以人为本抓管理 求真务实促发展——镇中心学校年工作总结
2、抓常规,促质量。抓好教学常规的各个环节,是提高教学质量,完成教学任务的重要保证。对于教师的备、教、批、辅等教学常规,我们严格执行《教学常规管理制度》,改变过去每期集体大检查为每月不定期检查或抽查。本学期开学以来,中心学校对各中小学的教学巡查,从未间断。每次巡查都作好记载,及时肯定成绩,指出不足,并下发通报。各校也采取年级负责、随堂听课等不同形式,狠抓常规,严格管理,根据记载,一周一通报,一月一小结,并对有问题的老师进行跟踪管理,督促整改。由于注重了过程管理,教师不规范的教学行为基本消除,教学质量也在不断提升。
由于我们注重效益,严格过程管理,教研工作成果喜人,教学质量呈明显回升趋势。一年来,全县举行的说课比赛中,先后有6人次获奖,优质课比赛中先后有9人次获奖,优秀教案有3人次获奖。教师论文获省一等奖2人次,二等奖1人次,培训教师论文获县级奖37人次。初中“希望杯”数学竞赛中,学生获国家级奖1人次,获省级奖4人次,市级奖11人次。濯港一中、桂坝小学分别被县教育局授予“手拉手教研同行”先进单位,全县第十届中学生运动会上,濯港一中、白湖中学分别荣获初中组总分第四名、第七名的好成绩。
四、确保校园和谐稳定
和谐稳定是学校可持续发展的前提。一年来,我们以整治宿舍经济现象为突破口,以安全防范为重点,做好了和谐稳定文章,得到了上级部门的充分肯定,赢得了社会的一致好评。
1、整治宿舍经济现象。以前,我镇初中部分教师利用住房招揽学生入住,每学期收取学生住宿费300元左右,各校入住教师宿舍的学生达到50%以上。这种现象严重践踏了教育形象,破坏了学校和谐稳定。针对这一现状,中心学校利用暑假整训的机会,采取多种措施,开展了专项整治活动。一是加强教育。各校反复组织教职工学习《教师职业道德规范》和《教师廉洁从教十不准》,开展思想大讨论,进行自我反思。二是发动教师入村入户宣传,阐明宿舍经济现象的危害,争取家长和学校周边住户的支持。三是改善学生寝室和食堂条件,提高服务意识,为学生提供优越的学习、生活环境。四是加强管理。中心学校出台了《关于禁止教师住房租赁给学生的规定》,各校完善了晚寝值班制度,对学生晚寝每晚必查。由于宣传到位,措施得力,本期开学初,各校学生寝室入住率达98%以上,宿舍经济现象得到彻底根治,直接减轻家长经济负担达50多万元。
2、安全防范。一是排查安全隐患。中心学校督促各中小学完善各种安全管理制度,要求各校每月对学校的硬件设施进行一次安全检查,每日对食堂商店进行一次食品卫生检查,并与各校签订了《安全目标责任状》,在思想上、制度上、措施上构建了一道道安全防护线,确保学校安全管理无真空、无漏洞。白湖中学
五、推动各项工作发展
1、改善办学条件。一是科学调整布局。针对学生数减少,小学布局分散等实际情况,中心学校在镇党委和政府的支持下,今秋,通过精心策划,科学运作,合并了七所高小,撤并了一所完小,使教师得了合理配制,学校资源得到了有力整合,小学办校条件得到进一步改善。二是倡导自力更生。我们鼓励各校加强后勤管理,开源节流,自力更生改善办学条件。濯港二中教职工勤紧腰带,挤出资金5万余元,将学生宿舍维修、粉刷一新,并给每间学生寝室安上了电扇,还在学校主干道两边铺上了彩砖,美化了校园。濯港一中自筹资金10万余元,装修了办公楼,将校园的泥土路面铺上了彩砖,在主干道边安上了钢管路灯;洪垸小学主动与村委会联系,争取一万余元资金,把学校青瓦房全部换成了红瓦,扩建了两间办公室,并发动教师利用休息时间,义务劳动,清理改造房屋的各种建筑杂物,使学校面貌焕然一新。
2、关爱教工生活。一是关心教职工身体健康。中心学校在五一国际劳动节和
回首过去,成功与艰辛相伴;愿望未来,机遇与挑战并存。我们将把过去的成绩当成今后工作的起点,进一步解放思想,振兴精神,努力工作,为把濯港教育推向一个更高的起点而不懈奋斗。





