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《记念刘和珍君》说课稿
教学重点难点:教学过程中学生是主体,教师是主导,考虑到学生原有的基础,现有的困难以及学习上的心理特征,从而针对性的确立学习的重难点。本课的重点是理清作者思想感情发展的脉络;难点是夹叙夹议的方法;刘和珍精神的理解。
教法学法设计:
教法学法设计:
课堂常规练习:
[今日名言]巴勒斯坦国总统、巴民族权力机构主席、巴解组织执委会主席亚西尔·阿拉法特: :
“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里,请不要让橄榄枝从我手中落下。”
目的:让学生积累语言,并让学生进入人生需要斗争的心理空间。
一、出示一幅足球场上的一个前仆后继的照片
1、 首先请大家给这幅画定个标题
目的:轻松入课。
2、请大家说说自己从这幅画联想到的人和事
目的:第一次试着让学生说出课文中的那个前仆后继的场面,并学会用“前仆后继”这个词语概括课文的经典场面。
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