加强科学管理 提升办学品位

加强科学管理  提升办学品位

在煤电公司、教育处党政的正确领导和亲切关怀下，在红古区教育局的正确领导和大力支持下，窑街煤电公司第二小学努力开拓进取，积极投身课程改革，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，各项事业均取得了可喜的成绩。

一、明确办学思想，提升办学品位

窑街煤电公司第二小学坚持“教学思想是办学的灵魂，教育质量是学校的生命，学校管理是办学的关键”的办学方向，以新的“一训三风”，为办学宗旨，以“一切为孩子的幸福人生奠基”为办学思想，以“和谐发展、全面育人”为办学理念，以“依法治校、教研兴校、质量强校、特色办学”为办学策略，确定了学校中长远发展目标，积极改善办学条件，全面实施素质教育，大力推广课程改革，广泛开展艺术教育，以课堂为主阵地，以现代化教育技术为平台，突出学生的主体地位，促进了素质教育的全面深化。形成了“服务育人、管理育人”的办学格局，形成了二小的办学特色。

学校2005年荣获全国少年儿童“科技之星”科普知识竞赛优秀组织奖。2006年9月被评为“中国校园文化建设百佳示范学校”，同时，校长朱矿生同志被评为“中国校园文化建设百佳优秀校长”，煤电公司精神文明十创建“优秀创建主体”，每年近400余名同学在竞赛中获得各级各类的表彰，学校也多次被评为优秀集体。

二、加强学校管理，提高办学水平

㈠各项规章制度逐步健全

学校结合实际，对原《第二小学管理制度汇编》进行补充和完善，2005年制定了有十九章183条近10万字的《窑街煤电公司第二小学管理制度汇编》。把《煤电二小教师备课要求》、《教学质量评价管理制度》、《教学事故认定及处理制度》、《学生日常行为规范训练制度》、《学生课堂常规制度》等作为长效机制常抓不懈。制度的进一步完善，使学校管理进一步制度化、规范化、科学化、精细化，使学校的各项工作有章可循。

㈡教学常规工作常抓不懈，课堂教学效果显著

在不断改革课堂教学方法，优化课堂教学结构的基础上，学校提出课堂有效教学最大化，无效教学最小化，向四十分钟要质量的课堂教学要求，同时努力打造宽松式、情景式、合作式、自主开放式的课堂教学。学校每学期在期中、期末组织两次教学工作全面检查，平时学校领导、教导处人员通过随堂听、查备课教案、学生作业等形式，了解并指导教师的教学工作。与此同时，从最基础、经常性的工作入手抓质量监控：一抓教学手段、教学方法的研究，抓教学任务的落实，抓教学效果的反馈，保证教学质量；二抓学生的学习态度、学风建设和非智力因素，倡导多元化评价，关注学生情感体验、创新精神和实践能力，养成良好的学习习惯，形成好的学习方法，培养学生的自学能力，自觉完成学习任务；三抓每次测试后教学质量分析。针对卷面上普遍存在的问题，及时予以处理，采取有针对性的反馈和改进措施，不断提高教学质量；四抓培优帮困工作。建立学困生档案，培优帮困工作实行动态管理，做到了有计划、有措施、有记载、有总结。

在全校上下共同努力下，在近3年的小升初测试中，双课合格率连续获得窑街煤电公司教育处小学之首。

三、加强综合治理，构建和谐校园

学校领导班子牢固树立“安全第一”的责任意识，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为创建平安校园做了大量工作。一是全面领会和掌握《中小学幼儿园安全管理办法》精神和主要内容，进一步提高对中小学幼儿园安全管理工作的认识。把校园安全工作作为当前学校的一项重要任务来抓实、抓好。二是加大宣传力度，广泛深入地做好《中小学幼儿园安全管理办法》的宣传工作。学校通过《心泉》校刊、周会课、少队课、主题班会、专题板报等形式，大力宣传《中小学幼儿园安全管理办法》的基本内容，使教职工、家长和学生都了解和掌握《中小学幼儿园安全管理办法》的基本内容。三是对校园安全管理工作做了具体安排，制定了校园安全紧急预案，制定学校具体措施，积极配合各有关单位做好校园安全集中整治活动。四是把普法教育与师德教育结合起来，每年定期邀请法制副校长和校外法制辅导员到校为师生进行法制及交通安全教育讲座。五是学校与班主任、班主任与学生家长签订《家校安全教育责任书》，为学生发放《中小学生自救自护安全手册》，每生一册。六是织好学生安全教育网，加强重点部位的安全工作，加强夜间巡逻制度。学校为每位家长发放《告家长书》，对学生的日常行为规范教育和学生安全教育形成了学校、家庭、社会三结合的格局，通过各方面的协调和努力，织好校园安全网，为学生的健康成长创造了良好的育人环境。

四、加大教学投入力度，努力改善办学条件，创建标化学校

我校自2005年创建兰州市标准化小学开始，一年一大步，2005年为三级三类标准化小学，2006年为二级二类标准化小学，2007年的标准化小学筹建工作也全面完成，在三年的标准化小学创建中以校长为组长的领导小组，根据创建标准，统筹安排，分工负责，做到安排到人，落实到人，保证了创建工作的顺利进行。在三年的创建工作中，更换了全校的课桌凳550多套，添置各科教学设施和用具，购置图书7000多册，在硬件方面总投资达   万元，软件方面按标化学校要求，建立300多个资料盒，并进行分类，补充相关资料达300多万字，完全按照档案管理要求进行科学、规范、合理的建档立卷。

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