小学庆祝建国六十周年活动方案大全
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汤山小学庆祝建国60周年活动方案
一、指导思想:
为大力弘扬爱国主义主旋律,让全校师生通过回顾新中国成立60周年来的发展
变化,讴歌祖国伟大建设成就,激励全校师生为开创我校教育教学工作和谐、健康
发展的新局面作出新的贡献。
二、组织领导:
为确保活动取得圆满成功,成立我校庆祝新中国成立60周年爱国主义教育活动
领导小组。
组长:张长荣副组长:路俊、王珑
组员:雷鹏、华兵、周志友、孔玉双、周泽华、赵俊、粱慧、秦德林、各班主任
三、活动时间:2009年9月—10月
四、活动安排:
1、各班以“庆祝建国60周年”为主题出一期板报、橱窗,周泽华负责;
2、在阳光活动及课间播放歌唱祖国的歌曲,周志友负责;
3、各班召开以“祖国发展,我成长”为主题的班会课,华兵负责;
4、开展“我对祖国知多少”知识竞赛,赵俊负责;
5、四、五、六年级开展国庆征文比赛,孔玉双负责;
6、分年级举行“歌唱祖国”大合唱比赛,粱慧负责;
7、“我自豪,我是中国人”图片展,雷鹏负责;
8、组织学生收看“国庆阅兵”实况转播,班主任负责;
9、教职工“红歌”大赛,秦德林负责。
汤山小学
2009年9月
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祖国发展我成长
——新湖小学建国60周年主题活动方案
一、活动目的:
以建国60周年国庆节为契机,结合改革开放30周年,以少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱校、爱父母做起,全面提升队员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题:祖国发展我成长
三、组织机构:
组长:王建忠(校长)
副组长:戈亚芳(副校长)滕金花(德育主任)李芳(德育办副主任)
组员:各班班主任
四、活动安排
1、宣传学习阶段
利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、板报橱窗,营造氛围,进行宣传。
2.行动实施阶段,各班结合学校方案,开展有关活动。
(1)开展“革命故事”读书活动
各班利用阅读课,活动课组织学生开展“革命故事”读书活动,忆苦思甜,各班亦可再此基础上开展讲“革命故事”,结合雏鹰争章,对表现出色的同学颁发“故事章”或“演讲章”。
活动要求:三、四年级的同学每班上交3份读后感。
(2)开展“红色影片”观看活动
各班利用班会课至少开展一次“红色影片”的观看活动,让学生感受现在的生活是无数革命烈士的鲜血换来的,我们应该珍惜现在的美好生活,好好学习,将来争做一个社会有用之人。
活动要求:五、六年级的同学每班上交3份影片观后感。
(3)开展“红领巾寻访”活动
各班在班主任的组织下,以小记者团等形式走访老一辈革命家的住处,通过采访,交流等渠道去感受和发现家庭、社、家乡的变化,并抒发自己的感情,记录下来并加以整理。或者找自己的祖父等上一辈进行建国后国家变化采访,本活动意在真实,并在历史的长河中认识自我,勇敢前进。
活动要求:三至六年级各班上交一份寻访日记,并附注三张寻访照片。
(4)开展“歌唱祖国”大合唱比赛
比赛时间:初定10月13日下午
比赛地点:校门口
比赛要求:
1.参赛各队曲目自选。曲目内容应健康向上,以歌唱家乡、赞美祖国的歌曲为主题,反映当代中小学生精神风貌,格调高雅,集思想性和艺术性于一体;
2、比赛对象:全班参与;
2.每首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间);
3.各班在比赛前把伴奏放到指定文件夹中;
4.比赛顺序由抽签决定。
比赛评分:
评分原则:
1.歌曲主题内容健康,演唱不超时。
2.合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;
3.演出服装整齐,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4.队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代学生的朝气和热情。
5.演唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当。
6.合唱歌曲有一定难度,能体现一定合唱艺术性,有感染力。(如有分声部可适当加分)
7.指挥手势准确,节奏准,姿势优美。
奖项设置:
大赛将分设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、其余为优秀奖,并评出最佳精神文明奖和最佳组织奖等。
(5)开展“祖国发展我成长”主题队会观摩活动
A.各班利用班会活动课组织一次“祖国伴我成长”主题班会活动。
B.五年级开展校“祖国伴我成长主题队会观摩活动”
时间:10月29日下午第四节课
地点:四楼音乐教室
安排:五年级各班加强协调,准备主题活动,各班班主任及学生代表届时参与观摩活动。
活动要求:各班上交一份中队主题队会方案。
本学期,我们将根据活动方案,努力把活动开展得隆重、热烈,有创意。通过丰富的系列活动,对学生进行一次少先队光荣的历史教育,爱国主义教育,让他们回顾在星星火炬下的成长历程,弘扬中华民族精神,力争服务祖国、报效祖国。
太仓市双凤镇新湖小学
2009年9月8日
附:红领巾寻访日记登记表
汤山小学庆祝建国60周年活动方案
一、指导思想:
为大力弘扬爱国主义主旋律,让全校师生通过回顾新中国成立60周年来的发展
变化,讴歌祖国伟大建设成就,激励全校师生为开创我校教育教学工作和谐、健康
发展的新局面作出新的贡献。
二、组织领导:
为确保活动取得圆满成功,成立我校庆祝新中国成立60周年爱国主义教育活动
领导小组。
组长:张长荣副组长:路俊、王珑
组员:雷鹏、华兵、周志友、孔玉双、周泽华、赵俊、粱慧、秦德林、各班主任
三、活动时间:2009年9月—10月
四、活动安排:
1、各班以“庆祝建国60周年”为主题出一期板报、橱窗,周泽华负责;
2、在阳光活动及课间播放歌唱祖国的歌曲,周志友负责;
3、各班召开以“祖国发展,我成长”为主题的班会课,华兵负责;
4、开展“我对祖国知多少”知识竞赛,赵俊负责;
5、四、五、六年级开展国庆征文比赛,孔玉双负责;
6、分年级举行“歌唱祖国”大合唱比赛,粱慧负责;
7、“我自豪,我是中国人”图片展,雷鹏负责;
8、组织学生收看“国庆阅兵”实况转播,班主任负责;
9、教职工“红歌”大赛,秦德林负责。
汤山小学
2009年9月
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祖国发展我成长
——新湖小学建国60周年主题活动方案
一、活动目的:
以建国60周年国庆节为契机,结合改革开放30周年,以少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱校、爱父母做起,全面提升队员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题:祖国发展我成长
三、组织机构:
组长:王建忠(校长)
副组长:戈亚芳(副校长)滕金花(德育主任)李芳(德育办副主任)
组员:各班班主任
四、活动安排
1、宣传学习阶段
利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、板报橱窗,营造氛围,进行宣传。
2.行动实施阶段,各班结合学校方案,开展有关活动。
(1)开展“革命故事”读书活动
各班利用阅读课,活动课组织学生开展“革命故事”读书活动,忆苦思甜,各班亦可再此基础上开展讲“革命故事”,结合雏鹰争章,对表现出色的同学颁发“故事章”或“演讲章”。
活动要求:三、四年级的同学每班上交3份读后感。
(2)开展“红色影片”观看活动
各班利用班会课至少开展一次“红色影片”的观看活动,让学生感受现在的生活是无数革命烈士的鲜血换来的,我们应该珍惜现在的美好生活,好好学习,将来争做一个社会有用之人。
活动要求:五、六年级的同学每班上交3份影片观后感。
(3)开展“红领巾寻访”活动
各班在班主任的组织下,以小记者团等形式走访老一辈革命家的住处,通过采访,交流等渠道去感受和发现家庭、社、家乡的变化,并抒发自己的感情,记录下来并加以整理。或者找自己的祖父等上一辈进行建国后国家变化采访,本活动意在真实,并在历史的长河中认识自我,勇敢前进。
活动要求:三至六年级各班上交一份寻访日记,并附注三张寻访照片。
(4)开展“歌唱祖国”大合唱比赛
比赛时间:初定10月13日下午
比赛地点:校门口
比赛要求:
1.参赛各队曲目自选。曲目内容应健康向上,以歌唱家乡、赞美祖国的歌曲为主题,反映当代中小学生精神风貌,格调高雅,集思想性和艺术性于一体;
2、比赛对象:全班参与;
2.每首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间);
3.各班在比赛前把伴奏放到指定文件夹中;
4.比赛顺序由抽签决定。
比赛评分:
评分原则:
1.歌曲主题内容健康,演唱不超时。
2.合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;
3.演出服装整齐,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4.队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代学生的朝气和热情。
5.演唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当。
6.合唱歌曲有一定难度,能体现一定合唱艺术性,有感染力。(如有分声部可适当加分)
7.指挥手势准确,节奏准,姿势优美。
奖项设置:
大赛将分设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、其余为优秀奖,并评出最佳精神文明奖和最佳组织奖等。
(5)开展“祖国发展我成长”主题队会观摩活动
A.各班利用班会活动课组织一次“祖国伴我成长”主题班会活动。
B.五年级开展校“祖国伴我成长主题队会观摩活动”
时间:10月29日下午第四节课
地点:四楼音乐教室
安排:五年级各班加强协调,准备主题活动,各班班主任及学生代表届时参与观摩活动。
活动要求:各班上交一份中队主题队会方案。
本学期,我们将根据活动方案,努力把活动开展得隆重、热烈,有创意。通过丰富的系列活动,对学生进行一次少先队光荣的历史教育,爱国主义教育,让他们回顾在星星火炬下的成长历程,弘扬中华民族精神,力争服务祖国、报效祖国。
太仓市双凤镇新湖小学
2009年9月8日
附:红领巾寻访日记登记表
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