PEP Book1 Unit3 Part B Let's learn and Let's do 小学三年级英语说课稿

第四环节：歌谣激趣,结束教学。

    最后,教师用书中的Let’s  do 部分,配合以肢体语言,带领学生边做,边说,边学，巩固了课堂所学,又得以拓展,激发了学生的兴趣.

以上环节，从复习旧知、讲授新知到巩固练习、做到了环环相扣，既重视知识的形成过程，又注重了学生的思维发展过程。

教学评价手段

　　本着激发学生的学习兴趣和积极性的目的,以更好地形成继续学习的动力。因此，在教师教学过程中，采用了以下手段,对学生进行了全面的,同时也是积极、具体、有效的评价。本课采用的评价手段主要有：

        １语言评价,随时随地,方便有效. 

        ２分组竞赛，培养团队精神。

教学效果预评估：

本节课利用小组竞争的形式展开学习,同时利用媒体教学,形式,方法灵活多样, 突出重点，突破难点，使教学内容形象生动有趣，易于初学英语的三年级学生接受。课堂上采用唱英语歌曲,说做英语歌谣,游戏等方法激发兴趣,能够预想到学生应可以掌握本课所学内容，大部分可以熟练运用,与他人交流.

小学英语PEP版 三年级上册

第三单元    B部分

Let’s  learn  and  Let’s  do  

说 课

学校：兴华小学

教师：王乐

日期：2007.10

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