实验小学“国庆”期间维护社会稳定工 作 方 案

一、指导思想：

六十周年“国庆”期间，维护社会稳定工作极端重要，是当前一项重大政治任务，为确保我校在“国庆”期间不出现影响社会大局稳定的问题，实现“稳定、和谐、平安”的目标，建立和完善统一指挥、运转协调、科学有效工作机制，特制定本工作方案。

二、工作原则

1、坚持“谁主管、谁负责”的原则。

2、预防为主，化解矛质。做到早发现、早报告、早控制、早解决，将事件控制在萌芽阶段，控制在本学校。

3、坚持依法处置，注重依据。做到具体情况具体分析，把强制性手段和教育疏导措施有机结合起来。对有违法犯罪行为的闹事组织者、策划者和骨干人员要严肃处理。

三、工作措施

1、对学校不稳定因素进行摸排梳理，认真研究，根据实际分析制定维稳工作方案和处置预案。

2、确定具体领导负责，责任到人，重点人员要盯死看牢，校长要每天过问具体稳控情况，严防脱管。

3、对出现的不稳定事件，要制定具体工作方案，综合运用法律的、行政的、人文关怀的措施，努力促进案结事了。

4、严格报告、通报。建立值班预警制度，自2009年9月1日开始至10月8日止，要按《武夷山市教育局关于建立国庆期间社会稳定形势日报制度的通知》要求做好每日汇报工作。

四、处置工作预案

若发生工作做不通，有上访的苗头，立即报告教育局分管领导及教育局维稳领导小组办公室，启动应急处置预案。

1、控制交通。制定火车站、长途汽车站劝访工作方案并安排部署，查控可能乘车上访人员。

2、建立疏导组，由有关领导做好接访工作，将信访工作疏导在学校内。对不听劝阻、无理取闹、扰乱公共治安秩序的，立即上报市教育局维稳办及相关领导。

3、如劝返无效，人员进京的。校长要随车进行劝返，随车劝返人员要带好上访情况材料，并把通讯联络方式报市教育局维稳领导小组。

五、责任追究

对于“国庆”期间维稳工作处置不力、麻木不仁、推诿塞责、不作预防和处置，导致产生严重后果，造成影响的，视情节轻重追究有关负责人的责任。

                                                          实验小学