11.1人地思想的演变 高考地理复习教学案

考纲内容

能力要求

考向定位

人地关系思想的历史演变；人类面临的主要环境问题；可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径；可持续发展之路是中国的必然选择；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度、责任。

注重图表资料的分析、推理能力和获取信息能力的考查，注重基础知识、基本原理的识记、迁移能力和课本知识与人们关注的实际问题结合解决问题的能力。

从考核内容上看，本章是近年来高考命题的重点，侧重考察环境问题的分布、表现及危害；人地关系的历史演变；人口、资源、环境和发展之间的关系及可持续发展的内涵和外延。考核形式上，以具体案例的图表资料为切入点，考查环境问题产生的原因、危害及治理措施；以热点材料、图表资料为素材考查可持续发展问题。今后应关注热点时政资料，注重知识与实践相结合。