2008学年学校工作计划

一、    指导思想

继续贯彻落实上海市推进课改、加强教学工作会议的精神，围绕区教育局“出实招、干实事、求实效”的工作要求，积极谋划新一轮学校发展规划，以崭新的精神面貌和扎实有效的工作举措，力争提高教育质量，丰富学校发展的内涵，为实现“走‘历练教育’之路、示‘素质教育’之范”的办学追求奠定坚实的基础。

二、    工作目标

1、凝聚师生智慧和力量，制定新一轮学校《发展规划》。

2、在传承和发展中优化教学管理，有保有升，整体提升教学质量。

3、积极探索“历练教育”下的分层辅学及其评价模式，深化课改。

4、完善德育课程，优化德育活动，建立校本学生综合评价体系，提高育德能力和绩效。

5、以“风筝艺术和风筝文化”为龙头，全面整合艺术、体育、科技、劳技教育，培育学校的特色文化品牌。

6、坚持发展教师的“三字经”，更好地建设备课组、教研组，提高校本研修的质量。

三、具体工作

（一）形成共同愿景，明确办学目标

在新一轮《发展规划》中，学校提出的办学目标是：以“魅力课程、智慧教师、文化校园”为主线，聚焦学校的内涵发展，办成一所质量稳定、发展和谐、特色鲜明的素质教育实验校。为此，本学期我们就办学目标要做以下三方面工作：

1、广泛深入地讨论，形成基本认同感。

2、明确自己的角色，形成共同的抱负。

3、充分解读办学目标，形成具体工作思路。

（二）落实培养目标，完善发展机制

在新一轮《发展规划》中，学校提出的培养目标是：以学生发展为本，培养“明理爱国、敬业乐群、亲师重信，有追求、会学习、视野宽”的毕业生。根据培养目标，我们要做到:

1、认真对照，找到自身的不足，坚定发展目标。

2、结合各年级发展目标，制定个人的发展计划。

3、有效实施校本德育课程，开展丰富的德育活动，助推学校发展。

4、运用校本学生发展性评价量表，评价发展成效。

（三）加强校务管理，提升管理水平

1、继续完善校务委员会，提高决策的科学性和透明度。重新聘任非领导职务教师进入校务委员会，任期一年，增加办学透明度。

2、认真抓好教代会建设，加强提案管理，试行代表常任制。选举常任代表是我校一个新举措，必将有利于学校工作的更好开展。

3、稳步推进校务公开工作，增强发展的凝聚力。利用校园网信息公开栏的开通，进一步加大信息公开力度，接受社会、家长等各界人士的监督。

4、进一步完善发展规划的自我监控机制。充分发挥教研组、年级组等作用，定期汇报学校发展规划实施、进展情况，并接受它们的反馈意见。

5、梳理并健全学校安全保卫、财务资产等制度并有效执行。尽快安装由于学校改造而遭破坏的技防实施，力争确保校园安全万无一失。

6、积极推广使用普通话，完善学校控烟制度。形成师生共讲普通话、共同使用规范字的良好氛围。努力做到校内无流动烟，为争创无烟学校奠定基础。

7、加强学校网络建设，提高教育信息化水平。有效利用网络资源，为教育教学服务，争取做到办公无纸化，教学课件化。

（四）优化德育活动，提升德育实效

1、注重学生养成教育，进一步规范学生行为。结合校“文明礼仪教育”和“诚信教育”，进一步加强对学生行为规范的养成教育，根据年级德育目标，在学习习惯、行为规范、道德品质、心理品质、家庭教育等方面具体实施，以每学期开学的第一个月作为集中攻坚段，后续加强专项整治为突破点，争取区行为示范校达标。

 2、建构“321”德育大课程，优化德育活动。德育工作从课程改革的新理念出发，架构有校园生活课程、社会实践课程及综合课程组成的“321”德育大课程体系，初步构建适合学生个性发展、具有较高选择性的从基础到探究的校本课程体系和运作模式，进一步提高德育实效性。

3、深入开展“两纲”教育，提升德育工作的内涵。重点抓两纲教育的学科渗透，使“两纲”教育与二期课改紧密结合，将“两纲”教育有机地融入学校日常教育教学中，用品牌项目在课外活动中落实和推进“两纲”。

4、完善学生评价，促进学生个性发展。初步建立以立足学生基础、关注学生发展、重视学生潜能、激励学生个性为原则的校本“BMSA”学生评价量表，结合学生成长手册的评价功能，完善学生评价过程。

5、营造和谐育人氛围，建设特色校园文化。以每学期的“文化建设月”“成志展才月”为依托，注重校园文化建设的累积过程，以温馨教室的创建为基础，以社团管理的规范为抓手，以年级组同侪培训建设和诗词吟诵为重点，以 “风筝艺术和风筝文化”自主发展项目为突破口建设校园文化。

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