Unit 3 A Let's talk PEP英语三年级下册说课

10.几次跟读后,让个别能朗读的学生带领大家朗读.
不再是单纯的跟着录音或教师朗读,改变旧的形式,让领读的学生体会到自己成功的喜悦.其他的学生或许会产生"我也要领读"的想法,激发学生的学习欲望.
11.学生进行角色扮演,表演课文.对表演出色的同学给予奖励.
请学生带着头饰进行表演,并给予奖励,使学生渴望成功的心理得到满足.
(三)趣味操练 (Practice)
1.两人一组用实物或图片进行对话:How many … can you see I can see…
2.教师出示Let's practise 部分的投影,引导学生去数小兔和小猫的数量,并进行问答练习:How many cats can you see How many rabbits can you see I can see…
3. 教师出示一张动物园的图片,让学生同桌之间任选图片中的一样动物进行问答练习. how many… can you see I can see….
新的练习来巩固新学的句型,在自然情景中运用.
(四)扩展性活动(Add-activities)
让学生观察教室里的东西,并让学生运用本课所学的语言进行对话练习,如:How many boys can you see How many girls can you see ….
板书:
---How many fingers can you see
---I can see
Let's fly it!………………………………【全文请点击下载】

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