2009年进修学校的工作思路

2009年进修学校的工作思路

一、培训工作

1、中小学班主任培训。

2、中小学各学科培训。

3、中小学骨干教师、中小学学科带头人培养对象培训。

4、小学完小校长培训，到本省示范完小调研。

 5、中小学二层骨干及后备力量培训。

 6、分管教学副校长、教（研）务人员培训。

7、幼儿教师及保育员培训。

二、教研工作

1、继续探索新课程理念下课堂教学新思路；

2、多渠道、多形式提高教师素质：逐步形成专业素质较高的教师群体；培养较高层次的骨干教师队伍；打造市、省级名师梯队。

3、开展送教下乡，开辟薄弱校教研基地，缩小城乡之间、强校与弱校之间的差距。

4、扎扎实实深入开展校本教研；

5、确定教科研基地，开展教科研活动；

（1）确定教科研基地，提供教科研平台；

（2）、强化业务学习，促进观念转变：

（3）、落实“师徒配对”方案，全面开展“师徒配对”活动；

三、其他工作

1、迎接省“双高普九”检查；

2、开展农远工程“堂堂用”应用研究；

3、全市教师业务考核；