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  • 让爱伴随孩子成长 [内容预览] 26 | 2012-08-31
    让爱伴随孩子成长 县实验小学二(5)班 说句实在话,此时的我坐在这里既感到惶恐又感到紧张。惶恐的是我到目前还没有取得非常优秀的成绩,距离领导和学生的要求还很远;紧张的是在坐的老师都是班级管理的行家里手,...

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  • 让爱做主,收获一路芬芳 [内容预览] 22 | 2012-08-31
    县实验小学五年级 各位领导,各位老师好,首先感谢各位给我这次交流学习的机会,说的不好还请大家包含。接下来我将用几个我所经历的小故事来谈一下班主任工作的几点体会。 一、播种习惯,让学生受益终生。 我渴望...

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  • 我在这样教孩子成长 [内容预览] 16 | 2012-08-31
    县实验小学 19岁的我一踏上三尺讲台,一种信念就在心中扎根,并许下诺言:“我要当一名最优秀的老师。”在已经逝去的十几个春秋里,我一直孜孜不倦,不改初衷。“教育之路其修远兮,吾将上下而求索&...

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  • 春风化雨 润物无声——浅谈班主任工作几点经验 [内容预览] 168 | 2012-08-31
    春风化雨润物无声——浅谈班主任工作几点经验 县实验小学六年级一班王 教育是一门科学,管理是一种艺术。一位班级管理不成功的班主任,其失败的理由可能会有一百条,而一百位优秀的班主任,其成功的经验...

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  • 班主任工作的点滴体会 [内容预览] 14 | 2012-08-31
    县实验小学五年级三班 各位同事:大家好! 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个...

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  • 细雨湿衣看不见 闲花落地听无声 浅谈班主任工作的几点做法 [内容预览] 15 | 2012-08-31
    县实验小学四年级二班 班级是学校教育教学的基本单元,是学生在学校生活与学习的基层组织。而班主任是学校教育目标得以最终实现的直接运作者。班级管理工作千头万绪,处理不当就可能让班主任疲以应对,根据自己这几...

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  • 浅谈如何有效开展班主任工作 [内容预览] 8 | 2012-08-31
    县实验小学三年级一班 今年我们班的学生已经上三年级了,孩子大了思想也多了。上课接话茬的,下课打闹的,课后搞恶作剧的……常常是一个事未了,又来一事。我每次上课都是一肚子气下来,而其他老师上课...

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  • 班级管理,“勤”字当头 [内容预览] 29 | 2012-08-31
    县实验小学二年级一班 在班主任工作中,我感触颇多,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。下面我就谈谈在工作中的一点粗浅见解,我的宗旨是抛砖引玉。 一:以“勤”为主,尽...

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  • 浅谈一年级学习习惯的培养 [内容预览] 67 | 2012-08-31
    实验小学一年级四班 对学生进行课堂学习习惯的培养,我们不仅要关注培养的目标和内容,更应该重视培养的过程和方式。尤其应该抓住新生刚入学的黄金时期,用两三个月的时间,对学生进行全面、系统、持之以恒的基本训...

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  • 也谈家访在班级后进生教育转化中的作用 实验小学优秀班主任工作案例选 [内容预览] 257 | 2012-08-31
    工作在教育一线的同行都有体会,无论班级总体情况如何,一个班级的学生在学识水平、学习习惯等方面总会分成“优中差”三个等级,后进生的存在在客观上也是不可避免的。这样的现象常常引发我的思考。心理...

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  • 关注小学生人际交往 实验小学班主任优秀案例选 [内容预览] 79 | 2012-08-31
    案例:一节课外活动课上,几个女生吵吵嚷嚷来报告班主任,说小雨和小玲俩人闹矛盾,都哭了。我也前去了解,一问原委,出现了好几个版本。比较能说会道的小寒先说了事情大概:“同学们不愿和小雨玩,她见了心里...

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  • 耕耘着 收获着 小学班主任工作手记 [内容预览] 784 | 2012-08-31
    [案例] 小珲,男,10岁,三年级学生。作业拖拉,每天上午的作业,他到下午放学时还有一大半。我曾经站在他身边看他写字,他一笔一划写得极慢,而且每写好一个字,都要再描一遍,似乎想把字描得漂亮一点,可结果往...

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  • 晓之以理,动之以情 班主任工作手记 [内容预览] 143 | 2012-08-31
    自从踏上教师这一工作岗位以来,我一直鼓励自己要做个有心人、有爱心人、有耐心人、细心人,并且对学生要晓之以理,动之以情。 我们班有一个男孩子,母亲是哑巴,没有劳动能力,父亲是个外地人,年近五十,整天在铸...

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  • 爱的教育 班主任工作手记 [内容预览] 18 | 2012-08-31
    自从去年参加工作后,我开始担任低年级英语教学兼班主任工作,几个月的班主任工作使我深深地体会到,班主任真的不好当:既要面对学生和家长,还要面对学校领导。做好班主任工作,没有耐心不行,没有恒心也不行,没...

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  • 以真诚换真诚 小学班主任工作手记 [内容预览] 67 | 2012-08-31
    班主任是学校派往班级教育的使者,是班级集体的灵魂。作为小学班主任,我们面对的是天真烂漫的孩子,我们无意中的一个动作、一个眼神、一句话语都可能影响他们的心灵,在他们的人生之路上留下深深的烙印。 班主任...

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  • 关注单亲家庭的孩子 小学班主任工作手记 [内容预览] 48 | 2012-08-31
    现在,常做班主任的都有同感,班里的单亲家庭孩子似乎预约来越多。有的默默无闻,有的却越来越让人头痛。不久前,我就碰到过一个。他不是成绩最差的,从不会在老师、同学面前破口大骂面对老师的批评只是一副无所谓...

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  • 班级文化氛围建设 班主任工作交流材料 [内容预览] 66 | 2012-08-28
    题记: 班级日记能够反映一个班级整体上对于班主任班级管理思想的认知,我挑选了两则班级日记,与大家共勉: 9月10日 开学已经一个多周了,自强33给予我的是远远不能用言语表达得出来的,心灵的震撼和整体的优越感...

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  • 践行班训,坚持活动育人 [内容预览] 86 | 2012-08-28
    小学 班训是一个班级的奋斗目标,它既能使大家产生积极向上的强烈愿望,又能增加班集体的凝聚力与战斗力。我们四年四班的班训是从一年级沿袭而来的——我自信,我快乐,我成长。我班班训的宗旨就是让每一...

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  • 九中班主任工作交流会上的发言 [内容预览] 23 | 2012-08-28
    高中班主任工作千头万绪,剪不断、理还乱,特别是新九中完成迁校和合校之后,事情越多、越杂、越乱,工作越要精细,咱们九中讲求虑事精心、过程精细、结果才能精品,学校就是从“精细”中,做出了不一般的...

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  • 一名学困生的转化之路 小学 [内容预览] 20 | 2012-08-25
    案例:我们402班有个学生叫黄骆斌,去年我担任了他的班主任兼英语老师。发现他总是低着头,上课无精打采,提不起一点学习的兴趣。老师课堂提问,他缄默无语。家庭作业要么全留空白;要么乱写一气,全是错别字。甚至连...

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  • 班主任教育案例 学困生的转化 [内容预览] 57 | 2012-08-25
     由于现代社会发展的多种因素的影响,学困生有增多的趋势。我们作为教育者,面临着严峻的挑战,老师是越来越不好当了。作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何...

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  • 要树立远大的目标 寄语高三学生 [内容预览] 11 | 2012-08-25
    同学们,中学时代是人生的黄金时代。许多有成就的科学家、文学家都是在中学时代打下的基础。立志成才,为国家民族做贡献,就是他们共同的理想。 法国微生物学家巴斯德十八岁时写下一句名言:“立志是事业的大门...

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  • 心的沟通 情的交流 高一(9)班家长会发言稿 [内容预览] 35 | 2012-08-25
    尊敬的各位家长: 大家下午好!首先请允许我代表高一(9)班全体师生对各位的到来表示衷心的感谢!谢谢大家! 8月25日,你们把孩子送到学校,满怀期望,深信不疑地交给了我们。几个月来,我们共同努力,一起拼搏...

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  • 高一(7)班家长会发言稿 [内容预览] 34 | 2012-08-25
    尊敬的家长你们好: 首先,请允许我代表高一(7)班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作...

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  • 经得住批评,受得起挫折 写给全体学生的一封信 [内容预览] 20 | 2012-08-25
    写给全体学生的一封信 同学们: 大家好! 在家里,你们是“宝贝”,父母不让你们累着、受着、苦着,他们为你们撑起了整个儿的天空;在学校,你们是“上帝”,老师不敢打你、骂你,甚至变相...

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  • 做一个班主任是幸福的! [内容预览] 7 | 2012-08-25
    幸福是什么?也许它是孩子梦中的一个美丽童话,也许它是孩子银铃般的笑声,也许它是孩子拿着一百分的考卷而欢呼雀跃……可幸福对于我来说,就是每天和孩子们在一起!虽然他们的顽皮让我哭过、气过,可灿...

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  • 用爱演绎平凡人生 优秀班主任事迹材料 [内容预览] 33 | 2012-08-24
    当我踏上这三尺讲台,望着一张张充满稚气的脸,听到那清脆的童音——“老师好!”我想我愿意当这浇灌花朵的园丁;当我知道拥有那响亮的名字——班主任,我想我愿意用爱演绎我平凡的...

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  • 优生要扶 中等生要拉 后进生要托 [内容预览] 99 | 2012-08-24
    班主任工作是学校教育工作的前沿阵地,班主任工作直接影响一个班的班风,学风。 我根据不同的对象。不同的层次,采取不同的方法提高班级整体水平,即扶优等生,拉中等生,托后进生。 优生顾名思义学习好,表现好,...

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  • 注重心理疏导 营造良好班风 优秀班主任事迹材料 [内容预览] 51 | 2012-08-24
    班级是学校教育教学工作的基本单位,是学生成长的最直接的环境,在一个良好的班级中学习和生活,是学生获得健康成长的关键。班主任作为班级群体的组织者、领导者,应致力于探索如何注重心理疏导,将班级集体建成一支...

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  • 春风化雨花千树,爱心培育幸福花 第五小学 [内容预览] 17 | 2012-08-24
    我从事教育教学工作十三年了,连续担任了十三年的班主任。多年来我和广大教师一样热爱教育事业,以高度的事业心和责任感,以满腔的热情投入工作中,在教育工作中得到锻炼,在教学工作中得到提高。我深深的认识到小学...

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