第23课世界经济的区域集团化 ★教学目标： 1、知识与能力： （1）了解欧洲联盟的形成过程，剖析欧洲国家的一体化由经济实体向政治实体转变的原因和实质； （2）了解北美自由贸易区的形成过程，由北美自由贸易区...

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第16课大众传媒的变迁 ★教学目标： 1、知识与能力： （1）识记：近现代报刊产生、发展及繁荣；中国电影的产生和发展的概况；电视的普及；互联网的诞生与发展；四大媒介； （2）通过对近代传媒的发展变迁，理解...

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“中国的古代艺术”说课稿 一、说课题 《中国的古代艺术》属于高中历史必修三专题二第二课的学习内容，中国古代文化构成中包括丰富多彩的艺术形式，各种艺术形式都有其发生发展的历史过程，本课就是讲述...

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高一历史必修二《战后资本主义经济的调整》说课稿 今天我说课的内容是高一历史必修2第3单元第17课《战后资本主义经济的调整》。 一、教材分析 （一）新课标的要求 课标要求：以二战后美国等国家为例，分析战后资...

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《英国资产阶级革命》说课稿 一、说教材 1、新旧教材的区别 （1）体系的调整：旧教材标题为《英国资本主义制度的确立》下设三个子目：英国资产阶级革命的背景；英国资产阶级革命；资本主义制度的确立。新教材标题...

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高中世界近代史上册《英国资本主义制度的确立》说课稿 [说课稿] 一．本节课教学内容在教材中的重要位置 世界近代史主要是一部“资本主义经济发生、发展，资本主义战胜封建主义并形成世界体系的历史”。...

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《义和团运动和八国联军侵华战争》说课教案 这次说课内容为人教版高级中学中国近现代史上册第二章、第八节：义和团运动和八国联军侵华战争。 一、说教材 1、分析教材的地位和作用： 《义和团运动和八国联军侵华...

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历史说课稿：《义和团运动》说课稿 “义和团运动”是中国历史第三册第15课的内容，现就教材分析、目标分析、过程分析、教学效果分析四个方面加以说明。 一、教材分析 （一）教材内容及编写意图。本课...

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《洋务运动》说课教案 一、教材地位 新编教材《中国近代现代史》（上册）第二章“中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成”，共有8节，反映了19世纪60年代至20世纪初中国社会的历史进程，这...

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世界近现代史下册第四章第六节 世界近现代史下册《亚洲经济的发展》说课教案 一、教材分析 （一）教材地位与作用 本节主要分析了亚洲各地区经济发展的原因、特点及其不足之处，其经验教训对今天改革开放的中国有...

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高中《世界近代现代史》下册《亚洲经济的发展》说课教案 现代历史教育理论认为,中学历史教学目标不能仅仅定位于学生对历史知识的掌握,更主要的是使学生能够在探究性历史学习过程中,享受历史学习的快乐，感悟历史的价...

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历史说课稿：《亚洲国家经济的发展》说课稿 一、教材分析： 《亚洲国家经济的发展》反映的是二战以后亚洲国家经济的发展情况。亚洲民族国家经济的发展的先决条件之一是亚洲国家的民族独立，与教材的战后民族解放...

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专题四雅尔塔体制下的“冷战”与和平 【课标要求考纲概览】 1．了解美苏“冷战”局面形成的主要过程，认识“冷战”局面形成的原因和特点。 2．了解20世纪七八十年代美苏等国由紧张...

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历史说课稿：《鸦片战争》说课稿1 一，说教材 教材的地位和作用 鸦片战争是近代百年屈辱的开始，是近代史的开端，在全书中具有开篇的地位和作用，是中国近现代史的起始课。 教学目标和要求 （1）知识目标：掌...

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人教版高中历史必修一《鸦片战争》说课教案 一,说教材 1,教材地位和作用:《鸦片战争》是人教版高一历史(必修Ⅰ)《政治文明历程》第四单元第一课(第10课)内容,是教材专题四《近代中国反侵略,求民主的潮流》的开篇章...

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历史说课稿：《新文化运动》说课稿 一、教材分析 1、地位作用： 本课选自人教版新编高一历史新教材上册第五章第一节。 新文化运动在中国近代史上有重要地位 （1）从近代抗争史的角度看，它是旧革命的总结、新革...

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第四单元内忧外患与中华民族的奋起高中历史必修一《辛亥革命》说课教案 n说教材 一．教学目标（三维目标） （一）知识与能力 1.熟悉辛亥革命的主要过程，记忆中华民国建立的时间，理解中华民国建立的历史意义。 ...

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第三单元近代中国的民主革命第2课《辛亥革命》说课稿 一、教材分析 1、与前一模块的关系 1840年鸦片战争以后，清政府统治下的中国挣扎在半殖民地半封建社会的深渊之中。从此，中华民族面临着两大历史任务：一是争...

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第一单元东西方先哲第1课先师孔子教案 【教学目标】 1.知识与能力方面： 了解孔子的生平、基本思想和政治主张。探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。培养学生透过现象即具体的措施看本质的能力。 2.过...

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第1课先师孔子 【课程标准】 了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张，探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。 【教学目标】 ★知识与能力 (1)了解孔子的主要生平活动。 (2)了解孔子的主要思想和政治主...

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历史说课稿：《五四爱国运动》说课稿 本内容的教学设计遵循“问题——发现”教学法的基本原则，准备用1课时完成。准备从五个方面来阐述： 1.教材简析 1.1本内容在学科知识体系中的地位和作用...

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历史说课稿：《文化大革命的十年》说课稿 学习目标： 了解文化大革命的基本情况。 理解文化大革命的目的、影响。 能够联系现实从文化大革命中吸取教训。激发学生爱党爱国的情感。 重点：理解文化大革命的目的...

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《伟大的抗日战争》说课稿 说教材： 此课《伟大的抗日战争》是高一历史（人民版）上册专题二《近代中国维护国家主权的斗争》第三部分内容。从1840年鸦片战争开始到1949年新中国的成立这百年时间内，列强凭借强大的...

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第五单元杰出的科学家第17课晚明科技群英教案 【教学目标】 一、知识与能力 通过学习本课，使学生了解李时珍的伟大医学成就；李时珍的《本草纲目》是中国古代医药学、植物学的宝贵遗产，对中国乃至世界医药学的发...

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历史说课稿：同盟会的建立和革命形势的发展 一、教材分析 这一章在本册书中是一个承上启下的过渡阶段，在资产阶级的维新改良运动失败后，在《辛丑条约》签订之后，面对日益加剧的民族危机，随着中国民族资本主义的...

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课题：雅典往何处去 课时安排： 1课时 课程标准：了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。 教学目标（认知、能力、情感）： 1、公元前7世纪...

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教学目的 1.掌握雅典在古希腊城邦分布图中的位置。 了解改革前雅典的社会形势，主要是雅典的政治结构和贵族与平民在经济上对立的情况，能够分析“六一汉”、“基伦暴动”、&l...

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课题：梭伦改革 教学目标： （1）简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。 （2）分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 教学重点：梭伦改革的措施及作用； 教学难点：对梭伦改革的评价。 教学方法：两...

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一、知识与能力 1.掌握雅典在古希腊城邦分布图中的位置。 2.了解改革前雅典的社会形势，主要是雅典的政治结构和贵族与平民在经济上对立的情况，能够分析“六一汉”、“基伦暴动”...

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第四课宋明理学——说课稿 我今天说课的题目是高中历史必修3（岳麓版）第一单元的第4课《宋明理学》。 《课程标准》对本课的要求是“列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展”，对本...

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