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晨会课教案 我们都有一双勤劳的手
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50 | 2010-02-12
我们都有一双勤劳的手 二(7)班沈苗 教育目的:1、通过活动,让学生了解勤劳的双手可以做许多有意义的事情。 2、通过讲述、展示、交流、体验等方式,调动学生积极性,让学生自己体会勤劳双手的作用。 3、培养...
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小学生防火自救安全教育(晨会教案)
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485 | 2010-02-12
一、教学目标 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、认识各种灭火设备,牢记灭火方法。 3、学会背诵《儿童防火歌》。 二、教学内容 (一)火灾事件介绍 方法:运用幻灯片展示各种火灾现场图片,学...
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晨会课教学设计:祖国60 我10岁
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94 | 2010-02-12
晨会课教学设计:祖国60我10岁 三(2)班端莉 活动目的: 抓住国庆60周年这个教育契机,通过多种形式让学生感受到祖国的发展变化,感受到在祖国妈妈怀抱下成长起来的孩子们是多么的幸福,从而树立他们热爱祖国、...
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感恩,我们在行动!四(5)班 班主任
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70 | 2010-02-12
感恩,我们在行动!四(5)班班主任 教育目的:通过活动,懂得每个人都应该学会感恩。了解现实生活中怎样的行为就是感恩,使学生明白感恩行为就是乐于把心中的感激呈现出来且回馈他人。 课前准备:1、课件 2、邀请...
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感恩父母 四(10)班 班主任
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32 | 2010-02-12
感恩父母四(10)班班主任 教育目的: 1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。对给予自己关爱、体恤、帮助、指导的人心存感激,反映了人性中的真善美。&ld...
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祖国六十我十岁——三(1)中队晨会课设计方案
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63 | 2010-02-12
祖国六十我十岁——三(1)中队晨会课设计方案 晨会目的 根据我校学生的实际情况,为加强对学生的思想道德教育,促进良好校风的形成,决定设计“感恩教育”的晨会方案,对全体学生实施“...
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晨会课教案 夸夸我的好朋友教案设计
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238 | 2010-02-12
夸夸我的好朋友教案设计 设计者:一(7)班马婕 教学主题:夸夸我的好朋友 教学目的:通过“夸夸我的好朋友”这个活动,来学习找到别人的优点,学会多发现和表扬别人的长处,增进同学的友谊,营造互相学...
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上学放学 安全第一 ——三(1)班晨会设计
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162 | 2010-02-12
上学放学安全第一——三(1)班晨会设计 教育目标:使学生明白自己独自上学时如何保护自己的安全,不让危险靠近自己。 教学准备:制作课件;邀请部分家长参加 教育过程 一、揭示主题: 1、同学们,现...
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三(8)中队晨会:防火自护,自救安全教育
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101 | 2010-02-12
三(8)中队晨会:防火自护,自救安全教育 活动内容:防火自护,自救安全教育 教学目标:让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。培养学生自我生存能力,使学生安全健康地成长。 教学重难点:树立火灾自护自救的...
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关爱生命 安全出行(晨会教案)
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428 | 2010-02-12
教学内容:认识文明交通的重要性。 教学目标:1、通过读新闻,看录像等方式引起学生对安全的重视。 2、认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。 教学准备:1、学生搜集今年重大...
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三(8)中队晨会:争做文明小标兵
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82 | 2010-02-12
三(8)中队晨会:争做文明小标兵 晨会内容:文明礼仪 晨会目标: 1、认知目标:让学生知道文明礼仪的重要意义。 2、能力目标:让学生了解小学生基本文明礼仪,做一个讲文明的人。 3、情感目标:通过讲述、交...
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高高兴兴上学 平平安安回家 二(4)中队安全教育晨会
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89 | 2010-02-12
高高兴兴上学平平安安回家二(4)中队安全教育晨会 教学内容:认识交通标志,体会文明交通的重要性。 教学目标:1、通过新闻、讨论等方式引起学生对安全的重视。 2、能逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。 教学准...
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《感恩在行动》晨会课教案
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161 | 2010-02-12
过程设计: 一、情感导入,镜头回放:(班上部分同学十岁生日时感恩的话语或镜头) 提问:看了这样的场面你有什么话要说吗? 二、品读学生感恩的故事 上学期我们每人都做了一本成长记录本,上面记录了在我们成...
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“我们从小心向党”晨会设计
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28 | 2010-02-12
“我们从小心向党”晨会设计 班级:五(4)班班主任:徐蕾 教育目的:通过此次班会让学生对党的风雨历程有进一步的了解,感受党的伟大,珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活 课前准备:课件、邀请部分家...
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安全防范——消防安全专题教育
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317 | 2010-02-12
安全防范——消防安全专题教育 三(3)班主任:鲍玉红 教育目的:1、进行消防安全和火灾逃生教育。2、让学生了解各种常见火灾类型,知道火警电话(110)和其他报警方式。3、教育学生懂得在公共场所...
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三(7)班晨会设计 排队做到快静齐
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623 | 2010-02-12
三(7)班晨会设计排队做到快静齐 颜艳 活动目标: 1、通过活动,让学生养成排队“快静齐”的好习惯。 2、通过活动,让学生知道,排队整齐有序的好处。 3、通过活动,让学生明白不仅在学校要做到整齐...
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晨会课教案:安全防范
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261 | 2010-02-12
时时刻刻注意安全 镇江市实验小学五(9)班仇光舫 一、教育目的: 通过本次晨会课,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。 二、教育过程: (一)、在学校里,我们应...
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三(8)中队晨会设计方案
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107 | 2010-02-12
三(8)中队晨会设计方案 徐汝 晨会内容:自信与成功 晨会目标: 1、认知目标:让学生知道自信与成功的密切关系及重要意义。 2、能力目标:让学生初步掌握自信的方法和途径,做一个自信的人。 3、情感目标...
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起跑线上的较量——独生子女的家庭教育问题浅探
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130 | 2010-02-12
起跑线上的较量——独生子女的家庭教育问题浅探 摘要:教育是一个系统工程,不只是学校和教育部门的事,家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。家庭教育也应有科学的方法,素质教育应迅速走入家长的头...
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我们从小心向党五(3)班
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34 | 2010-02-12
我们从小心向党五(3)班 班主任:冷华梅 一、活动主题: 结合建国60周年,教育学生热爱祖国,从小心向党,为祖国而骄傲。 二、活动目标: 1.展示祖国风光图片,感受祖国的锦绣河山。 2.知道“祖国&rdq...
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晨会教案 我们都有一双勤劳的手
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81 | 2010-02-12
我们都有一双勤劳的手 二(9)班邵慧 活动目的: 1、知道小手的用处大,使学生懂得自己的事情自己做,别人的事情帮着做,不会做的事情学着做。 2、让学生懂得从身边的点点滴滴小事做起,立志做个勤劳的人。 ...
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学会感恩(晨会课教案)
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169 | 2010-02-12
教育目的: 抓住母亲节这个教育契机,通过多种形式让学生感受到感恩是我们中华民族的传统美德,培养他们的感恩意识,指导他们的感恩行为。 课前准备: 1、通过网络、书籍,阅读了解感恩的生动故事和名言,激发学...
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晨会设计 安全防范 雨中你、我、他
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32 | 2010-02-12
以天气导入,引起学生兴趣 师:外面什么情况? 生:在下雨。 师:雨怎么样? 生:很大。 师:用你知道的词语来形容? 生:大雨滂沱,狂风暴雨。 师:大家想想一周前的今天,外面怎么样? 生:晴空万里。 ...
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“夸夸你的好朋友”的晨会课
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107 | 2010-02-12
教学目标: (1)通过“夸夸你的好朋友”的晨会课,让学生懂得发现和表扬别人的优点,对他人是一种鼓励,对自己也是一种促进。 (2)能清楚明白地表达自己的感受和想法。 (3)创设交际的情境,充分调动学生...
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用知识守护生命,为生命之帆护航--晨会
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55 | 2010-02-12
用知识守护生命,为生命之帆护航--晨会 镇江市实验小学班主任:宋蓓蓓 一、活动目标 1、通过本次晨会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。 2、初步加强学生对一些...
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课间十分钟——四(1)班晨会教案
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361 | 2010-02-12
【活动目的】 通过本次晨会活动,了解课前要做好的各项事宜,培养学生良好的课前准备习惯。 【活动准备】 布置队员准备小品。 【活动过程】 一、谈话导入 谈话:快乐的课间十分钟,老师常听到你们开心的笑声...
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《珍爱生命,重视安全》晨会
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1489 | 2010-02-12
一晨会目的: 1.使学生知道一些简单的安全常识。 2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力。 二教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关...
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晨会课教案 争做诚信少年
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892 | 2010-02-12
争做诚信少年 周敏 教学主题:争做诚信少年 教学目标: 1、让同学了解诚信。 2、使同学在生活中做到诚信。 教学准备: 1、邀请部分家长参加 2、多媒体课件 教学过程: 一、导入 同学们,诚实守信,是中...
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《我们都有一双勤劳的手》晨会课设计
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294 | 2010-02-12
《我们都有一双勤劳的手》晨会课设计 二(4)班叶娟 活动目的: 1、明白手的用处非常大,要多实践,使自己的双手变得更能干。 2、从小学习生活自理,自己的事情要靠自己做,主动参与家务劳动和自我服务劳动,培...
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安全记心中——四(1)班晨会课教案
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494 | 2010-02-12
教学目的: 1.引导学生进行正确健康的课间活动,劳逸结合,使学生课间真正得到休息。 2.进行安全教育,让学生初步认识课间活动的规则与秩序。 课前准备: 每人准备好一根80厘米左右的毛线或细绳。 教学过...
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