2009年信息技术组教研工作总结

2009年信息技术组教研工作总结

一、集体备课情况

本学期我组为高一年级学生选修了一门“算法与程序设计”C语言程序设计，本组的新教师由于在这方面教学经验不足，主要是以老带新的教研活动，由老教师先上课，新教师听完课后再按老教师上课的方法上课，然后由老教师听课评课。新教师基本不布置备课，全都由老教师备课，所以没有进行集体备课。

二、教案作业检查情况

注：作业为平时的上机作业，每位教师都能认真批改，各加１２分。
评语：
王燕：　王燕　老师的教案书写的非常工整，字写得非常好，教学目标、重难点设计较为合理，知识传授合理准确，注重学生的互动，教学程序清晰，板书较好，课后反思认真，作业批改及时认真。不足之处：课后反思中对教学中的不足之处应提出自己的改进方法。
欧阳建国：　欧阳建国　老师的教案书写的非常整齐，很有自己的特点，但字写得一般，教学目标、重难点设计较为合理，知识传授合理准确，注重学生的互动，教学程序清晰，课后反思认真，作业批改及时认真。不足之处：课后反思中有２节教案中没写。
洪琛：　王燕　老师的教案是打印稿，排版较整齐，样式美观；教学目标、重难点设计较为合理，知识传授合理准确，教学程序清晰，作业批改及时认真。不足之处：教学重难点没有突出个性特色，缺少与学生互动的设计，课后反思写的较少。

三、青年教师的培养

本学期我组只有一个　王燕　老师是刚来的大学生，以前没上过讲台，通过本学期的以老带新活动以及自身的勤奋努力，现在已基本能独立地完成各项教学任务，课堂各项环节都能把握较好，进步很大。