2020美术教师个人工作总结 　　回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。 　　  一、加强学习，不断提高思想业务素质。 　　&e...

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【教材分析】 《彩色的乌鸦》是三年级艺术上册中第八单元《童话王国》中的一课。本课从艺术与情感、艺术与文化、艺术与生活等角度出发，引导学生用绘画、表演等多种艺术形式去讲述童话故事，表达自我感受，从中懂得...

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【问题思考】： 在新课程理念下，现今的美术课堂更加强调了教学活动的有效性。如何评定教学活动是否具备有效性，又取决于学生在课堂教学后是否有所发展，有所提高，是否与期待的教学结果相吻合，所以在课堂教学过程...

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一、教材分析 本课题选自义务教育课程标准实验教材五年级上册第3单元的第2课题。教材在课题里安排了对月亮不同体裁作品的欣赏，启发孩子的想象，激发创作的灵感。学唱民间儿歌——《月亮歌》，以敲锣打鼓...

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设计背景： 上世纪80年代,藏书票在我国文化人中广为流行,并成功举办了几届“全国藏书票作品展”。近年来，藏书票创作日渐萎缩，在各地美术教材中更微乎其微。希望通过这样的制作活动，不但能培养同学们的...

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全册教材分析 （一）主要内容及教材重点、难点： 主要内容： 第五册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：点、线、面的游戏...

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（一）主要内容及教材重点、难点：主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩知识、线条的游戏、橡皮泥塑、绘画...

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和安里小学耿磊 教材分析 本课是北师大版小学二年级艺术学科上册，第六单元《快乐的时钟》课题一《我的小钟表》。本节课的主题：通过让学生欣赏各种形状的钟表，引发他们对艺术造型的兴趣和创作欲望。根据音乐学习...

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挖掘无形资源——《小雨沙沙》教学课例 和安里小学徐丽 教材分析 《小雨沙沙》一课是《义务教育课程标准实验教材》艺术学科一年级下册第二单元的教学内容。 春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的...

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苏教版小学美术五年级下册《海洋生物》说课稿 各位领导、老师，大家好!今天我说课的题目是，苏教版小学美术五年级下册《海洋生物》一课。 一、说教材和学情说教材和学情这节课通过介绍海洋生物的形状、花纹和色彩等...

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课题：保护珍稀野生动物 课时：2课时 课堂类型：综合探索 教学目标： 1、引导学生根据收集的材料和野生动物的分布，制作出小画册或分布图。 2、让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。 教学重难点： ...

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教学目标： 1、欣赏、分析主题作品的表现方法，学习人物创作的表现形式。 2、运用美术语言，记录和表现发生在校园里印象最深的趣事，表达自己的思想和感情世界。 3、学会关注生活、热爱学校、尊敬老师、团结同学，...

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教学目标： 1、通过学习，认识科学家为人类文明所作的贡献，培养学生从小立大志，服务祖国，服务人类的远大理想。 2、运用所学的美术知识技能，画出心目中的探索者的形象，生动地再现探索者的探索精神，培养学生的...

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课时：1课时 课堂类型：设计应用 教学目标： 1、指导学生在Windows画图程序中绘制简洁的图案。 2、指导学生采用Windows画图程序进行复制、粘贴，组成一幅漂亮的图案。 3、引导学生通过创意和操作感受电脑美术课...

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教学目标： 1、观察、了解人物动态以及头像的结构特点与面部表情特征。 2、学习用线描的技法表现人物肖像。 3、在学习中了解自己心目中所崇敬的人物，学习他们积极向上的精神，并在自己的作品中表现出这种精神风貌...

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课题：二十二世纪的建筑 课时：2课时 课堂类型：造型表现 教学目标： 1、通过学生之间的交流，启发学生对二十二世纪的建筑展开想象，对科幻片的欣赏，开拓学生思路。 2、引导学生用、绘画、手工等方法，创作出富...

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教学目标： 1、学习利用废旧材料设计、加工、装饰空瓶子。 2、学习利用生活中的日用品或废旧材料装饰空瓶子提高美化技能。 3、增强对生活的关爱之情，培养环保意识，提高审美情趣。 教学重点：利用身边易找到的...

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教学目标： 1、欣赏外国优秀的绘画和雕刻作品。通过欣赏，可宽阔学生的眼界，增长知识，认识各种美术形式，有助于培养他们的创新意识，提高他们的审美能力，发散学生的思维。 2、提高学生对艺术美的欣赏能力，并...

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课题：我们的节日 课时：2课时 课堂类型：造型表现 教学目标： 1、引导学生收集描写节目场景的图片，课前去商店观察各种有特色的布置。 2、让学生在体验的基础上，启发学生设计出富有新意的节日景象。 3、为...

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课题：变幻无穷的形象 课时：1课时 课堂类型：造型表现设计应用 教学目标： 1、通过欣赏各种形象加以联想而创作的造型的作品，引导学生对组合造型艺术有一些基本的了解。培养学生发现美，表现美，欣赏美的能力。...

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课题：金色的浮雕 课时：1课时 课堂类型：设计应用 教学目标： 1、引导学生对身边的事物进行观察，并在此基础上搜集各种可利用的锡纸材料。 2、引导学生发挥想象力，运用身边的各种工具将锡纸加工成立体变化的浮...

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课题：甜蜜的梦 课时：2课时 课堂类型：造型表现 教学目标： 1、指导学生学习在蜡纸层上刮出肌理效果，表现梦境。 2、培养学生的记忆、创新的能力。 3、引导学生体验尝试用刮法所产生的效果。 教学重难点：指...

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课题：绒线绕绕 课时：1课时 课堂类型：设计应用 教学目标： 1、通过用毛线粘贴组合成一幅画，培养动手动脑能力。 2、通过毛线贴画的练习，培养学生认识不同的画面表现形式。 3、通过粘贴毛线，培养耐心细致的...

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课题：我设计的一本书 课时：2课时 课堂类型：设计应用 教学目标： 1、通过学习设计制作封面，使学生对设计的方法有所了解并掌握封面设计的基本方法。 2、通过欣赏不同形式的封面设计作品，培养学生的美感。 3...

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课题：家乡的桥和塔 课时：2课时 课堂类型：造型表现 教学目标： 1、指导学生了解各种桥和塔的结构和造型。 2、启发学生欣赏和表现桥和塔，并添画桥和塔周围的景物。 3、引导学生体验桥和塔的造型美。 教学重...

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课题：我的同学 课时：2课时 课堂类型：造型表现 教学目标： 1、熟悉人物结构，知道人物的大致比例关系与站立着的人物的主要特点。 2、用学过的写生知识，画站立的同学。 3、通过教学，使学生对写生人物画产...

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课题：彩色玻璃窗 课时：1课时 课堂类型：设计应用 教学目标： 1、以欣赏的形式，让学生初步了解彩色玻璃窗镶嵌画的艺术特点。 2、掌握利用套色剪纸制作窗花的方法，锻炼动手动脑的能力及创作能力。 3、引导学...

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课题：迷彩服 课时：1课时 课堂类型：造型表现 教学目标： 1、感受图案的装饰性特点。 2、学习几种制作方法，拓展学生思维。 3、增强保护动物的意识。 教学重难点： 1、感受图案的装饰性特点。 2、色彩的搭...

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课题：感受声音 课时：1课时 课堂类型：造型表现欣赏评述 教学目标： 1、通过教学活动，让学生依靠听觉激发美感情绪，而达到培养学生创造视觉符号的表达能力。 2、通过学习活动，在教师的引导下学生通过对声音节...

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课题：曲曲直直 课时：1课时 课堂类型：造型表现 教学目标： 1、知识技能目标： a)能够说说曲、直线及物品带给自己的感受。 b）能够用绘画、剪贴、综合等方法表现曲线、直线的画面。 2、学习策略：引导学生自...

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