小学德育工作计划（2008年度）

   2、围绕“行为习惯养成教育”，在全体学生中开展“行为养成星级好少年”争章活动。分为“文明礼仪星、遵纪守法星、法制安全星、助人为乐星、环保卫士星”五星。政教处制订了详细的评比要求，由班主任组织学生进行评议，每周评议记载，每月汇评一次上墙。评议结果期末上报政教处。学期末，学校将对一学期来获得“五星级好少年”集中进行表彰奖励并颁发证书、奖章。并将评比结果列入学生学习成长档案袋，也做为评选市、县级三好学生的依据。有突出表现的，由政教处研究决定直接授予星级奖励，并给予班主任工作考核加分。

  3、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。

  4、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

  5、开展“知容荣明耻、从我做起”主题读书活动，组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。

  6、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，贯穿“五小”活动于始终，求新、求实、求效。

推荐2007—2008学年第二学期握山小学德育工作计划

一、指导思想

  本学期，我校德育工作以创建和谐社会理论和科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以创建文明城市和模范城市为契机，围绕学校工作计划，切实提高全体教师对加强和改进学生思想道德建设的认识。建立符合我校实际的德育体系和管理体系，提高全体教职工的德育工作水平。加强对学生进行思想道德教育和学校常规教育，不断提高全校学生的思想道德素养，并形成初步正确的道德观。创设良好的教育环境氛围，促进学生身心健康成长。着力培养学生良好的行为习惯，为少年儿童成长为符合社会要求的公民打下坚实的思想基础。

 二、工作目标1、建立和完善德育工作机制，加强德育师资队伍的建设；2、全体教职工遵纪守法，遵守教师职业道德，树立正确的育人观念，教书育人；3、树立学生的基本道德认识，遵守法律法规，遵守学校各项规章制度，学生犯罪率、违法率为0；4、建立德育网络，提高德育效果；5、活跃学生德育活动，改进学风、班风、校风；6、加强班级文化、办公室文化、校园文化环境建设，做到环境育人；7、与时俱进，通过团、队等集体教育，提高学生思想素质，保证学生“三好”率为35%，操行评定合格率为100%；8、加强学生心理教育，转化后进生、问题学生，培养学生健康人格。

 三、主要工作（一）、抓好学校德育“三阵地”管理，强化德育常规工作的开展与落实；1、加强班级教育的管理

  班级是学校组成的最基础“单位”。加强班级管理，对于改进学风、班风、校风都有着重要的作用。有良好的学风就有良好的班风，有良好的班风就有良好的校风。同样，良好的校风、班风又影响着每一个学生的思想发展。加强班级教育阵地建设，对于落实德育常规教育有着深刻的意义。在班级教育阵地的建设中，通过每月两次的班会活动和日常班级生活，着力加强班级文化建设、加强班级舆论导向，树立学生基本的道德观、是非观。2、加强少先队的管理少先队是学生课余活动的主要组织机构。少先队根据实际情况，与时俱进，组织全校学生开展适合学生需要的活动。根据少先队计划，根据主题，组织好每月一次的校会和班级中队活动，切实丰富学生的生活，使少先队成为名副其实的儿童乐园。善于在学校的各类活动中，挖掘德育因素，从小事里发现，在细微里表扬.及时鼓励，引导全体学生的思想发展方向。做好少先队的各项评比工作，调动大多数班级、大多数学生的积极性。本学期，少先队活动主要组织理财教育、奥运知识宣传、端午节民俗文化、党史宣传等主题活动。3、加强学科教学及活动的管理

  学科教育是德育必不可少的一部分。任课教师要善于利用学科优势，因势利导，结合一时一事，对学生进行恰当的道德教育。并根据学科特点，组织好各类活动，通过学科专题活动，潜移默化地陶冶学生的性情，辅助学生构建完整的道德体系和健康人格。在本学期，语文学科组织“书香进校园”的读书节活动；艺术科组织“艺术节”活动。（二）、抓好“三线”建设，切实提高德育水平；1、加强德育师资队伍建设只要在学校，人人都是德育工作者。要加强师德、师风的建设和管理。要做到外树形象，内立威信，以身作则，为人师表。选派教师参加各类培训，切实提高教师的德育水平。举办德育论坛，研究德育工作方法，探讨转化后进生、问题学生的有效方法。根据管理层级原则，结合德育工作需要，本学期我校制定了相应的德育机构和组成人员，并完成相应的基础操作工作。2、加强校园文化的建设

  加强校园文化环境的建设，是浓厚思想道德教育氛围的有效途径。良好的校园文化环境，必然有效地熏陶着每一位教师和学生的思想。本学期，要加强教师办公室文化的建设和校园文化的建设。在办公室创造良好的心理气氛与和谐的教育氛围。在校园里，对学生讲德育故事，让学生从故事里懂得生活中的道理。继续办好每月一期的宣传板报、画廊、班级宣传栏；组建并发挥各类示范队的作用，如花队、礼仪队等等，使之成为校园里一道靓丽的风景线。办好“两节”，“两活动”，增强国旗下讲话的德育影响。3、加强特色项目的建设

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