《股票、债券和保险》高一政治必修1第二单元

《股票,债券和保险》说课稿

各位领导 ,老师们: 您们好!
今天我要进行说课的框题是:《股票,债券和保险》
从说教材,说教法,说学法,说教学过程四个方面展开我的说课.
一,说教材
(一),说教材的地位和作用
《股票,债券和保险》是高一政治必修1第二单元第六课的第二框题.作为与生产密切相关的金融投资知识,它是现代经济生活重要的内容.积极投资有利于国家经济发展,有利于社会稳定.在学习了《储蓄存款和商业银行》后,懂得如何合理的选择投资,对中学生有很重要的现实意义.
学习《股票,债券和保险》,有助于提高学生参与经济活动的能力,增强学生理性的理财观念.

(二),说教学目标
根据新课程标准的要求,知识的跨度,学生的认知水平及其心理特征,我制定了以下的教学目标:
知识目标
1,识记股票的基本含义,特点.识记债券和商业保险的基本含义,种类,特点.
2,理解股票,债券,保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义.
能力目标
1,学习本框题后,学生能利用基本知识分析,在不同条件下如何投资更加有利.
2,学生能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见.
情感,态度,价值观目标
1,培养学生为社会主义国家经济建设服务观念.要能够从国家角度,从经济建设角度认识投资的意义.
2,培养学生积极进取的意识和精神.要积极学习投资的相关知识,"以钱生钱",让人们的生活更加富足,美好.

(三),说教学的重,难点
根据课程标准,在吃透教材基础上,我确定了以下的教学重点和难点
教学重点,难点:股票,债券,商业保险是本框题的教学重点,同时又是本框题的教学难点.
教学重点难点的依据:学习股票,债券,商业保险的有关知识有助于提高学生参与经济活动的能力,帮助他们规范自己在经济活动中的行为,所以,这些内容是本框题的重点.由于大多数学生对股票,债券,商业保险了解较少,这些内容又是本框题的难点.
教学重点难点的突破:我根据学生的认知特点,通过完成学案,参加模拟活动等形式创设情境呈现问题,使学生在自主探索,合作学习的过程中,发现问题,分析问题,解决问题,在问题的分析与解决中主动构建知识.

二, 说教法
我主要采用我们学校推行的尝试教学方法,在尝试教学的框架内,结合本学科的特点和我们学校以前的一些成功经验,在教学中我也辅助采用了"学案教学法",在重点教学内容的突破上采用了活动探究法.
依据:①设计教法要从学出发.思想政治课堂教学要发挥学生的主体作用,使学生课内活动多,思维密度大.
②是保证课堂教学目标实现的要求.通过尝试教学法当堂完成基础知识教学,当堂进行思维能力训练,当堂实现德育的渗透,较好地完成了教学目标.同时也体现了课改的精神.
此外,在教学手段上运用多媒体教学手段,增加教学的直观性.


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