4.2《山地的形成》教案（新人教版必修1） 高一地理教案

教学目标

（一）知识与技能目标：

  1．复述褶皱、断层的概念，认识褶皱山和断块山的形成及基本形态。

  2．绘制褶皱构造的示意图，判断褶皱的基本类型。

  3．描述火山的形成、结构和规模。

  4．说明山地对交通运输的影响。

（二）过程与方法目标：

  1．阅读褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现。

  2．通过读图，分析地质构造的基本类型及其对地表形态的影响，培养学生读图能力，培养理论联系实际的能力。

  3. 通过分析各种山地的成因，初步培养读图、分析问题和解决问题的能力。

  4. 案例探究：山地对交通运输线路结构、线路分布格局、线路延伸方向的影响。

（三）情感态度与价值观目标：

1．通过 “背斜成谷，向斜成山”和“板块学说”教学，树立事物是运动的、是不断发展变化的辩证唯物主义观点。

2．通过对山地形成的学习，树立学生理论联系实际的观点，养成求真、求实的科学态度。

教学重点

1.    山地的类型的判断。

2.    山地对交通的影响。

教学难点

1．正确判断背斜和向斜。

2．阅读褶皱、断层示意图、分析褶皱、断层的成因及地貌表现。

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