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面向全体 注重个性 学校扎实推进素质教育
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19 | 2014-10-11
一年来,我们紧紧围绕“以幸福的教育培养幸福的人”的办学理念,以创新德育为切入点,以强化智育为着力点,以提升美育为增长点,活化形式,优化举措,促推了学校素质教育优质、均衡发展。 一、构建有魅力...
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第二实验小学 创有特色的学校 办有思想的教育
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6 | 2014-10-11
第二实验小学 近年来,我市教育的硬环境不断优化,如何建立与之相适应的教育软环境,切实提高办学质量,就提到了重要议事日程。我们的看法是:必须创有特色的学校,办有思想的教育。2013年,在教育思想的确立、教育...
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初级中学 多措并举求突破 凝心聚力促发展
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6 | 2014-10-11
镇初级中学 前些年,我镇的教育质量一直在低谷徘徊,为尽快走出低谷,打开镇域教育发展的新局面,近几年,我校立足实际,找准切入点和突破口,通过内聚人心,外树形象,不断提升办学效益,实现了镇域教育的突破发展...
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初级中学推进“活力教育” 创建特色学校
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43 | 2014-10-11
镇初级中学 本学年,我校以创建“活力教育”特色学校为中心,以推进“活力课堂”、“活力社团”项目建设为抓手,统领整合各项工作,稳步提升学校教育质量和办学品质。 一、以课堂...
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初级中学 健全一体化管理机制 推动镇域教育均衡优质发展
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17 | 2014-10-11
镇初级中学 近年来,我校从强化镇域教育一体化管理入手,通过健全管理机制,均衡资源配置,统筹兼顾,促进内涵发展,有力促进了我镇幼小中教育的紧密衔接和优质发展。 一、建立三位一体管理机制,促进学校发展均衡...
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健心修性 建章厉行 初中立体推进学校师德师风建设
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11 | 2014-10-11
师德是教育之魂,是教师立业之本,是学校发展之基。为进一步加强队伍建设,提升师德水平,促进学校发展,近年来,我们将师德建设作为学校工作的重要抓手,提出了“重力铸师德,透痛而再生”的口号,将师...
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学校“三优化”促推信息技术与课堂教学深度融合
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110 | 2014-10-11
学校 信息技术已在教学实践中广泛应用,发挥着无以比拟的优势,基于对课堂教学重要环节的有效打磨、教师授课方式方法的改良、课堂教学效的提高率三方面因素,我校从实际出发,对信息技术与课堂教学的深度融合进行初...
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初级中学 夯实“三位一体”模式,有效激发教学活力
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16 | 2014-10-11
初级中学 上学年,我校围绕特色建设学校规划,积极夯实集体教研、习惯培养和小组合作“三位一体”教学管理模式,有效激发了师生及课堂活力,工作成效显著。 一、内涵解读 “活力教育”思想是...
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初级中学“三管”齐下促提高 课堂优化保发展
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6 | 2014-10-11
初级中学 近年来,我们启动了精细课堂教学环节“三年规划”,通过三年的时间,我们力求打造实实在在的、高效实效的精品课堂,以优质课堂带动高位发展。(发展策略) 通过前两年“集体教研”和...
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开发适性课程 健身益智、张扬个性——小学兴趣特长培养
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46 | 2014-10-11
一.学校现状及反思 白沙滩小学现有教职工61人,其中一线教师52人,学生900多人,因师资原因本学年压缩了3个教学班,全校共20个教学班。学校办学理念鲜明,办学目标明确,办公设施完备,各种功能室齐全,综合硬件设施...
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探索多渠道作业设计提高作业有效性
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8 | 2014-10-11
学校 目前作业存在最大问题是教师分层难,学生完成难。究其原因,分层难主要缘于两点:一是观念,即老师习惯于对全班学生做整齐划一的要求,忽视差异。二是态度。因为作业是每天的一项常规工作,有实效的分层需要精...
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中学“观课议课”引领教师的专业成长
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18 | 2014-10-11
尊敬的各位领导: 上午好!首先感谢局领导和中心领导给我校这样一个难得的与各位领导交流学习的机会。下面,我就我校开展的“观课议课”活动,从背景动因、活动开展情况、取得的成效及不足、未来设想与前...
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追求学校管理的新境界 实验小学特色学校建设的思索与实践
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59 | 2014-10-11
各位领导、各位同仁: 随着社会对学校教育质量的要求越来越高,作为学校管理者,我们必须树立形象意识和品牌意识,并把它作为管理学校的根本指导思想。 换句话说,高水平的学校管理,归根结底就是学校的形象管理和...
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初级中学国庆节放假致家长一封信
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22 | 2014-10-03
尊敬的家长朋友:您好! 根据上级文件通知,我校于10月1日—7日放假7天。10月8日—11日上课。 为保证学生安全、愉快、健康地度过假期,希望家长您教育孩子,牢固树立安全和健康意识,快乐、健康地度过节日...
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人民路小学节能减排实施方案
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7 | 2014-09-27
节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重大举措。为全面推进我校节能减排工作和节约型校园建设,结合我校实际,特制定本方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,深...
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人民路小学入学及爱国养成教育总结
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47 | 2014-09-27
入学及爱国养成教育总结 为深入贯彻落实党的十八大和总书记系列重要讲话精神,推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和感染力,引导我校师生积极参与道德实践,不断提升道德素质,我校组织开...
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小学开展社会主义核心价值观教育活动小结
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5540 | 2014-09-27
为深入贯彻落实党的十八大和总书记系列重要讲话精神,推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和感染力,引导我校师生积极参与道德实践,不断提升道德素质,我校组织开展了以“学习核心价值...
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社学校会主义核心价值观实践活动工作总结
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228 | 2014-09-27
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质体现。培育和践行社会主义核心价值观、加强中小学德育是推进中国特色社会主义事业的必然要求,是深化教育领域综合改革、促进学生健康成长的现实选择。自学习社会主义核心...
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小学2014年秋季学校工作计划
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31 | 2014-09-19
本学期,我校将紧紧围绕教委办2014年秋的工作要点,以“空谈误校,实干兴教”为抓手,不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量,努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定...
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实验小学2014-2015学年第一学期工作计划
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429 | 2014-09-09
本学期,我校以“以人为本,特色兴校”的办学理念引领学校各项事业的发展,力求常规工作为优。营造“幸福教师,快乐学生,和谐校园”的育人氛围,走内涵发展之路,力争一至两个方向有新的突破...
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小学领导分工及岗位问责制
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32 | 2014-09-04
为进一步明确责任,增强岗位责任意识,全面提高精致化管理水平,制定杨庄小学领导分工及岗位问责制。 一.学校领导分工: 负责全面工作重点负责学校安全 负责学校德育教育支部工作关工委工作 负责学校教学工作 ...
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小学民主评议政风行风学校自查自纠情况报告
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11 | 2014-09-04
为切实做好民主评议政风行风工作,根据《教育系统民主评议政风行风活动实施方案》文件精神,我校开展了“主动征求社会意见进行自查自纠”活动。活动分为意见征集调查阶段和自查自纠阶段,学校邀请部分家长...
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明天的追求——中学校长高三毕业典礼上的讲话
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2 | 2014-07-13
高三的同学们:大家好! 高中三年,你们已经成长为一个更有知识、更具思想和胸怀的青年人。三年的成长,首先要感谢你们的父母,他们把爱、守候、宽容和期待都奉献给了你们,无论你们是自觉还是叛逆;还要感谢你们的...
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第三中学领导班子整改方案
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244 | 2014-04-12
对照前阶段查找出来的在思想、工作和组织活动方面存在的问题和不足,通过学校党员领导干部认真讨论研究,结合党员干部个人的整改措施,三中领导班子特制定如下整改方案: 一、存在的突出问题和差距: 1、对理论学习...
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校长在六中学生毕业典礼上的讲话
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12 | 2014-04-11
尊敬的2013届高三老师们,各位嘉宾,各位同学,早上好! 首先感谢各位校长和老师代表! 我们各位同学昨天走出高考考场(合肥市第四次模拟考试),感到一种轻快,感到一种成功,或许伴有一丝苦涩和悔意,不管是什...
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打造校园文化软实力,提升学校品牌新形象
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84 | 2014-04-03
镇中学校黄旭华 【摘要】校园文化是先进文化的组成部分,既包含和反映着历届师生对学校本身的总体认知、理想追求和实践探索,又是凝聚师生的精神纽带。本文在例举当前校园文化建设存在巨大偏失之后,提出打造校园文...
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家庭学校 幸福成长的乐园 第二学期第一次晨会上的讲话
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5 | 2014-04-02
同学们:大家早上好! 在新学期的第一次晨会上,我首先代表二中校长室、党总支和全体老师热烈欢迎同学们顺利快乐地返校,同时衷心祝愿同学们在新的学期、新的一年,身体健康、学习进步、家庭幸福、万事如意! 在假...
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踏实走好每一步 站在新起点,续写新篇章
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20 | 2014-03-31
一、一学期来的工作 我校秉承“对每个学生负责,让每个学生可持续发展”的办学宗旨,本着学校发展“站在新起点,续写新篇章”的目标。认真贯彻落实市局、分局各项任务,做好常规,凸显特色。 ...
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许人生一个梦想 让青春熠熠闪光 春季开学典礼上的讲话
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11 | 2014-03-31
老师们、同学们: 大家下午好! “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”美丽的春天又在大家的期许中姗姗而来了,在这个充满希望的季节,我们对未来总是会有更多的憧憬与梦想。今天我给大家讲话的题目是:...
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深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案
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36 | 2014-03-29
根据《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》,结合学校实际,制定如下实施方案: 一、总体要求 高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表&rdqu...
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