金乡二中2009年工作总结

◇做好德育队伍建设工作。大幅度提高班主任津贴，修订考核细则，从工作态度、工作效果，拉大津贴档次，促进班主任履行工作职责能力的提高。

◇做好学生社团建设工作。抓好“一会二岗三班”，充分发挥学生自我管理的作用。

◇探索多种形式的德育途径。充分利用本镇的爱国主义教育基地，对学生进行思想教育，清明节团委组织师生赴德育教育基地——陈式纯烈士墓，开展祭扫活动，增强学生的历史使命感和民族责任心。充分发挥老干部的作用，邀请金乡镇关工委来校给学生开设“四好”专题教育讲座，形成教育合力。

◇坚持开展主题教育周活动，努力形成主题化、系列化的德育模式。同时，不断创新主题教育周活动形式，例如：今年3月份的安全教育周活动，由七年级几个班级的学生自己联合承办，使活动更加贴近学生。

◇深入开展行为规范教育。用好学生成长记录册，实行学生“每月回顾”制度，让学生在反思中优化自己的品行。在体验中形成良好品德。

◇积极开展学生社会实践活动。为了培养学生的社会实践活动能力，学校在寒假开展学生社会实践活动，向学生提供较详细的参考方案，

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