第二小学 集体班干部是班集体的领导核心和积极分子。一个成熟的班集体，应该有班干部去计划、组织和管理班级的工作和活动，班主任应退到第二线做指导者。因此，一直以来我都非常重视培养班干部。但我发觉真正能履行...

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第二小学 近年来，我校在各年级设立了“试验班”，并进行了一系列的素质教育改革和创新。从试验班开设以来，我一直担任试验班班主任，风风雨雨四年，我尝试了各种方式的改革和探索，有成功亦有失败，每一...

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第二小学 俗语云：一口吃不成大胖子。在班主任工作中很能验证这个道理。每个班主任新接任一个班，特别是纪律、行为习惯较乱的班，都会一口气提它十条八条，这不准那不许，希望快刀斩乱麻，一下子使班风达到自己的要...

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第二小学 做好班主任工作，是新时期学校德育工作的重要内容，是培养跨世纪合格人才的关键。那么怎样才能更好地把班主任工作做好呢？我认为做好班主任工作的前提是要做到“三抓三促三培养”。 一、抓班部...

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第三小学 时代在前进，社会在发展。21世纪我国的学校教育发生了翻天覆地的变化，班级管理模式也应与时俱进，不断创新与发展。下面我肤浅地谈谈自己在管理班级中的点滴做法和体会： 一、教师应以独有的人格魅力为媒...

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第二小学 在班主任工作中，我的班务工作主旨是：让每一个学生都快乐地度过在学校的每一天，教书又育人！爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实,同时使他们在获取知识的同时还学会做人。这是我做...

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第三小学 班级文化，是通过自身的感染力，公开或潜在地给班级学生一种精神力量的感染、吸引、熏陶和改造，对于增强班集体的凝聚力，培养生机勃勃的班风，促进学生的全面发展具有重要的作用。班级文化的建设需要班主...

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第三小学 传统的班级管理，是由老师指定几名学生担任班干部，管理班级，能够得到锻炼的也只有几个学生，大多数学生都处于被动的状态。为了使学生都能成为班级活动的主人，使他们的身心得到锻炼，个性得到展现，同时...

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我当班主任的年数不多，可在班级里总会发现几个孩子，他们常常为一点小事打、骂、欺负同学，甚至无缘无故的就去打同学。以前我总是苦口婆心地给他们讲道理，进行说服教育，但是没有取得良好的效果，孩子没有太大的改...

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让孩子在鼓励中成长 ——“双向激励”机制在班级管理中的运用 一、问题陈述 班级中不少学生对任何事物的积极性不高，无论在学习上还是活动中总是抱着一种无所谓的态度，让老师和家长束手无策...

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【背景介绍】 骏骏是班里新转来的一个孩子，他之前的学习情况较差强人意，基础不太扎实。在融入新环境时，他的胆小和不自信又无疑给他设置了一道槛。 【案例故事】 那本是一节很普通的语文课，期间泛起的小小涟...

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一.问题陈述： 韩涵是我接这个新班级之初印象最深的学生，因为他是唯一一个在老师家访时因为看到老师害怕而哭泣的孩子，我当时就意识到这个孩子胆子特别小。开学后，果不其然，韩涵在班上几乎成了个不发出声音的孩子...

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我班有个学生叫小马，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学...

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一、问题的发现： 凡教过我班的各科老师，无人不知一个令人头疼的孩子——姜渝馨，他是开学初从辽宁某校转进我班的一名男生。初来乍到，觉得他阳光、俊朗而帅气。可经过几周的接触后，我发现同学都讨厌他...

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用爱感染他 一、问题陈述 九月一日是新学期开学的日子。这一天，我见到了由爸爸妈妈领到我面前的那些天真可爱的孩子。孩子们一张张可爱的脸庞，孩子们一声声稚嫩的“叶老师您好”，使我又享受到了做一名...

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还记得在一节英语课后，英语老师气冲冲地来到我的办公室对我说：“吴老师，班里有同学在课上玩小仓鼠。还把小仓鼠藏在书包里。”话音刚落，我就跑到教室，大声地对同学们说道：“在上课玩小仓鼠和带小...

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习惯关乎人的一生，教师必须做“有心人”，无微不至地全面关爱学生，大处着眼，从对人格塑造和终身发展的影响考虑，一切为了塑造未来的有用之材。今年新接二年级，各方面习惯的培养显得尤为重要。因为在学...

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做学生最喜欢的老师，上出学生最喜欢上的课，是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标。在近三十年的教学生涯中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。今年，我带了五年的班级就要毕业了，在他们口中，我最喜...

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我的班主任工作生涯自踏上工作岗位那天就开始了,至今已经将近二十年了。每次接到新的班级，我总是要向前一任班主任打听班里的各个学生的表现情况。当我接手现在这个班的时候，就了解到这个班最难管的学生是肖宇峰和王...

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我班有个学生叫马文梅，自从我接手这个班级开始，这个特殊的女孩给我留下了深刻的印象。她上课总是低着头，无精打采，提不起一点学习的兴趣。老师课堂提问，她缄默无语。回家作业要么全留空白，要么乱写一气，作业本...

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一、背景陈述 一年前，我成为了三十一位一年级新生的班主任，自我介绍时，我告诉他们我就是他们的大姐姐，学校里的“妈妈”，大多数孩子用他们稚嫩的眼神望着我，瞬间我感受到我就是这些孩子的一棵大树，...

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本学期初校长决定让我担任五年级(4)班的班主任工作。虽然听说这个班级的各方面都比较差，但我自信有多年积累的工作经验，另外感觉自己还可以，关键是还有点不服老，所以还是满怀信心的走马上任了。真是不接触不知道，...

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案例：那天早上我刚一到校，就有小组长陆续来交作业本，大约到了要上课的前两分钟，我们班的马拿着一叠本子来到我身边，她交过本子后说：“老师，我们组的杨不交本子，我也不知道他有没有做。”我随口说:&...

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案例本体： 性别：男 年龄：8岁注明：是班级中年纪最小的孩子 学习能力：学习基础和能力很差，单纯从成绩来看，是班级里最差的，学习态度也很差，上课时不听，有时也是装样子。 心理问题：一句偏批评性的语言都听...

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一、问题陈述 担任小学教育工作者至今也有十个年头了，且也做了十年的班主任，有这样一种感触在心中萦绕，那就是小学阶段的男孩子明显没有女孩子优秀。无论是从学习成绩方面，还是自理能力、待人处事方面，男生总是...

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第二小学练品娜 班主任是班集体的组织者和领导者，在学校工作中起着举足轻重的地位和作用。首先，班主任是学校、家庭、社会沟通的重要桥梁。学生的思想品德的形成，不是学校单方面教育的结果，而是在一定社会条件下...

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小学 在长期的班主任工作中，我经历过许多大大小小的班级事务。从中，我感受过劳累和压力，也体验过快乐和欣慰。 记忆中有这样一件小事—— 新生入学已近一个月,我虽然早出晚归,嗓子也有些哑了,但学生进...

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他相貌堂堂，身形粗大，皮肤黝黑，脸上透着一股倔气。在小学他就赫赫有名，打架，作业不做，不遵守纪律，被遣送回家无数次，但是收效甚微，于是这些顽疾就这样跟随他来到了初中，而我也有幸成为了他的班主任。每天...

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“朱老师，昨天的数学题目中，我有两道题目不会做，你教教我吧”。她，就是小F，圆圆的脸，黑黑的皮肤，一双眼睛透着俏皮的神色。这是当天听到的她对我说的第一句话，令我心情愉悦，使我感到欣慰，使我眼前...

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一、一般资料： 男，11岁，四年级学生，一家三口，爸爸是工地的负责人，妈妈无业，家庭生活比较富裕。 二、具体案例： 三年级上学期从周边小学转入我班。当时我只他的数学老师（我校四五学年数学、语文学科分科教...

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