杜十娘怒沉百宝箱 人教版高中语文第四册第二单元

  2．你想对杜十娘、李甲说的话是什么？

3．欣赏流行歌曲《杜十娘》，想一想歌曲里的杜十娘与课文里的杜十娘有何异同。

     该环节的设置，把学生从课内带到了课外，思维广阔了，能力也得到了进一步的拓展。

最后，课堂在悲凉的歌曲《杜十娘》中结束,留给学生的是更为广阔的思维空间……

六．说板书设计：

最后,说说板书设计:十娘攒百宝箱是为了能从良,做人；而最后又亲手沉了百宝箱，是因为这一生的理想已幻灭了。这个板书设计简明扼要，紧扣中心，具有一板清的特点。

               杜十娘怒沉百宝箱

冯梦龙………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

上一页  [1] [2]