3.2《遥感技术及其应用》教案2 湘教版必修3 高一地理word教案

课题

遥感技术及其应用

授课教师

张海涛

课型

新课

授课班级

授课时间

设计要素

设   计   内   容

教

学

目

标

1、  学生能用自己语言表述遥感的概念，说出遥感的分类。

2、  结合实例分析遥感在资源普查、环境和灾害检测中的应用。

3、  通过对遥感技术的学习，学生感悟新兴地理信息技术的生命力。

教学

分析

教学内容

遥感技术的概念、发展、技术系统、类型及其应用。

教学

重点

遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用

教学

难点

难   点

遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用

解   决

办   法

结合案例分析了解遥感技术的应用

学情分析

对于本节课的学习借助多媒体的直观演示和网络资源，学生才能够深入理解遥感技术对我们生产生活的重要意义。

学法指导

案例分析法   读书指导法

教

学

过

程

教学

环节

内  容  呈  现

教师

活动

学生

活动

教学媒体使用

教学目的

情境

引入

印度洋海啸遥感影像的图片

展示

观看

体会

多

媒

体

课

件

多

媒

体

课

件

创设情景引入新课

新

课

讲

解

新

课

讲

解

一、遥感技术的概况

1遥感的概念

2遥感的发展

3遥感技术系统的组成

4遥感的类型

二、遥感技术的应用

1、遥感与资源普查

案例（一）植被资源监测

案例（二）水资源的监测

案例（三）森林资源调查

2、遥感与环境灾害监测

案例(四)黑龙江省北部森林火灾的动态监测

案例（五）扎龙火灾的遥感影像

案例（六）沙尘暴的监测

   案例（七）四川地震滑坡体的监测

教

师

引 导

案 例 展 示

案例 展 示

学生阅读教材

结 合 案 例 进 行 分 析

结 合 案 例 进 行 分 析

培养学生通过阅读获得相关知识的能力

通过案例分析理解遥感在资源普查中的应用

通过案例分析理解遥感在环境灾害监测中的应用。