小学信息技术教案第一册

3、情感态度与价值观

(1)拓宽知识面，拓展视野，培养学生对计算机的浓厚兴趣。

(2)通过介绍国产软件，对学生进行爱国主义教育。

[课时安排]

建议安排1课时。

[教学重、难点]

1、重点：认识计算机的组成，了解计算机各组成部件的作用。

2、难点：计算机硬件和软件、系统软件和应用软件的概念。

[教学方法与教学手段]

利用实物、图片、录像展开直观教学；组织学识自主归纳总结。

[教材分析及教法建议]

在讲授计算机硬件时建议采用直观教学法，教师通过展示计算机的各组成部分，让学生体验到计算机是由中央处理器(CPU)、存储器、输入设备和输出设备等组成的一个有机整体。

也可以通过观看录像片(介绍计算机基本组成)让学生体验感受计算机的基本组成。组织学生分小组讨论，分别汇报各硬件的用途和重要性。

教师还可以在计算机教室中实际地拆装计算机，让学生感受计算机的基本组成。如果学校条件许可还可以分成若干小组，在教师的指导下(在切断电源的条件下)，由学生拆装计算机，亲身体验，了解计算机的各组成部分。

值得提请老师注意的是，学生分小组拆装计算机后，必须经计算机教师检查合格，各接插件均符合要求后才可以通电开机。　

在说明计算机的基本组成时，可以分两个方面来说。一个是从外观上看，计算机由主机箱、键盘和显示器组成；二是从逻辑组成来看，即中央处理器、存储器、输入设备、输出设备，在教学过程中要讲述清楚。　

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