说教材 这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉也变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小能独立生活、遇事主动探...

[阅读全文]

◆说教材 《酸的和甜的》是鲁教版实验教材二年级上册第四单元的一篇课文，文章描写了一只狐狸，吃不到葡萄就说葡萄酸，他用精神胜利法得到心理安慰，却迷惑了小松鼠和小兔子，若不是小猴子敢于亲自尝试，他们都将错...

[阅读全文]

◆说教材 《我为你骄傲》是鲁教版实验教材二年级下册第六单元的第二课。这篇课文讲述的是：“我”不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，当时由于害怕没敢承认，但内心十分内疚。后来，“我”用自己攒...

[阅读全文]

说教材： 这是一组数量词归类识字课，把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感觉美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物的数量词的表达方式。第一小节展示的是一...

[阅读全文]

说教材： 本课是一篇看图学文的课文，以小蝌蚪找妈妈为线索，介绍了青蛙的生长过程。本课有六幅图，与六段话中相对应：第一幅图画的是没有长腿的小蝌蚪在水里快活地游来游去。第二幅画的是长出两条后腿的小蝌蚪，在...

[阅读全文]

《英英学古诗》是典型的“文包诗”课文，文章写了英英和奶奶的一段对话，对话中英英生动而自然地介绍了古诗《静夜思》的作者及诗句的意思，让学生在兴致勃勃地朗读祖孙对话的同时，不知不觉地进入古诗的意...

[阅读全文]

尊敬的各位领导、老师： 你们好！今天我说课的内容是苏教版小学语文二年级上册第三单元第6课《一株紫丁香》的第二课时。下面从以下几个方面展开我的说课： 一、说教材 《一株紫丁香》是苏教版小学语文二年级上册第...

[阅读全文]

一、我对教材的理解与把握 　　爱，是人类文明永恒的主题，在家爱父母，在校爱老师、同学，在社会关爱别人。因为有爱，才会甘于奉献、乐于助人。本文是义务教育课程标准实验教材二年级下册第二单元以爱为主题这...

[阅读全文]

【说教材】 一、教材出处、内容、地位 　　《动手做做看》选自人教版小学语文标准实验教科书二年级下册第四单元。这篇阅读课文讲了一个有趣的故事：一次，科学家朗志万故意把一个错误结论告诉小朋友，再问...

[阅读全文]

《祖国在我心间》说课 本课在教材的第四单元，本单元以“祖国”为题。这节课上的是第二课时，让孩子们在充分认识本课生字词语的基础上学习课文内容。本课有两个教学目标，一是采用多种方法有感情地朗读、...

[阅读全文]

《植物妈妈有办法》说课稿 一、说教材。 今天我说课的内容是《植物妈妈有办法》，它是人教版第三册上的课文。这篇文章从题目到内容都运用了拟人的手法把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，我...

[阅读全文]

《真想变成大大的荷叶》说课稿 一、说教材。 《真想变成大大的荷叶》是苏教版小学语文二年级下册中的一篇教材。这是一首儿童诗，展现了孩子在夏天的美丽遐想，洋溢着浓浓的童真童趣。全诗共5小节。第一节写夏天这位...

[阅读全文]

《找不到快乐的波斯猫》说课稿 一、说教材 《找不到快乐的波斯猫》是语文版第四册第三组的一篇阅读课文。这篇课文讲述了一个生动的童话故事：一只波斯猫向人请教快乐是什么滋味。燕子说衔泥造窝最快乐的，蜜蜂说采...

[阅读全文]

《邮票齿孔的故事》说课稿 对二年级的学生而言，《邮票齿孔的故事》这篇课文的13个生字的学习是重要的部分，另外课文所蕴涵的深刻的哲理也是学生学习的难点。录象光盘中的这位老师很好地突破了这两个难点。老师别具...

[阅读全文]

咏鹅 一、说内容 湘教版实验教材第四册第十课《咏鹅》。 二、说教材 教材分析 《咏鹅》是黄国群为唐代诗人骆宾王七岁时写的诗谱写的歌曲。全曲为四二拍子，它描写了儿童眼中的鹅的可爱形象，诗歌充满了童趣。教...

[阅读全文]

幸运的小海豹》的说课稿 《幸运的小海豹》一课是小学语文第四册、第三单元的最后一篇课文。课文主要讲了一只小海豹遇到危险时丽莎救了它，并精心照料，恢复健康后被送回大海的故事。本课教学我做了如下的思考与安排...

[阅读全文]

《小鹰学飞》说课稿 教学设计思路： 　　《小鹰学飞》是苏教版小学语文第三册的一篇课文，该课是一篇童话，叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中，老鹰不断向小鹰提出新的目标，从而使小鹰知道学习没有止境，应该不断...

[阅读全文]

口语交际《保护有益的小动物》说课稿 各位领导、各位老师： 上午好！ 今天我说课的内容是小学语文第3册的口语交际《保护有益的小动物》。下面我从教材、教法、学法、教学程序这几方面进行说课。 一、教材分析。...

[阅读全文]

《小鸟和牵牛花》说课 　　一、说教材 　　《小鸟和牵牛花》是人教版小学语文二年级上册的一篇选学课文，文本内容比较简单，主要讲述了小鸟和它的朋友之间真挚的友情，学生一读就能懂。在开学的时候，我已经引导学...

[阅读全文]

《小鹿的玫瑰花》说课稿 一、说教材 说课内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版），小学语文二年级下册第4课《小鹿的玫瑰花》 教材分析：《小鹿的玫瑰花》是一篇能够引起学生思考而又有所感悟的童话故事，在...

[阅读全文]

《小海马》说课 《小海马》是二期课改小学语文一年级第一学期的一篇课文。这是一篇有趣的知识性童话。它以第一人称自述的方式介绍了小海马从幼卵长成小海马的经过，内容有趣、语言生动。课文的主要教学目标是认识文...

[阅读全文]

《小动物过冬》说课稿 [教材简介] 本课是一篇童话，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量怎么过冬的事情。课文有8个自然段，第1自然段写青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友，常在一起唱歌跳舞。第2~7自然段写三个好朋友在...

[阅读全文]

苏教版二年级上册 《乡下孩子》说课稿 一、说教材： 《乡下孩子》一课是小学语文第三册第二单元的一篇课文。本文是一首反映农村孩子童年生活的诗歌。这首诗选材典型生动，语言简练而有童趣，所创造的意境清新活泼...

[阅读全文]

《我怎么想就怎么说》说课 教材分析： 《我怎么想就怎么说》是二期课改小学语文第三册“读短文识字”单元中的一篇文章。本文讲了俄国著名小说家屠格涅夫小时候的故事。他当着大作家的面说他的作品不如克...

[阅读全文]

《我爱故乡的杨梅》说课稿 说课内容 上海教育出版社九年义务教育课本二年级第二学期第八单元第52课《我爱故乡的杨梅》。 教材分析 这是一篇状物文章，课文描述了故乡杨梅树的美丽和杨梅果的可爱，表达了作者现代...

[阅读全文]

《问银河》说课稿 一、说教材 　　我说课的内容是苏教版二年级语文（下册）的最后一篇课文，题目是《问银河》。这是一首散文诗，描写了少年儿童在天气晴朗的夜晚，仰望银河引发的许多瑰奇想象，提出了一连串富有意...

[阅读全文]

亡羊补牢说课设计 一、指导思想与理论依据 《亡羊补牢》是北京市试验教材第四册中的一篇寓言故事。这一单元除要识字、写字、讲故事，进行口语交际练习外，重要的是受到中华民族优秀文化的熏陶，培养学生热爱祖国语...

[阅读全文]

二下说课稿：玩具柜台前的孩子 【教材分析】： “千教万教教人求真，千学万学学做真人。”新课标第四册第六单元教材围绕人物的优秀品质来编选课文，诚信、孝敬父母贯穿始终，寓优秀的思想品质教育于生动...

[阅读全文]

41它的名字叫莲 教学目标： 1、在课文的语言的环境中，认识本课“戴、帽、绸、罗、棋、挨、拂、欲、茎、膨、掘”11生字，摘录描写荷叶、荷花的词句。 2、通过朗读，能了解莲的全身都是宝。理解文中&ldq...

[阅读全文]

《宿新市徐公店》说课稿 古诗是经过历史的淘洗后留下来的辉煌的艺术宝库，它表现了中华民族的民族特点、人民的思想与感情，具有很高的思想价值和艺术价值。古诗，虽然写于一千多年前，可是它完全超越了时空，它象一...

[阅读全文]