学年度学校工作计划

一、总体思路

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针，在教委的正确领导下，整顿作风，规范管理，提高质量。以改进工作作风为着力点，全面优化教育形象；以加强干部和教师队伍培训为重点，不断提高教师队伍整体素质；以教育强校为目标，不断提升学校形象；以为渠口人民提供最优秀的教育为目的，不断提高服务质量；以突出教育管理为抓手，坚定不移地走质量强校、质量兴校之路，着力解决干部“要干、乐干、会干”和教师“要教、乐教、会教”及学生“要学、乐学、会学”的问题，以发展为中心，以科研为先导，以改革为动力，推动学校教育教学健康快速地发展，为创建“管理一流、质量一流、思想一流”的农村中学而努力奋斗。 

二、主要目标

以巩固“两基”成果为基础，以全面推进素质教育为核心，以深化教育改革和课程改革为动力，以建设高素质教师队伍为中心任务，以全面提高我校教育教学质量为最终目的，全面落实和完成上级教育行政部门确定的各项任务，辍学率控制在3%以内，毕业生升入高中阶段学校就读比例力争达到85%，全面提高毕业一次性合格率，稳步提高教育质量，确保学校安全稳定，建立平安和谐校园，实现重大安全事故和安全责任事故以及群体性事件“零”目标，美化校园环境，完善和补充各种教学仪器和设备，不断提高教学质量。 

三、工作重点

继续完善科学管理思想，全面开展“精、气、神”建设，合理优化班子结构，逐渐改革考核评价方案，提高部门履责实效，创新领导联级联班办法，加强年级组建设力度，硬化目标管理，调整名师管理，提高教学“六认真”检查效能，加强优生和差生培育，优化中考效率，丰富课外活动内容，细化公物管理，提高经费利用，实抓安全工作。用管理、用工作、用服务、用成绩树形象，铸美誉，拓展生存空间，赢取学校持续良性发展。

四、具体措施和打算  

（一）党建工作

认真学习、贯彻、落实党的十七大提出的各项工作任务，在学习中做到“八有”： 有布置、有检查、有学习资料、有宣传专栏、有学习笔记、有心得体会、有考勤、有记录，用邓小平理论、“三个代表” 重要思想和十七大精神武装头脑，努力提高党员干部的政治素质，充分发挥党的组织优势和党员干部的带头作用，充分发挥党密切联系群众的工作作风，把党支部建设成坚强的领导核心。

在实际工作中，要继续加强党的思想、组织、作风和廉政建设，搞好党建工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极帮助和培养党的积极分子，发展党员，壮大党支部的基干力量。凡要求群众做到的事情，党员干部自己要率先垂范，凡要求群众不做的事情，党员干部（特别是主要领导干部）自己绝不越“雷池”一步。

发挥工会的集体作用，关心职工生活，树立党员队伍在群众中的良好形象，完善民主管理、民主监督制度，开好职工代表大会，使每一位教职工都能参政议政，献计献策，杜绝个别教职工重局部小团体利益和个人利益，轻全校总体利益，重单兵作战，轻团队合作进取的现象，进一步做新学校，做大教育，做活课堂，做强教师，做优学生，做亮特色，使“现代信息技术与学科整合教学”、“新课程教育”、“德育教育”等拥有崭新的突破，使群众对我们的党风、政风、行风、教风建设更为满意。

（二）行政工作

1、加强学习，更新教育观念。       

领导班子是一所学校的核心和中坚力量。近年来，我校逐步提拔了一批年轻的领导干部，增强了领导班子的力量。但是，领导班子的领导经验和方法还亟待提高。为此，我们坚定不移地加强对领导班子的培训提高工作，采取各种方法和途径，多给领导压担子、多给他们创造锻炼的机会，从而增强我校领导集体的战斗力。重视学习，不断加强自身建设，要成为班子建设的一大特点，班子成员的学习要制度化和经常化，深入学好邓小平理论和 “三个代表”思想，宣传好十七大精神；学好党和国家关于教育的政策、法规，依法治校，以德立校；学好现代教育理论，树立三个面向的大教育观。通过学习，班子成员在提升理论水平的同时，还要树立三种思想：（1）育人为本的思想。将培养学生思想政治素质落实到教育工作的各个环节，做到教书育人，管理育人，服务育人，全面育人，全程育人；(2)现代化教育思想：学校信息技术的发展实现教育内容、教育手段的现代化；(3)终身学习的思想：认识到教育不再是一劳永逸的事情，必须不断学习，才能适应新形势的发展。进而提高领导班子的思维水平、管理方法、改革措施和实践能力，实施管理咨询等管理策略

2、精化管理，激活教职工的创新活力。

学校重视以人为本的管理，行政工作在党支部的监督下，要充分发挥教代会及广大教职工参政议政、民主管理、民主监督的职能，使学校的改革具有坚实的群众基础。要增强学校管理政策的透明度，增强教职工对学校各项政策的认同感，激发广大教职工的参与热情，不断推进学校民主化进程。学校将不断修订完善内部管理方案中的部分规定，不断增强教职工依法办学的意识，做好星级教师、星级班主任的评选工作，建立激励机制，增强工作责任感，保持意志统一，使教师真正成为学校的主人。

3、转变思想，全面加强体育健康工作。

认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》，掌握师生体质状况、督促师生积极参加体育活动、严格学生体育活动的考勤，开展好阳光体育运动，保障学校一小时体育锻炼时间，进一步加强学校体育工作，全面推进素质教育。

（三）德育工作

本期德育工作的重点是理顺德育教育与培养兴趣的关系，以兴趣入手提高德育工作的有效性，提高、拓宽德育教育的有效途径，以德育人。

①试行“学生档案袋”评价模式。通过建立部分学生行为档案，切实加强德育工作，巩固和发展德育成果，努力开创管理科学化、内容系列化、途径社会化、活动多样化、措施具体化、评价综合化的德育格局。 

②落实“三自、三有” 德育教育分层养成目标。认真贯彻落实《爱国主义实施纲要》、《公民道德实施纲要》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，进一步抓好学生日常行为习惯的养成教育，初一自理、初二自主、初三自立，有兴趣爱好特长、有创新意识、有良好心理素质，乐于学习。  

③开展“三观、五主”教育。宏扬和培养民族精神，引导青少年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，开展以正面性教育为主、渗透性教育为辅、活动性教育为点、自主性教育为线、开放性教育为面的德育教育新模式。 

④加强校园文化建设，完善育人环境，积极营造良好的德育氛围，结合“爱我渠中，美我渠中”的学生爱校活动，将校园宣传画、名人名画宣传等工作落实到位；以爱祖国、爱生活、爱科学为主题，开展丰富多彩的活动，培养学生高尚的情操和对理想、对科学、对未来的美好追求。  

⑤全力开展好主题活动和课外文体活动，达到活动育人的目的，让学生在活动中学会交往，学会管理，用知识回报社会，用成绩回报学校，用爱心回报父母，营造良好的校风，使学校三好学生及优秀学生比例超过50％。

⑥充分发挥共青团在德育工作中的优势，做好学生的思想政治工作，根据青少年的认知特点，有计划地组织适合青少年特点的活动，加强针对性，提高认识性，壮大优秀青少年组织，并起到应有的作用。办好业余团校、黑板报和校园之声广播站，坚持升旗制度，有效利用好国旗下的讲话这快德育主阵地。 

⑦建立学校、家庭、社会三结合教育网络建设，密切与家长的联系，有计划有目标地召开学生及家长座谈会，搞好家长学校，改进家长的教育方法，使其配合学校教育，形成教育合力。我们要切实转变家长会形式：变泛泛而谈为有的放矢；变唱独角戏为家校共唱一台戏；变一味等待为主动出击；设计触及学生礼仪、习惯、兴趣、课外阅读、学习行为等多个方面的“家长调查问卷”，采集到具有实际研究价值的信息，了解和采集学生课外活动、课外行为、课外学习等情况，导向和引领家长对孩子的教育与管理，进一步推进学生教育管理工作，创造更为科学的学生教育、家长教育方略。在“三结合教育网络建设”过程中，我们还要注重特色宣传，在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展，全校干部和教师要高度认识到特色宣传更能让学校步入快车道，从而使我校的各项工作再登新台阶。 

⑧“依法治校、依法治教”，大力推进法制建设。进一步做好教育普法工作，充分发挥法制副校长、辅导员的作用，加强对青少年的法制教育，保障师生的合法权益，加大对违反教育方针、损害师生身心健康和其它违反教育法律法规行为的查处力度，重树教育新形象。 

（四）教学教研 

1、大力加强教师队伍建设，提高我校教师的整体素质  

① 加强业务学习，努力提高教师的理论水平和业务水平                                          

针对以往业务学习流于形式的情况，从本学期开始，我校要把教师的业务学习当作一件大事来抓。本期的业务学习，仍然按照学科特点分成几个固定的小组，安排固定的学习时间，由专门的领导班子组织教师进行业务学习。主要学习《走进新课程》、《新的学科课程标准》、《现代教育理论》、《创新教育研究》以及我们订购的各种报刊杂志。同时，开展各种形式的座谈会、专题讲座、茶话会、交流会以及理论考试等，从而达到教师在理论水平和业务水平方面的真正提高。 

② 练习“说课”。说课是备课之后，上课之前进行的一种相对独立的教学组织形式，是教师面对同行表述具体课题的教学设想及其理论依据，然后由听者评说，达到相互交流、共同提高为目的的一种教学研究活动。目前，我校在说课方面训练得还很不够，教师的说课水平还有待提高。因此，我们将采取多种形式、方法，训练和指导教师说课，按照说教材、说教法、说学法、说育人、说教学程序或模式、说教学反思等，由主管教学的领导或骨干教师把关评定，不合格或不过关的不怕麻烦，耐心指导，多次练习，直到合格为止。 

③ 加强练功检查与管理。本期，我校将结合实际制定我校的教师岗位练功方案以及每位教师的练功计划，坚持教学相长。为了使教师的岗位练功取得实效，根据教委要求，结合学校实际，我们将进一步加强教学工作中教师相互交流学习和教学常规工作督导，加强练功的检查与监督，扎实开展集体备课，发挥集体优势，深入发掘质量提升空间。同时，我们将针对不同学科，采取切实可行的考试、考察办法，检验教师的实际专业知识水平，从而促进教师不断提高自己的业务能力，强化五种意识：管理意识、责任意识、生存意识、环境意识和接待意识。

④ 积极推进新课程改革，抓实新课程的教师教材过关考试。我校的新课程改革已全面实施三年有余，在这三年的实践中，我们深深地感受到教师吃透教材和教师对新课程的实施最关键的因素在教师。因此，我们还要一如既往地重视对教师进行新课程培训。首先，积极支持教师参加教师进修学校组织的新课程培训；其次，切实组织和开展好我校的校本培训，我们主要组织全体教师学习继续教育教材《走进新课程》、《新课程师资培训资源包》、《基础教育新课程改革纲要及解读》、《学科课程标准及解读》、学科新教材等，第三，形成制度，以教研组为单位每周利用3——5学时开展新教材过关学习活动。我们还将组织我校教师学习相关的教育教学思想、理论和教育教学方法，从而使教师转变观念，树立科学、正确和先进的教育教学理念，真正指导教师的教育教学活动；再次，我们还将搞好城乡对口及校际交流活动，采取走出去、请进来的办法，学习和引进外地的先进经验，从而全面提高我校教师的教学水平。 

⑤ 全面应用信息技术，构建现代化教学平台。目前，我校已建成电教室、语音室，安装了宽带网，开通了远教资源，并已收到较好效果。事实证明，信息技术在教学上的发展空间是相当广阔的，为了保证信息技术的开发和最大限度的应用，我们继续坚定不移地加强我校教师的信息技术培训提高工作，力争使我校教师人人都能用微机办公，都能最大限度地开发和利用我校现有的信息技术资源，从而提高教育教学质量。 

⑥ 开展“科研课题”研究系列活动。本学期，我们要努力克服科研氛围还不浓的现象，理顺以教学为中心和以科研为先导的关系，要以我们申报并且获得县教研室审核和批准的“留守儿童研究”科研课题，以及我校自行确定的校级科研课题为载体，积极开展教育科研活动，把教育科研活动作为提高教师教育教学水平的中心工作，作为学校工作的重中之重，作为提高我校教育教学质量的重要前提。为此，我们成立专门的教育科研领导小组和课题组，实行制度化、科学化管理，制定近期、中期和长期的教研工作计划和具体的实施方案，定期组织参加科研活动的教师学习教育理论及相关知识，定期组织科研经验交流会。我们还将积极创造条件，组织课题组成员外出学习、看课、对口交流等，建立健全相关的各种制度和奖励措施，从而保证教科研活动顺利开展。 

2、坚定不移地做好控流工作，继续坚持依法控辍、改革控辍、管理控辍、扶贫控辍： 

①是进一步宣传《义务教育法》，增强家长和学生知法、懂法、守法的自觉性； 

②是签定控辍责任书，充分调动政府、学校和教师控辍工作的主动性和积极性，作好控辍工作； 

③是加强后进生的转化工作，教师有计划地对后进生进行文化课补差工作，进行理想道德教育，使他们明确学习目的、端正学习态度、抓住成功机遇； 

④是积极开展特困生的帮扶工作，减免或补助特困生相关费用，开展“手拉手、献爱心”等活动； 

⑤是坚持因材施教的教育原则，积极探索分层次、分特长教育模式，努力开发每个学生的特长和潜能。认真落实体艺、卫生工作，上好两课、两操，进一步加强音、体、美、劳和综合实践课的教育工作；

⑥是改善住宿条件、伙食条件和办学条件，保证学生能住好、吃好、学好； 

⑦是加强学籍管理，严格履行学生转出、转入、休学手续，及时填写表册，坚持实行流失生报告制度。 

3、大力加强初三毕业班的各项管理工作。初三毕业班的升学质量是关系学校生存和发展的重中之重，为此，我们尤其要重视我校毕业班的各项管理工作。目前，我校教师队伍参差不齐、学生基础落差较大，这是客观的现实。但是，我们不能等、不能靠，我们要做的、也是必须做的是加强管理，全力提高升学质量。为此，我们要做好以下几方面的工作： 

①加强学生的思想教育，帮助学生树立远大的理想和正确的人生观，从而端正学习态度，明确学习目的； 

②加强对教师的管理和思想教育，严格教学过程管理，认真检查和督促教师，提高每一节课的课堂效率，向45分钟要质量。 

③组织教师研究近年来的中考试题，加强中考剖析，把握考试趋势和动态，精心选题，强化训练，复习应考。中考，是家长以及社会各界十分关注和学校赖以生存和发展的最重要条件，是学校被社会认可的核心，我们只能成功，不能失败。 

4、继续深化和完善学校内部管理体制改革。本学期，我们在原有考核体系的基础上，继续深化我校的改革工作，建立和完善教师考核制度，初步实行三块考核，即：校长和工会考核领导班子，教导处考核前勤教师、总务处考核后勤工作人员，要求前勤与后勤依据工作性质、工作任务和工作内容等实际情况制定科学的考核办法，对教师的工作进行考核，对于考核优秀的教师，我们建立光荣榜，在校内公布。同时，在聘任、晋级上优先考虑，如果条件允许的话，还将给予适当的物质奖励。在考核过程中，我们力争做到公正、公平、公开，尽量防止和杜绝暗箱操作，力争使考核结果能真正体现优、良、中、差，能使绝大多数教师满意，并且能够真正调动我校教师的工作积极性、主动性，发挥每个人的长处和能力，从而全面提高我校的教育教学质量。 

5、充分发挥教研组的职能作用。教研组长是我校的基干力量，而教科研活动能否得到切实的实施，与教研组长的职能作用和带头作用息息相关。因此，我们一方面给教研组长加担子，给他们落实任务，要他们积极带动本组教师参与教科研；另一方面，我们将高度重视对教研组长的培养和提高工作，定期组织他们学习，定期开交流会、座谈会，共同开展教科研活动等。通过这些活动，使我校的教科研活动能够收到明显的效果，教研组长的职能作用能够得到充分的发挥。在校本教研上，学校确立了以活动为载体，集校本教研、校本培训、校本研训三位一体的校本活动模式。建立教师发展档案，统一整合，以教师的教学业务、教学研究、校本活动、继续教育等为框架，内含公开课、课例设计、说课稿、评课表、教学案例、教学论文、教学总结、工作反思、校本教研记录、继续教育学习记录、自学提高文稿卡片、业绩与荣誉等栏目的设置，记录教师一年的成长过程，并通过自我反思与考核相联系，达到记录成长历程、促进教师成长的作用。这样既整合了资源，也减轻了教师的负担，否则，继续教育抄一本，校本教研又要抄一本，重复的太多。有了教师发展档案，既促进了教师的业务素质提高，又以不变应万变。

6、班主任的选拔、任用、培养和提高。学校工作的开展与班主任息息相关，因此，我们更应注重班主任的选拔和任用。我们重点选拔事业心强、师德高尚、能力突出、能得到学生和家长认可的教师担任班主任工作。同时，我们更加注意班主任的培养和提高。我们将定期召开班主任工作交流会，座谈会，定期组织班主任学习先进的教育理念、管理方法、教育策略等，克服粗糙管理，进一步新化、活化、精化和实化学校各项常规管理，开展“满意班主任”学生、家长评议活动，在学生的教育管理上做到工作细致、管理到位、责任到人、方式得当，从而使我校的班主任工作有明显的转变和提高。 

7、培养、选拔和使用骨干教师、学科带头人。迅速的培养、选拔和使用新的骨干教师与学科带头人，充实我校的基干力量，是摆在我们面前的新的紧迫任务。我们初步打算以科研课题为载体，结合新的办学理念和办学模式，在我校进行教育科研系列改革，提高教师的教学水平，不断地培养出新的教学骨干和学科带头人。 

8、 加强和落实理化生实验工作，提高学生的动手操作能力和实践能力。 新课程强调重点培养学生的创新精神和实践能力，因此，物理、化学和生物等学科的实验必不可少。我校由于资金严重短缺，在实验设备、实验器材等方面不能完全满足日益提高的实验教学要求。但是，我们再难也在为学生的前途着想，我们将进一步积极寻求援助，争取资金，完善实验设备、补充实验器材，保证满足实验课的正常教学。  

9、加强教学工作的过程管理，充分发挥教导处的检查、指导和监督作用。 教育教学质量是一个学校的生命线，也是一个学校生存的先决条件和必要条件，为此，教学管理必须严格起来。本期我们将进一步制定科学的考核措施，狠抓教学管理，严格教育教学秩序，突出抓好教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导、阶段测试等重要环节，突出检查的频率和效果，及时提出改进的要求和办法。  

10、全力做好“县教委年度督导评估检查”的各项迎检工作。前两个年度我校评估检查的结果比较理想，但我们仍然要认真查找不足，总结经验，不断地改进和完善我们的工作，提高工作效益，大力实施“低耗高效”课堂教学策略的探索与研究，扎实开展课堂效率和新教材过关研讨，确保教委综合考评和学校整体效益在原有的基础上，百尺竿头更进一步。

（五）工会工作

2008年，我校教代会、工会工作的指导思想是以科学发展观统领全局，围绕中心，服务大局，准确定位，突出特色，全面履行各项职责，突出维护教职工合法权益的职能。坚持与时俱进，推进学校民主管理，充分调动广大教职工的积极性和创造性，为学校的改革与发展作出贡献，为实现我校的发展规划建功立业。
    1、结合教育工作实际，根据党支部工作要求，带领教职工认真落实《公民道德建设实施纲要》，加强教师思想道德教育、师德教育，自觉地服从和服务于学校工作的大局，通过开展形式多样、内容丰富的活动，积极宣传贯彻党的路线、方针、政策。充分发挥教代会、工会的作用，将学校党政的中心任务变成广大教职工的自觉行动，形成良好的校风、班风、教风、学风。

2、明确职责、服务大局、满腔热情、脚踏实地，动员和组织教职工民主参政。适时召开教代会，广泛听取教职工的意见和建议，调整、修订学校内部分配方案，为学校的建设和发展作贡献。

3、结合贯彻落实十七大精神和本校工会确定的总体工作思路及主要任务，进一步学习宣传《工会法》，不断增强教职工的维权意识，正确处理好维权与改革、发展、稳定的关系。

4、关心教职工生活，全心全意为教职工服务。我们要继续开展送温暖活动，为生活有困难的教职工提供更多的帮助；加强青年教师队伍建设，关心他们的生活，为青年教师的成长创造条件；关注教职工的身体健康状况，在可能的情况下，为他们提供更好的服务。

5、不断加强教代会、工会干部的政治理论学习，加强其思想道德建设，在实践中不断探索新时期学校教代会和工会工作的新思路、新方法，并结合工会特点，团结动员全校教职工在全面建设小康社会的实践中建功立业。
    6、积极开展群众性文体活动，丰富教职工精神文化生活。落实《全民健身纲要》，因人、因时、因地制宜地开展形式多样、健康文明、丰富多彩的教职工文化体育活动，丰富教职工的精神文化生活，营造温馨的工作氛围，为构建和谐校园做贡献。

（六）总务工作

本学期，总务工作要以学校工作为中心，以教学工作为主体，树立学校一盘棋的思想，充分调动后勤人员的工作积极性，及时、主动、优质地做好服务工作，为广大师生提供工作、学习、生活的各种后勤保障，促进本校的后勤工作上一新台阶。

1、以学校维修改建的管理为抓手，修订、完善学校后勤常规管理的各项规章制度，创造性地管好学校的财产、帐物，使用好每一笔经费，杜绝“三乱”，减少浪费，节省支出。

2、继续打造“面子”文化，对校园环境的美化提出设想，改善办学条件，创设一流环境。校园乃文明之所，校园乃育人之地，清净优雅乃校园形象之尚，文明大方乃校园育人之本，师生共勉乃校园和谐之主题。“面子”文化做得不好的学校，不是一个完美的好学校；做得不好的班级，也不是一个完美的好班级；不抓“面子”文化的领导不是好领导，不抓“面子”文化教育的老师，不是一个完美的老师。美好的环境带给人们美好的心情，人们美好的心情激发着人们丰富的想象，人们丰富的想象带来人们无限的创新。

3、校内外的门面出租、宿舍出租工作要有实质性转机，克服困难，规范管理，开创新的局面。

4、加强食堂、宿舍、校门、锅炉和学校备用物品的管理和维护，做好防火、防盗、防破坏等管理和维护工作，增强政治意识、大局意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要的位置，将学校的安全、保卫工作落到实处。

5、从有利于教师教学，有利于师生健康生活出发，在服务的空间上，强调服务无限；在服务的时间上，强调服务永恒；在服务的标准上，强调服务至上。自觉保持良好的精神风貌和工作状态，坚持埋头苦干和艰苦奋斗的作风，扎实地以实际工作业绩展示自身的爱岗敬业精神，全面提高总务后勤人员的业务水平。

学校工作涉及的内容很多，这里不能一一提到，以上是我校本年度各项工作的初步设想和打算，其中一定还有很多未能涉及之处，我们将在工作中根据上级要求结合学校实际在政策和法规的范围内不断完善。

 

附：

一、2008年（下）学校中心工作

在继续执行2008年学校工作计划的同时，加大以下工作力度：

（一）、狠抓德育行规教育，强化育人品位的提升。

1、借助主题活动，强力规范良好行为。有准备、有计划、有目的地开展一场声势浩大的感恩教育活动，使全校师生得到一次深刻的具有特色的德育教育。通过召开感恩动员大会、“感恩”教育主题班会、亲情故事会、学生写感恩周记、感恩之星的评选等活动，使大部分学生对老师及同学的态度有明显的改善，学习态度更加端正，并能主动与教师和父母交心谈心。然后通过组织校园感恩之星演讲团、感恩大巡礼、家庭温馨照评比、感恩先进评比等活动，在践行的基础上，向教会学生做人方面发展。其目标和口号是：“知恩要感恩，感恩要行动，行动就看我。”做孝顺父母和长辈的人；做父母和教师宽心的人；做父母和老师期待的有出息的人。最终目标是让学生形成“四爱”：爱父母，爱读书，爱老师、爱学校。

2、借助专项整治，强力形成良好习惯。充分利用《学生手册》，组织深入学习《中学生日常行为规范》，强化学生行为规范管理。借助“礼仪教育周” 、“仪表整治周”、 “文明餐桌周”等活动，要求教师旗帜鲜明地对学生实施规范化管理，淳朴校风，严肃校纪，内倡自律，外树形象，促进了校风班风学风的进一步好转，提升学校的社会声誉。

3、突出爱国主义教育，深入开展革命传统系列教育活动。

4、积极关注学生、教师、学校的内涵建设，开展以民族精神教育和生命教育为主线的德育主题教育。

（二）、抓好常规教学工作，促进教学质量的提高。

1、教育教学质量是学校赢得社会承认的生命线。要充分发挥教研组和年级组的作用，切实抓好教学常规考核，不断促进教学管理规范化，定期召开教学质量分析会，尤其是对每学期的三次月考进行全面分析，并进行纵横比较，了解每一位教师所任教学科的情况，看进步，找差距，求发展，使教学质量稳中有升。

2、完善教学实绩的评价机制，要逐步拉大教学质量奖金的差距，使全员更加注重后进生的转化和优生（前20%和后20%）的培养，群体竞争意识增强。

3、积极推进课程改革，促进新课程全面实施。加强学习新课程标准的学习，明确新课程的指导思想、教育理念、改革目标和任务。

4、“聚焦课堂， 共建和谐校园”。积极推进课程改革，促进新课程全面实施；立足课堂，抓紧抓实课堂教学；立足学生，培养学生良好品格；立足校园，丰富校园文化生活；立足学校，创建绿色和谐氛围，以实现师生共同发展。

5、“聚焦教学，决战课堂”，寻找教育教学突破口，提倡教师以课堂教学为教育教学主阵地，加强精细化教学研究。

6、积极探索有效激励学生学习的教育教学策略。要求教师在教育教学实践中要特别关注学生的发展，注意实现教学过程中的有效激励，切实加强分层教学，以实现学生学习的有效性，探索形成教师有效的教学策略，与此同时，努力推进学生的科艺体活动，推动拓展课探究课的开设，丰富学生的校园文化生活。

7、抓实学生竞赛的辅导和教师教育教学竞技。

（三）、搞好后勤保障工作，努力改善办学条件

１、进一步加强了学校后勤管理工作，做到人、财、物的合理配置和有效利用，为改善办学条件提高教育教学质量提供坚实的后勤保障。

2．加快基础设施建设。新建学生公寓、食堂和改建学校教学大楼；完成教师用电的电路改造工作；

3、加强餐饮、超市管理，做到了食品卫生、安全，使师生对食堂、超市的信誉度有明显增高。

4、创建节约型校园建设。节约用水用电的工作，制定了用电管理制度，并在教职工和学生中进行节约用水用电宣传。

（四）、加强“精、气、神”建设，强化师生敬业精神。

1、大力发扬“艰苦奋斗，求真务实，开拓创新，敢为人先”的渠中精神。工作中“严谨、敬业、爱生”。

2、努力克服死盯“阴暗面”，不客观全面分析评估学校和个人工作和学生全面发展出现的各种现象，努力发掘学校、教师、学生的“闪光点”；坚决杜绝自己工作业绩不突出，又利用个别现象借题发挥给他人泼冷水，让人意志消沉的不健康行为，望全员都能在希望中树立发奋图强的意志，增强竞争意识。

3、坚持实现“用事实说话，用勤奋说话，用成绩说话”的思想，深化内涵发展，注重细节管理，克服依赖思想，让精、气、神支撑师生的个人成长和事业的发展。

4、牢固树立科学发展观，坚持以人为本。善为人，做优秀教师；学做人，当合格学生。

二、 2008年（下）学校工作行事历

预备周：

1、各部门分工协作，做好开学准备工作；

2、教学用品的清理添置、教科研材料的准备、教室及功能室的完备与落实，各类器材的整理、后勤服务的及时到位；

3、各类计划的制定与完善，值周工作安排；

4、全校卫生大扫除；

5、召开行政及教职工会议。

第一周：

1、初一分班、各年级报名注册、控辍堵流，分发教师课表、教师办公用品、教学资料和学生课本、作业本；         

2、组织收看中央电视台开学第一课；

3、教研组长会，各年级、各学科备课组会，启动教育科研；

4、召开毕业班任课教师会，及早作好毕业班工作部署；

5、学生食堂、女生宿舍的修建及安全维护，新建教学楼相关资料的完备；

6、初一新生爱校教育（介绍学校教育教学成果、参观荣誉奖牌等），检查学生仪容、仪表，规范师生言行；

7、暑假作业检查，规范学生学习习惯及教师的从教行为；

8、全面落实值周工作、值日工作、课外活动；

9、校园安全隐患大排查，强化师生安全意识；

10、各种费用的收取、落实、上交、结算。

第二周：

1、启动阳光体育行动，积极开展课外体育活动；

2、启动校本教研、推进研究性学习、积极参与社会实践；

3、举办安全教育讲座，开展安全教育主题班会；

4、重组团委会、团支部、学生会、班委会，并积极开展工作；

5、选拔优秀广播员，“校园之声”广播站开播；

6、班级财产检查登记，学生课桌凳使用登记、签定公物保管责任书，维修校道和路灯，整理学生学籍档案、教师业务档案；

7、学生食堂、女生宿舍的质量及安全督查，尽快完备教学楼的相关手续，争取早日开工；

8、积极准备迎接上级开学检查；

9、教师节有关活动，教师评优评先，加大骨干教师和学科带头人的培养使用力度，突出教学骨干的示范作用；

10、开展和完成上级相关中心工作。

第三周：

1、常规教研会、骨干教师（学科带头人）会、班主任及学生干部培训会；

2、行为规范教育周、校园周边环境整治；

3、学生学习能手、文明示范标兵、体育健将、科技能人等评比活动；

4、业余团校开课，团校学员培训；

5、名师工程、青年教师培养工程启动；

6、新调入教师教学常规学习，教学常规督察；

7、召开家长委员会例会，举办家长培训班；

8、开展5.12汶川大地震“大灾大难见真情—见精神—见英雄”教育活动；

9、开展语言文字工作检查验收。

第四周：

1、深化课题研究，开展课堂教学技能展示与交流活动；

2、启动骨干教师（学科带头人）培养计划，发挥骨干教师（学科带头人）的传、帮、带作用；

3、阳光体育系列活动；

4、强化文明礼仪教育、推动校园文化建设；

5、召开家长会议，达成育人共识，推动我校教育教学工作健康有序的发展；

6、学科组教学研讨会（新教材的研究、处理和运用），实验课题会；

第五周：

1、庆祝“十一”国庆节，缅怀革命先烈；

2、师德师风大讨论、大检查、大升华；

3、开展“知恩感恩”主题教育活动；

4、校园安全隐患大检查，加强学生食堂、女生宿舍、教学楼修建过程中的安全管理；

5、“十·一”长假及护校值班安排。

6、开展和完成上级相关中心工作。

第六周：

1、开展“诚信教育”活动，教育学生以诚待人；

2、新课程教学课件评比，新课程、新教材课堂教学模式专题研探；

3、举办“法制知识”专题讲座；

4、各年级第一次月考与阶段性分析；

5、初三教学调研与教师会议：课堂教学问题研讨、学生学情分析与交流。

第七周：

1、学生学科特长、生活技能、科技小制作、社会实践成果展示；

2、开展“今天我以渠中为荣，明天渠中以我为荣”爱校活动；

3、阳光体育系列活动；

4、校园安全隐患大检查，加强学生食堂、女生宿舍、教学楼修建过程中的安全管理；

5、召开家长委员会例会，广泛收集社会各界对学校各项工作的意见和建议。

第八周：

1、教学进度调整与中考命题研究；

2、教学常规检查；

3、文明礼仪及安全教育周；

4、“三爱（爱父母、爱学校、爱读书）”教育活动，开展以“致父母（或老师）的一封信”为主题的感恩教育活动；

5、特殊家庭学生现状调查及对策研究。

6、开展和完成上级相关中心工作。

第九周：

1、校园安全隐患大检查、校园周边环境大整治、校园违纪事件大清理；

2、学校党支部、工会（教代会）、团委、学生会工作会议；

3、文明礼仪规范，文明餐桌、文明礼仪标兵评比；

4、留守儿童研究成果展示与交流；

5、对社会各界的意见和建议进行分析研究，端正我们的工作态度、改善我们的工作作风、提高我们的工作效率。

第十周：

1、手拉手帮扶活动、师徒结对活动；

2、期中考试及质量分析；

3、“焦聚课堂，共建和谐校园”主题活动；

4、骨干教师（学科带头人）新课程教学案例展示活动；

5、防火安全教育周。

第十一周：

1、心理健康、交通安全教育周；

2、财经预算执行情况期中自查；

3、“焦聚教学，决战课堂”主题活动；

4、以学促教，落实先进教育理念，提升教师专业素质；

5、开展创建“和谐班集体”、“和谐宿舍”、“安全文明校园”活动。

第十二周：

1、完善教学评价及激励机制，调动教师教学积极性；

2、教学常规检查，加强基础环节管理，不断增强管理系统性；

3、饮食卫生教育周，食堂、宿舍员工、学生代表座谈会；

4、开展社会主义荣辱观教育及系列活动，建立后进生帮教对象及相关工作；

5、师生篮球联赛，召开校园田径运动会和广播体操比赛筹备会。

6、开展和完成上级相关中心工作。

第十三周：

1、“珍爱自我、远离网吧”宣传教育周；

2、以研促教，加强教学方式、学习方法的研究，整合教学教研工作；

3、建修期间校园安全隐患大检查；

4、学生社会实践活动、心理健康测试；

第十四周：

1、各年级第三次月考与阶段性分析；

2、学生综合素质评价研讨；

3、心理健康教育专题讲座；

4、校园田径运动会和广播体操比赛。

第十五周：

1、爱国主义教育——（结合抗日战争胜利、“一二九”运动、2008北京奥运等）；

2、说课、上课、赛课研讨会；

3、计划生育工作大检查；

4、德育实践活动——环境保护、法治宣传讲座等；

5、质量教育周，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。

第十六周：

1、教学常规大检查；

2、制订期末复习计划与课堂复习检查；

3、安全工作大检查与总结；

4、学生综合素质评价。

第十七周：

1、电教设备、实验器材大检查、布置期末考务工作；

2、评选优秀教研组和示范备课组；

3、考风考纪教育；

4、校园安全隐患大检查；

5、学生评优评先工作；

6、广播站材料整理。

第十八周：

1、“元旦”庆典、新团员入团仪式、表彰先进；

2、档案管理与归档，准备上交处室、级组、科组、班主任工作总结等档案材料；

3、经验论文、师德学习心得的撰写与收集；

4、教学常规期末检查与质量评估，艺体类学科、非统测学科完成期末测试。

第十九周：

1、布置寒假学生社会实践活动、教师政治业务学习；

2、各项期末总结的撰写与上交；

3、期末班级财产检查、教职工校产归还；

4、学生食堂、女生宿舍、教学楼修建过程督导及安全管理。

5、开展和完成上级相关中心工作。

第二十周：

1、期末检测、评卷、统分、质量分析

2、期末财经结算通报；

3、寒假护校安排；

4、教职工大会、学期结束的相关工作、散学典礼。