小学年度学校工作总结

　　4、制订并实施《开元小学“上好课”行动计划》。
　　学校的中心工作是教学，教学的核心在课堂，课堂是主阵地，发展师资是学校工作的第一要务。根据马渚镇教辅室制订的《马渚镇小学教师“上好课”行动计划》，我校也随即制订了《开元小学教师“上好课”行动计划》，通过三年的努力，全面实施我校教师“上好课”行动计划，开展“走近教师，走进课堂”活动，真正做到“以能带新，以新促老”，共同提高，使我校师资队伍在数量、结构和整体素质上能基本适应新课程教育教学发展需要。在活动实施中，校长、教导带头在学校中上公开课、示范课，教研组长、教师也踊跃上教研课，现在学校已经形成浓郁的教研之风。
    5、全面落实学科教研计划，全员参与课题实验
　　学校把“科研课题引领工程”作为学校工作的主体工程，把教科研作为工作重心，制订了较为详实的教研工作计划，各学科教研组结合本学科实际，相应制定了教研工作计划，辐射涵盖每个学科，有力地保证了各学科教学教研工作的稳步有序，按部就班。
    与此同时要求教师在教研组的引领下，积极开展个人课题的研究，争取多出成绩。学校专门组织40周岁以下教师进行课题申报培训，鼓励年轻教师积极参与课题申报，并要求青年教师要以教科研作为突破口，积极向市教坛新秀、骨干教师、名教师迈进，充分调动了年轻教师的积极性和主动性，并以此培养他们的科研兴趣和科研能力，从而推动“科研兴校”之路。
    学校还邀请了宁波教科所史耀芳博士来校进行教科研工作指导，史博士向学校全体教师作了题为《教育科学研究的基本思路和方法》的辅导讲座，为学校指明了教科研方向，指导了方法，消除了农村小学教师对教科研的“神秘感”，使老师们感到信心十足。史博士还和学校教师共同探讨我校在课题研究过程中的成功与不足，探讨课题深入开展的方法和策略，有力地推动了我校课题工作。
    我校现已确立二个宁波市级课题：《培养农村小学生语文素养的实践研究》、《农村小学校园文化建设的策略研究》；一个余姚市级课题：《构建农村小学“活动—生成”的语文教学模式》。学校制订了《开元小学校本教研制度》和《开元小学教育科研课题立项制度》，本着自愿申报的原则，将全体教学人员分配到各个课题组，各课题组有负责人、研究小组长，平时各司其责，凸现个人特色，集体研究时，群策群力，既单兵作战，也打群体战。
　　6、实施“科学评价工程”，科学指导教师的教学工作。学校制订了《课堂教学评价细则》等，按《细则》全面评价教师的教学工作，促进教师认识自我，发展自我，激励教师改进工作，提高教学效益。
    7、积极推进体艺工作。
    制订并落实《开元小学“体育、艺术2+1项目”实施方案》，积极开展“2+1”体艺活动。学校开设的“2+1项目”内容与形式丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，让学生自由选择一项或几项自己喜爱的体育与艺术项目，鼓励学生积极参与，以达到终身受益的目的。严格按大纲要求上好每节体育、音乐、美术课；多方联动抓好课间操、课外活动，精心组织一年一次的校达标运动会、六一文娱会演，启动学生阳光体育冬季长跑活动，开展冬季晨练活动，进行校广播操、跳绳、踢毽子、拔河比赛等体育比赛活动。重视学生的文艺才能的培养，我校表演的《太极》获马渚镇村落文化艺术汇演表演奖。
　　为庆祝元旦，同时为百年校庆庆典活动作好铺垫，我校将于2009年元旦举行“开元小学‘走进2009’迎新年暨元旦文艺庆祝活动”，让每一个学生都参与到活动中去，在活动中促进学生实践能力的提高，促进学生创新精神的培养，发展学生的艺术潜能，以人文快乐为宗旨，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。
　　六、创设具有百年办学历史底蕴的富有农村特色的校园文化
　　1、提高农村小学校容校貌文化品位。加强物质文化建设，美化学校校园环境。学校在原有雕塑、电子显示屏等基础上，今年投资90万元建成了塑胶运动场，栽植了四季飘香，美丽如画的花草树木。在校内树立警示标志牌。让每一块墙壁说话，让每一个景点启智，让每一方空间出彩，使学校每一处都透出育人的气息，使学生受到美的熏陶和感染，从而达到思想和行为的升华。
　　2、人文环境。改变师生精神面貌，丰富业余文化生活。创造和谐人际关系，优化校园人际环境。学校拥有了浓郁的人文环境气息，最终使之内化为师生的实践内驱力，从而使师生的思想得到提升，情操得到陶冶，心灵得到升华，行为得到规范，素质得到提高。
　　3、 深入挖掘百年办学历史的校园文化底蕴。百年的办学历程、百年的文化积淀，为学校积累了丰厚的历史底蕴，这是学校宝贵的精神财富。我校充分挖掘人文资源，构建和谐校园文化氛围，充实校园文化内涵，提高学校办学品位。为纪念我校建校百年来的光辉历程，反映开小人的时代风貌，我校一年来走访校友、老教师，编印《百年瑶瑚——开元小学建成校100周年光辉历程》，并重新设计了校徽，编制了校歌，以建设高品味的校园文化，增强师生校友的凝聚力和归属感，激励开小人更加奋发进取。
    七、重视校园安全工作
    学校非常重视安全工作，在全校教职工中牢固树立"安全第一，警钟长鸣"的安全意识；学校把安全常识教育纳入学校整体教育计划之中，制订安全工作计划，规范安全工作周历制度，记录每周安全工作情况，深化“每日有一分钟教育、每周有重点、每月有反馈”的工作机制，每月月初根据“反馈”情况进行一次全面的安全工作检查，组织分管领导逐项细查，发现问题，提出明确整改措施，及时整改；定期有重点地开展宣传教育，如：邀请交警作交通安全教育知识讲座、组织学生进行消防安全疏散演练、举行地震应急避震疏散演练等。总之，以完善的保障体系为支持，建立起校内分工明确、职责明晰、校内外整体联动的教育安全监管网络，有计划地创造一个适合学生成长需要、确保学生安全健康的环境。
    开元小学虽然地处农村，没有崭新的教学大楼，但“山不在高，水不在深”，百年的办学历史蕴涵着深深的文化气息，“以人为本”的教育理念充满着人文关怀，和谐发展的办学目标促进着师生的和谐发展，学校将以迎接百年校庆为契机，进一步完善规划、增加投入，改善环境、健全制度、强化管理，努力实现教育信息化，教育品牌化，全面提升学校发展水平，把学校真正办成人民满意的学校。
 

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