《“红双喜”的剪刻》教学设计.doc

一、      教学内容

1.       剪纸简介

2.       “红双喜”的剪刻方法和步骤

3.       学生练习

4.       拓展学习

二、      教学目标

a)       知识与技能目标

    （1）让学生感知剪纸的艺术美和实用性，学会欣赏作品，基本掌握剪“红双喜”的基本方法；                                                                                                                                           

(2)学生观察社会与生活，学生自主、创新学习；

（3）在对作品评价欣赏过程中，提高审美能力、动手实践能力。

（4）通过学习，培养学生对剪纸艺术的兴趣，增强民族自豪感。

b)    情感目标

(1)培养学生观察力、探究学习、主动学习能力。

(2)提高学生知识深度及综合素质的发展，提高审美意识，陶冶情操。

(3)培养学生合作意识、创新能力。

三、      教学重难点

    重点：辨认折纸的方向

难点：线条粗细均匀

四、学生情况分析

1．本课学习对象是初一年级的学生，该年龄段的学生对新鲜事物有着好奇和探索的欲望，通过小组探究式学习，对学生创新意识起到积极激励作用。

2．本课程学习方式是借助多媒体环境及其教具，引领学生感受学习方法，掌握操作技巧，组织学生以小组为单位进行合作探究，辅以创新式的学习方法，两相结合。

五、       课业类别

手工课

六、课时安排

1课时

七、教具准备

 搜集信息   制作课件    红色蜡光纸    教师示范作品以及教学材料用具等。

八、学具准备

红色蜡光纸   剪刀   直尺   铅笔    胶水   彩色卡纸等

九、教学环境

 多媒体教室

十、教学过程

（一）引入新课

1． 欣赏图片: 课件展示各种变化各异的“红双喜”………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件