养学生的综合分析问题、解决问题的能力。

2．用联系的观点分析世界上许多“工业城”的形成过程，掌握其原理。

三．情感、态度与价值观

1．由工业地域的形成认识我国大力发展经济技术开发区的重大意义。

2．用发展的观点看待工业的集聚和分散，加强对学生的辨证唯物主义教育。

【教学重点】

1．  工业联系的主要方式。

2．  工业集聚和分散的主要原因。

3．  不同工业地域的特点。

【教学难点】

1．  新工业在地域上趋向分散的原因。

2．  不同工业地域特点不同。

【教学设计】

一．工业集聚与工业地域

1．工业联系

    工业联系是工业社会化、专业化生产的必然结果。现代工业生产分工越来越细。部门越来越多，工业生产的专业化、自动化程度越来越高。现代工业的特点决定了工业间的联系越来越多。工业联系是多方面的，但主要表现在以下两种：………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件