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借你100分 一段成长的快乐
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4 | 2012-04-24
借东西要还这是人之常情，而且还东西的时候很多人往往要加上一两句客气的话语以表示感激和谢意。作为人的本性，谁也不愿意欠别人什么，受此启发，在教育教学过程中我也曾尝试着借学生分数，特别是借给那些头脑聪慧、...
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班主任如何与家长沟通
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36 | 2012-04-24
家校合作形成合力，教育才不致于5＋2＝0，这是教育者都已认识到的教育问题，也是教永恒的话题。实际工作中班主任如何与家长沟通呢？ 一、沟通的方式 1、书信的方式。与家长定时进行书面交流，把要布置的任务，家长...
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小学一（2）“文明礼仪”活动总结
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17 | 2012-04-22
中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，我校开展了生动，丰富具有教育意义的活动。 一个好的氛围能够影响人的行为与行...
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小学五（2）班“文明礼仪”活动总结
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15 | 2012-04-22
3月5日是毛泽东同志向全国人民发起向雷锋同志学习题词44周年纪念日，为进一步学习和弘扬雷锋精神，我们朝阳小学在三月份开展了“学雷锋精神，讲文明礼仪”主题活动。 一、体验雷锋精神 三月一开始，各中...
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小学四（3）“文明礼仪”活动总结
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7 | 2012-04-22
一个民族一个城市一个学校只有有了文明意识,才会在各个领域开花结果，获得丰收的硕果。三月我校有意识地创设师生展示文明成果的平台，让师生们在这广宽的舞台上得到充发的发挥。 1．播撒文明的种子 学校利用班会...
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小学三（2）“文明礼仪”活动总结
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16 | 2012-04-22
中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，我校开展了生动，丰富，具有教育意义的一系列活动。 一、加强宣传、形成习惯。...
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小学一年级4班“崇尚廉洁，诚信守法”主题月总结
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514 | 2012-04-22
“崇尚廉洁，诚信守法”教育活动，学生是主体。为了使廉洁意识深入到学生头脑中，我校把“崇尚廉洁，诚信守法”教育活动融入校园德育工作之中，以浅显的事例、生动的形式，开展思想品德教育、理...
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小学二年级1 班 “崇尚廉洁，诚信守法”主题月总结
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89 | 2012-04-22
在“崇尚廉洁，诚信守法”主题月，我们坚持“清正廉洁当好头，生动教育入心头，建章立制管源头”的做法，增强了学生崇廉敬洁的意识和自觉性，提高了学生综合素质，净化了学校风气。 我班在开展...
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二（2）班“文明礼仪”活动总结
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18 | 2012-04-22
根据学校规定3月是文明礼仪教育月，现就我班礼仪教育做如下总结： 一、礼仪教育原则 礼仪教育坚持“大处着眼，小处着手”的基本原则。所谓“大处着眼”，意思是把礼仪教育当作思想品德...
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小学二（1）班 “文明礼仪”活动总结
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13 | 2012-04-22
中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，我班响应学校号召，结合本班的实际情况，开展了具有教育意义的一系列活动。 以“唱响国歌、校歌&rd...
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再谈后进生的转化 班主任工作案例
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22 | 2012-04-20
“后进生”一个让老师头痛的词语，也是一个老生常谈的话题。当班主任十几年来，曾遇到过不少的所谓的后进生。我认为，大多数后进生不是真的不求上进，而是被老师忽略，缺少爱的缘故。 我班有个学生叫小杰...
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后进生转化工作点滴 班主任工作案例
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34 | 2012-04-20
内容提要: 建立尊师爱生、民主平等的、和谐的师生关系是提高素质教育成果、搞好班级工作的重要条件。现在介绍我与一个学生之间所发生的故事。 通过这件事，我深切的体会到：教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵...
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她不想来上学，怎么办？ 德育故事
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33 | 2012-04-20
最近，班上遇上一个棘手的问题，不敢把它发在博客里，怕引起负面影响。放在论坛里，听听各位的高见和看法做法。帮忙解决此类心理问题。 情况是这样的，我班上（初一寄宿生）一个很内向的女生。成绩一般，沉默寡言...
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如此教育，令人担忧 德育故事
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16 | 2012-04-20
教育是千秋伟业，教育的兴衰（亦或说成败）直接关系着国家的前途与命运。作为一个老师，一个基层教育工作者，天天要与孩子打交道，可以说与教育零距离接触，关于教育的话题可谓是“拳不离手，曲不离口”。...
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都是因为爱 班主任德育教育案例
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29 | 2012-04-20
班主任工作的核心是德育工作。德育工作中最令班主任头痛的是转化后进生。转化后进生是老师所肩负的重大而艰巨的任务，也是教育工作者不容推卸的责任。 [案例]侯俊杰是转入高一(4)班的学生，当时给我的印象特别深刻。...
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关爱后进生，并不是一个美丽的谎言 德育故事
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54 | 2012-04-20
教育家池田大作说：“伸出充满热爱的双手，这就是英才教育。”但是，日常生活中，我们都知道后进生需要我们这双手，可我们就是伸不出来。学习好的学生长得再丑我们也感到他光彩照人，学习差的学生尤其是纪...
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合乎情与理，感其心和意 差生转化案例及启示
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40 | 2012-04-20
每个班级都会或多或少有一些相比而言比较顽皮、各方面表现比较差的学生，在实际的教育中常常令任课老师，尤其是班主任头痛、伤脑。其实对差生的转化教育，我们更要注意方式方法。笔者以为，尊重他们，宽容他们，与他...
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适度宽容是转化后进生的秘密 关注后三分之一牵手案例
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35 | 2012-04-20
世界上有两种爱是最无私的：一是母爱，一是师爱，但师爱不同于母爱。师爱是一种情感与心灵的融化，是师生心灵沟通的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力去自觉地、主动地沿着老师指出的正确方向进步。老师真挚的...
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班主任的情、理 转化后进生
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15 | 2012-04-20
摘要：本文主要从二个角度论述了如何转化后进生，要转化后进生，教师人有爱心，以情动人，从心里关心、爱护学生；要用谈心的方式去感化、教育学生。只有这样，转化后进生才会取得实质性的意义。 关键词：转化关情谈...
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转化一个后进生的个案
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13 | 2012-04-20
一、学生资料背景 在我任高一班主任的时候，我班有一名男生叫梁伟。一开始，这位长的很文气的男生并没有引起我太多的注意。对他的注意是在半学期之后，特别是家访后，我对他的关注开始增加。因为在开学初，梁伟各...
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后进生的转化 学生个案研究
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132 | 2012-04-20
今年我又下来带一年级的新生了，没有想到的是现在的学生是越来越不好教了呀！我们班有个叫陈佳怡的小男孩，他在我们年级可以说是投诉率最高的一个了，几乎所有的任课老师都向我诉苦这个孩子太让他们伤脑筋了：他平时...
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任重道远 班主任德育工作案例
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23 | 2012-04-20
德育是教育的灵魂，它的本质是育德，即培养良好的思想道德品质；德育工作又是一项系统工程，它需要方方面面的协调与合作；职业中学的学生更是形形色色，在他们的身上积淀了一定的劣根性，形成了一定的世界观，想要改...
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中等职业学校班主任德育工作总结
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211 | 2012-04-20
中等职业学校班级管理工作的关键步骤，是加大对职高生的德育力度；中国的传统文化，理应对职高生产生重要的影响；我在做班主任工作中遇到了很多各种各样的问题。在解决这些问题的过程中，一直是德育工作优先。也收到...
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班主任德育工作案例总结
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34 | 2012-04-20
在学校管理中作为中坚力量的班主任，既是学校教育工作的组织者，也是沟通学校与学生，家庭和社会的桥梁。班主任是班级的领导者、管理者。一个班级的精神风貌、学习风气、行为习惯如何，都掌握在班主任手中。所以，班...
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班主任德育案例 — 网络德育
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12 | 2012-04-20
网络这把“双刃剑”，在给我们的德育工作造成诸多麻烦的同时，也给它带来了巨大的发展机遇。网络教育所拥有的信息的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、时空的无限制性和虚拟化等特点，都...
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家校联系之我见 班主任德育案例
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503 | 2012-04-20
任何一个学生的成长都离不开家庭、学校、社会这三个方面的环境，三者互相影响，密不可分。而对于在校学习的学生而言，与他们关系更直接的、也是最重要的环境，应该是学校和家庭。作为班主任，我们需要把学生在校的学...
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中职学校班主任应如何缔造优秀班集体 班主任德育案例
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422 | 2012-04-20
班主任德育案例中职学校班主任应如何缔造优秀班集体 所谓班集体，是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层单位，是学生置身其间学习和生活的环境。一个班集体刚刚组成时具有离散性，这是客观事实。随着班集体各...
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春风化雨 润物无声 班主任的德育教育心得
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21 | 2012-04-20
班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生"亲其师，信其道"呢？我试着从以下...
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班主任工作之德育案例
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9 | 2012-04-20
做班主任三年来，我感到要培养一个积极向上的班集体，使每个学生在德智体美等各方面都得到充分的发展，形成良好的个性，我们必须尽可能地抓住一切机会调动学生的积极性。 用鼓励的目光去看学生，就会激发学生的潜能...
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转变后进生的方法 德育教育案例
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25 | 2012-04-20
一般后进生的行为都令教育者们头痛，思想教育也收效甚微，不少班主任对待后进生的方法是惩罚、鄙视、另眼想看，或视作没有这个学生，干脆放弃。这样的结局很常见，因而笔者认为这是失败的教育，是教育方法上的&ldquo...
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