《甲午中日战争》说课稿

对于该问题只对学生讲清楚两个要点：

①一是三国干涉还辽的原因：《马关条约》的签订，损害了俄、德、法三国的在华利益②二是三国干涉还辽的实质：帝国主义在华利益之争。

2台湾人民反割台斗争

教师在讲解台湾人民反日斗争的经过时，可联系当今台海局势，联系李登辉、陈水扁搞台独事实，对学生进行爱国主义教育。

（三）课堂小结（2分钟）

（课堂小结是对本节课所学内容的一个基本回顾，有概括式的，也有反思式的，这里我采用了一个反思式的小结，引导学生在所学知识的基础上进一步思考。）

甲午中日战争留给我们后人许多值得深思的地方：19世纪60年代，中日两国处境大致相同，为何短短的30年后，我们这个号称“天朝上国”的泱泱大国，却在一场战争中对一衣带水的东洋小国府首称臣，任其宰割，这又给我们以何等的震动和感想？

最后请看我的板书设计：（我设计板书的出发点是力求简洁，精炼，学生易于记忆） 

（四）教学反馈（7分钟）

（根据本课教学内容，我在这里设计了5道题目，题目由易到难，既检查了学生掌握基础知识的能力，又锻炼了学生的分析历史问题的能力。）

1、1894年北洋舰队丧失黄海海域制海权的主要原因是（     ）

A、黄海海战主力被歼    B

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