严格规范办学行为，全面提高教学质量——小学2009-2010学年第二学期学校工作计划

严格规范办学行为，全面提高教学质量——小学2009-2010学年第二学期学校工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，坚持以科学发展观为指导，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，切实加强教师队伍建设，着力加强教育党风廉政建设，继续加强教育安全稳定工作。以绩效工资的实施为契机，不断优化学校管理，在更高层次上推进教育事业又好又快发展。

二、工作目标

1、确立服务理念，塑造良师形象，办人民满意教育。

2、改善办学条件，打造学校品牌，办社会美誉学校。

3、强化学校管理，丰富校园生活，办学生舒心学校。

4、提升教师素质，提高教学质量，办家长放心学校。

5、坚持特色兴校，创建特长班级，办特色鲜明学校。

三、工作重点

1、坚持育人为本、德育为先的指导思想，积极探索学校德育工作新途径。进一步完善班主任考核办法，努力提升班主任队伍的整体水平，把良好行为规范的养成教育落到实处，促进学生的身心健康发展。

2、加大经费投入，加快薄弱学校改造步伐，切实抓住改造工作列入西渚镇2010年实事工程这一契机，利用好扶持政策，改造校舍、添置装备，全面提升我校的办学水平。

3、加强学校后勤、校园安全、依法治校等工作，优化育人环境，创建“平安校园”。加强师德行风建设，杜绝体罚和变相体罚现象，保障全体师生的人身安全。

4、全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，以绩效工资改革为契机，完善教职工考核评优细则，提高教师依法执教的意识，不断规范教师的教学行为，迎接5月份市政府督导室对我校的发展性督导。

5、加强常规管理和教学“五认真”工作的检查力度，加大提优补差和薄弱学科的研究力度，大面积提高我校的教育教学质量。

四、工作措施

   （一）加强领导班子建设，打造高素质的教师队伍。

1、建设一支团结进取的领导班子

（1）学校领导要树立“认认真真办学，安安静静办学，扎扎实实办学”的工作作风，严于律己，率先垂范，模范地履行各自的岗位职责，深入工作之中，想干事、能干事、干好事，做到善于发现问题、研究问题、解决问题，能引领教师不断提高自己的专业化水平，促进我校各项工作的和谐、有序、健康地发展。

（2）认真制定、执行学校条线工作计划。学校的各项工作都要做到有计划、有布置、有落实、有检查、有总结。各领导之间要搞好协调，做到既有分工，又有合作，认真实施、抓出成效，出色完成本职工作。

（3）深入教学一线，了解课改情况，把握方向，研究问题，指导工作。

2、打造一支高素质的教师队伍

本学期，我们将依托绩效工资改革的契机，以教师队伍建设为抓手，促进教育教学质量的全面提升。以创建“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨治学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的教师队伍为工作目标，通过开展各种形式的业务培训、理论研讨、基本功竞赛等活动，不断提高全体教师的理论素养和业务水平。

（1）加强行风建设。认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》和《中小学班主任管理办法》，深入贯彻实施《关于治理在职教师有偿家教的管理意见》，形成“爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、依法执教、为人师表”的良好风尚。

（2）加强培训工作。进一步健全教师教育培养机制，继续开展教师新课程、现代信息化、学历进修培训。切实加强校本培训，所有教师都要树立终身学习的理念，积极参加校内外的各类培训与进修，自我充实，自我提高，扩大知识面，完善知识结构，努力适应社会发展和新课程改革的需要。学校将积极为青年教师的成长搭建平台，实现青年教师“一年适应，二年胜任，三年上岗”的成长规划。

（3）加强法制辅导工作，促进广大师生法律意识的增强和法制素养的提升。

（4）加强党务工作，发挥党员教师的模范带头作用。广大党员要发扬先锋模范作用，吃苦在前，享受在后，带领广大教师积极投身教育改革的实践中去。

 (二) 坚持德育创新，增强德育工作的实效性。

坚持“育人为本，德育为先”的指导思想，以活动为载体，找准思想工作的切入点，把学生的养成教育落到实处。

1、办好家长学校。通过开展家教知识讲座、优秀家长评比等丰富多彩的活动，提高家长素质，形成家校合力，共同完成对学生的教育工作，促进家庭教育健康发展。

2、加强少先队工作。坚持活动育人，从细微处入手，重视良好习惯培养，以热爱生命、关爱他人、感恩教育为主题开展系列教育活动；开展讲文明、树新风活动，让学生在活动中不断提升道德水平；积极同社区沟通，抓好德育基地建设，搞好实践活动。

3、抓好“红领巾广播站”工作，开展丰富多彩的少先队活动。

少先队要充分利用广播系统，设法让学生参与学校管理，如设立学生的佳作欣赏、名作欣赏、校园新闻，活跃校园气氛，放松孩子的身心。

4、加强班主任工作。提倡赏识教育，用教师无限的“关爱”去感化学生，讲究教育方法，尊重和关心学生，善待每一名学生，建立平等和谐的师生关系；开好班主任工作经验交流会，积极探索班主任工作管理经验；贯彻执行教育部下发的《中小学班主任管理办法》，结合绩效工资考核，认真修订我校的班主任工作考核办法，促进班级管理及后进生转化工作的长足发展。

5、搞好值周评比工作。在抓好纪律、卫生常规检查的同时，重视对学生进行良好行为习惯、文明礼仪的训练和培养，继续开展评选“文明班级”、“优秀少先队员”等活动，树立典型，励志进取。

 (三) 加强课程改革，搞好校本教研，优化教学常规管理，全面提高教学质量。

把全面贯彻教育方针，全面实施素质教育作为学校各项工作的总体目标，坚持以教学为中心，以课堂为主阵地，加强常规管理，用课改理念指导教学工作实践，提高课堂教学效率。

1、加强日常教学常规的监督与管理的力度，认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，严格执行“五严规定”，不断规范教师的教学行为，向管理要质量。

2、加强教育理论学习。以集中引导、自主学习为主要形式，学习十七大关于教育的论述，树立科学的教学观、教师观、学生观，鼓励教师在素质教育的实践中大胆创新。

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