小学健康教育教案(五年级)
健康教育教案
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日期
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周次
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教学时间
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任课老师
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课题:第十课日照与健康
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授课形式
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广播、录象、幻灯、讲授、其他
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教 学 目 的 要 求
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通过教学使学生懂得阳光对人体健康的重要意义,并学会如何充分利用它。
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教 学 重 点
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日照对人体健康的有利及不利影响
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教 学 难 点
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如何预防日照的不利影响
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教 具 和 学 具
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日照生活场景的录像
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教 学 内 容 及 过 程
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(一)出示课题
(二)主要内容
1、同学们 ,炎热的夏天,你对什么印象最深?
教师小结:说的非常好,炎热的夏天,火热的阳光照射大地。其实,日照对健康有利也有弊。
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教 学 内 容 及 过 程
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板书课题:日照与健康
2、日照对人类的健康的有利的方面,请同学以小组为单位进行讨论。
3、播放录像。
4、学生交流反馈。师小结。(详见课文第一小节)
5、日照对人类的健康不利的方面,请同学以小组为单位进行讨论。
6、播放录像。
7、学生交流反馈。师小结。(详见课文第二小节前半部分)
8、那么如何作好防护呢?师小结。(详见课文第二小节后半部分)
9、布置作业
(1)你使用防晒霜或乳液之类的防晒用品吗?
(2)一般应涂抹于什么部位?
(3)SPF代表什么意思?
(4)用了防晒品就万事大吉了吗?
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教 学 小 结
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通过教学使学生从小爱科学,同时懂得阳光对人体健康的重要意义,并学会如何充分利用它。
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健康教育教案
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日期
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周次
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教学时间
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任课老师
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课题:第十课日照与健康
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授课形式
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广播、录象、幻灯、讲授、其他
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教 学 目 的 要 求
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通过教学使学生懂得阳光对人体健康的重要意义,并学会如何充分利用它。
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教 学 重 点
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日照对人体健康的有利及不利影响
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教 学 难 点
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如何预防日照的不利影响
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教 具 和 学 具
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日照生活场景的录像
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教 学 内 容 及 过 程
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(一)出示课题
(二)主要内容
1、同学们 ,炎热的夏天,你对什么印象最深?
教师小结:说的非常好,炎热的夏天,火热的阳光照射大地。其实,日照对健康有利也有弊。
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教 学 内 容 及 过 程
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板书课题:日照与健康
2、日照对人类的健康的有利的方面,请同学以小组为单位进行讨论。
3、播放录像。
4、学生交流反馈。师小结。(详见课文第一小节)
5、日照对人类的健康不利的方面,请同学以小组为单位进行讨论。
6、播放录像。
7、学生交流反馈。师小结。(详见课文第二小节前半部分)
8、那么如何作好防护呢?师小结。(详见课文第二小节后半部分)
9、布置作业
(1)你使用防晒霜或乳液之类的防晒用品吗?
(2)一般应涂抹于什么部位?
(3)SPF代表什么意思?
(4)用了防晒品就万事大吉了吗?
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教 学 小 结
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通过教学使学生从小爱科学,同时懂得阳光对人体健康的重要意义,并学会如何充分利用它。
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健康教育教案
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日期
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周次
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教学时间
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任课老师
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课题:第十课日照与健康
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授课形式
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广播、录象、幻灯、讲授、其他
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教 学 目 的 要 求
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通过教学使学生懂得阳光对人体健康的重要意义,并学会如何充分利用它。
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教 学 重 点
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日照对人体健康的有利及不利影响
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教 学 难 点
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如何预防日照的不利影响
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教 具 和 学 具
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日照生活场景的录像
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教 学 内 容 及 过 程
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(一)出示课题
(二)主要内容
1、同学们 ,炎热的夏天,你对什么印象最深?
教师小结:说的非常好,炎热的夏天,火热的阳光照射大地。其实,日照对健康有利也有弊。
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教 学 内 容 及 过 程
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板书课题:日照与健康
2、日照对人类的健康的有利的方面,请同学以小组为单位进行讨论。
3、播放录像。
4、学生交流反馈。师小结。(详见课文第一小节)
5、日照对人类的健康不利的方面,请同学以小组为单位进行讨论。
6、播放录像。
7、学生交流反馈。师小结。(详见课文第二小节前半部分)
8、那么如何作好防护呢?师小结。(详见课文第二小节后半部分)
9、布置作业
(1)你使用防晒霜或乳液之类的防晒用品吗?
(2)一般应涂抹于什么部位?
(3)SPF代表什么意思?
(4)用了防晒品就万事大吉了吗?
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教 学 小 结
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通过教学使学生从小爱科学,同时懂得阳光对人体健康的重要意义,并学会如何充分利用它。
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