中学禁毒教育读本系列教案（10）

教学内容：第五章 斩草除根——戒毒篇             

教学目标：

1、知识识记：学生掌握戒毒的有关知识和几种常见的戒毒方法。

2、能力培养：通过对戒毒方法的介绍，使学生能掌握集中戒毒方法并能分清几种主要的戒毒药物。

3、情感教育与价值观：使学生明确毒品是很可怕的，沾染毒品以后戒毒是很痛苦的过程，因此戒毒者必须有坚定的意志力和决心，才可重新走入社会拥有健全的人格。

教学要点：

1、重点：常用的戒毒方法，戒毒的三个阶段。

2、难点：药物脱毒的方法。

教学设计：

[导入]前面我们了解到毒品给社会、家庭、个人带来的种种危害以及如何来预防毒品，那么对于已经吸食毒品的人们，国家，社会和我们个人需要做些什么呢？这节课我们就来学习如何让染上毒瘾的人戒毒。

[过程]先让学生阅读课本“一、戒毒及常用的戒毒方法”与“二、药物脱毒法”两标题下的内容。学生阅读完后教师提问“什么叫戒毒？”（学生回答：“指吸毒人员戒除吸食、注射毒品的恶习及毒瘾”）教师指出戒毒不是一蹴而就的，它是一个长期的过程，接着向学生介绍戒毒的三个阶段，在讲述这一知识点时要用提问的方法进行教学。

     1“脱毒是什么，它在戒毒治疗中的作用是什么？”（脱毒是为减轻吸毒者停掉毒品后出现的戒断反应，给予戒毒者以药物治疗或控制其出现的戒断反应的过程。它是戒毒的第一部和基础）2“为什么要在脱毒后还要进行‘康复’阶段的治疗？”（脱毒后，吸毒者仍存在心理依赖和一定的身体依赖，对毒品的渴求和稽延性戒段反应仍要持续很长时间）3“康复治疗的目的是什么？”（控股脱毒效果克服心理依赖）4“帮教的必要性及怎样帮教？”（帮助戒毒者为重返社会做好各方面的思想准备。教他们如何社交，求职处理家庭关系和应付生活中的压力等，激发起抗拒毒品的觉悟和决心，并定期随访的监察）然后让学生思考“假设戒毒人员没有后面的两个阶段，只进行脱毒治疗会怎么样？”（1重新吸毒2无法适应社会无法正常生活）
“那么怎么戒毒呢？有哪些方法？过渡到“戒毒方法”的内容。教师介绍三种戒毒方法及配以播放些有关戒毒方法的资料。向学生讲解具体的操作，然后让学生对三种方法进行比较，使学生认识到三种方法各有优缺点。接着教师重点讲述戒毒方法中一种——“药物脱毒法”。在这一内容中首先指出几种常见的药物脱毒方法（递减法、替代法、亚冬眠疗法、中医疗法、中西医结合法）在讲述方法是要结合现实中结合比较相似的一些例子，使学生对于知识点有个更为深刻地认识和理解。然后向学生介绍几种常用的脱毒药物。最后提问“从本课的学习你能不能找到一种特效戒毒药，能让人迅速，彻底又不痛苦的摆脱毒瘾？”学生讨论，教师总结“没有，因为吸毒者吸毒成瘾，不仅在生理上形成依赖性更顽固的是心理上的依赖性，药物可以缓解或减轻生理上的依赖，但‘心病’却难用要除”。

板书设计

含义

一、戒毒     三阶段

戒毒方法
   二、药物脱毒法
     1、药物脱毒的方法
    2、脱毒药物的种类