解决“三无”困境，教你写好作文

解决“三无”困境，教你写好作文

开始写成篇作文的你是否感到有困难，面对文题是不是经常感到无从下手、无米下锅、无路可循呢？下面我就帮你解决“三无”的困境，教你写好作文。

成篇文章的主要标志是“有中心”，之所以你面对文题无从下手，那是因为你没有针对文题确定一个好的作文中心，也就是我们常说的立意，作文将要表达什么？所以无论是自拟题目作文，还是完成命题作文，在动笔之前都要认真想一想，自己为什么写这篇作文，写这篇作文要告诉别人一个什么意思？这就要在生活中经常训练对事物有自己的见解，作文的中心来自对事物的认识，平时在观察生活和大量阅读中要勤于思考，你那些新的感受，产生的一些值得告诉别人的想法，就常常是作文中心的来源。因此，可以主与文题相联系的生活中真实具体感受就是作文的中心。例如，写“我的朋友”一文，你想表达的朋友哪个方面？什么特点？是朋友的聪明、善良、可爱、幽默感，还是你们之间的友谊？如果你的朋友写提字典、电脑、大熊猫、小狗……，你想表达的又是什么呢？是带给你乐趣？还是教会了你什么知识？或是受到了什么启示？这些都可以作为你文章的中心。确定了中心，才可以让读者看明白，引起共鸣。

有了中心，就要着手准备作文需要的“米”了，这是写好作文的关键，也是你们最感到困难的方面，接下来我就多说一点。我们的“米”就是作文的材料。它主要靠平时的生活积累，根据表达中心的需要，从已有的生活积累中提取与作文有用的材料，并能够对这些提取出来的材料进行合理的剪裁，确定哪些该取，哪些该舍，哪些该详，哪些该略，可以说，生活实践越充实，感受越深刻，作文的基础也就越扎实，所以，在平时你要对周围的事物多留心，注意观察，动脑筋去想，有意识地多接触大自然，接触社会，养成观察和思考的习惯，时时处处做个有心人，久而久之，你的所见、所闻、所思、所感，就会成为你取之不尽的作文材料。

当然，读书也是作文内容的重要来源，通过读书，可以间接地看到许多平时生活中未曾见到的事物，学到许多未曾学到的知识，从而提高认识、陶冶情感、丰富语言。因此，每读一篇文章，要确实读懂，确有收获，尽可能做到熟读成诵，使文中的词语句式，精彩段落，成为自己语言仓库中的积蓄。为了有效做到，建议把阅读、思考、练笔结合起来。

下面再教给你一些生活中观察的方法。1、全面仔细。调动各种感官，去感知和认识事物，如观察一株花，就要用眼仔细察看它的花、叶、枝、茎，对各部分的形状、颜色、姿态作全面的了解，还要用鼻子去闻一闻花散发出的香味，翻查资料或请教他人，了解花名和生长特点等。2、有顺序，有重点。对静态的观察，如观察一处景物，可以从上到下，从左到右，由近及远去观察。如观察人物、动物、或植物的外形特征，可以从整体入手，然后一部分一部分依照一定方位顺序去观察，这就是所谓的空间顺序，而对于动态观察，就可能按事物发展的时间顺序观察，如观察日出、小实验、运动会等。3、分析比较。事物都有自己的个性差异，与从不同之处，在全面仔细观察的基础上，联系同类事物或同一事物在不同时间的发展变化，进行分析比较，捕捉事物的特点。4、联想想象。通过联想必想象，可以拓宽自己的思路，丰富作文的内容，如观察清晨学校门前的街道，试着想象夜晚时，街上怎么样了？到了春暖花开的时候，这条街又是怎样的景象？如果这条街发生了很大的变化，联想一下原来是什么样子？以后会是什么样子？

文章的中心要通过具体的材料一步步透露出来，表可达的好坏，就涉及到材料的安排问题，所以写好作文还要有路可循。根据表达中心的思路来安排好作文材料的次序，哪个先说，哪个其次，哪个最后，采取什么样的写作手法，只有使每个材料都安排在最适当的位置上，这样写出的文章才会有中心，有条理。材料的安排是有一定技巧可循的，怎样可以更好表达中心，如何更好的吸引读者，引起读者共鸣，就是适宜的材料安排。例如，同是记叙一件事，有的人按照事件发生的顺序一步步写出来，还有的人打乱顺序，可先把事件中最刺激、紧张、热闹的部分放到前面，也可先把事件的结果写出来，然后他再把其他部分放在后面来安排，这样会收到不同的效果。做好材料安排，让材料有路可循，不是一朝一夕的，需要在生活和学习中逐步积累，课本中每篇课文都有其每种文体的代表性，学习时要在老师讲解下多体会、多留意、多比较、多借鉴，并在以后的读书中，常常思考为什么同是一种体例的文章，名家的文中为什么这样安排，好在哪里？有什么规律可循，思考多了，尝试多了，你就会掌握，选择不同的方法进行材料安排，最终挑出一个适宜的手法运用在作文中。

说到现在，你或许有些启发了，接下来就需要动笔来写了，最后送你一句话：不停就会提高。